小学四年级上册作文范文：成长的故事

Posted 2023-04-25

篇首语：本文为你选取作文小学四年级上册作文范文：成长的故事四篇，希望能帮到你。

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小学四年级上册作文范文：成长的故事

成长中既有甜美，又有苦涩，让我真正品味到百味人生。以下是小编带来的成长的故事作文，但愿对你有匡助。

成长的故事作文(一)

成长是一个过程，是由一个孩子走向成熟和懂事的过程。我们每一秒都在长大，逐渐在人生的道路上踏上一个个脚印。在成长中，总会碰到难题和挫折，无论成功与否，只要你有敢于去面对，去挑战难题的勇气，就证实你已经长大了。在这个过程中，你必定会有一些难以忘怀的事，那就是回忆。回忆是在成长的过程中逐渐累积起来的。固然其中并不全是夸姣的，但只要那是承载着往昔中点点滴滴的回忆，无论它是甜美仍是苦涩。等到你长大了，你再细细品味这些回忆，你就会感觉到它是最宝贵的了。在我成长的过程中，也难免会有一些喜怒哀乐的事。

喜：在每次考试后取得优异的成绩时，我心中就会布满高兴和激动。那次，我数学考试取得了一百分，我看着这个鲜红的分数，心中无比的激动。老师还在课堂上当众夸奖了我，当我看到老师欣慰的表情和同学们羡慕的眼光时，我就像吃了蜜一样甜。老师还说：“这次考得不错，继承努力呀!”听到了老师说的话后，我满脸灿烂的笑脸，可以胜过阳光的妩媚，窗外的花儿为我摇晃，我此刻的心情快乐无比!

怒：每当别人冤枉我，我就会心中生怒。记得那一次，爸爸不小心把书桌边上的墨水瓶打翻了，漆黑的墨水蔓延到了书桌上的书籍，把书籍弄脏了。但因为爸爸有事匆忙的出去了。妈妈发现书籍被弄脏了，气愤地质问我：“墨水瓶是不是你打翻的?”由于不是我打翻的，我就向妈妈解释，但都无济于事。妈妈还说自己最不喜欢不老实的孩子了。我都急得哭了起来，但妈妈仍是不相信我。后来，爸爸回来解释了是他的疏忽而打翻了墨水瓶，妈妈发现冤枉了我，就向我报歉，还惭愧地低下了头。最后，我仍是原谅了妈妈。

哀：在一次次和姐姐分别时，我的心中就会出现苦涩的涟漪……姐姐很喜欢环游列国，所以常常去旅游。而且一次至少要去一个月，良久才能和姐姐见一次面。每次姐姐离开，我都会很难过，还常常会挂念着她。那时，我还很小，还没懂得思念的悲伤与苦涩。但我徐徐长大了，懂得了思念的痛苦，就常常舍不得姐姐离开。每当姐姐去旅游，我的心就像灌满了苦水一样，苦涩溢满心头……

乐：在每一次老师的表扬中，我的心里就会布满喜悦。我读书看报时常常会摘抄一些好词好句，在日后的写作中加以运用。有一次，我的作文运用了一些柔美的词句，老师就表扬了我。我的心里就美滋滋的，这种愉悦的心情一直延续着，让我一整天都喜气洋洋的。我还在心中感叹：“多读书看报的好处真大呀!”

成长中既有甜美，又有苦涩，让我真正品味到百味人生。在接下去的成长旅途中，我要写下我成长的圆满结局!

成长的故事作文(二)

教室里一片寂静，只有课代表刷刷翻卷子和念分数的声音，期末考试结束了，这是我觉得比期末考试还要紧张的时刻，我下半学期的努力，就要在这一刻证实了。

“赵世豪”我的心整理时提到了嗓子眼，到我了，能考多少分，咚咚，咚咚，咚咚，这是我的心在剧烈地跳，“91。分”这是我努力的结果!固然这个分数对于别人来说不是很高，但是对于我来说是辛勤努力的结果。

上半学期刚刚升入初中，我对一切都感爱好，但是唯独对语文很是不感冒，原因很简朴，不习惯语文老师。我觉得初中和小学的语文老师是那么不同，而我更习惯的是小学老师的教授教养方法，对中学老师的方法则不太感爱好。中学老师要记得东西，我偏不当真记;老师要牢记的答题思路，我偏不记。有时候单元考考好了，还小小的自满一下，不照老师说的做我也能学好。但是，我哪里知道，真正的狂风雨在后面。

期中考试，一开始觉得也没什么，不就是语文嘛。可是，发下来卷子，我往返看了好几遍，像木偶一样停住了。考的基础题，全都是老师要求背的，可是我没有十足的掌握;阅读题，问题摆在那，可是如何用老师教的的方法规范回答心里根本没底;我的作文又不好，需要的时间多，我怎么写作文啊……我整理时懵了!这时我才知道之前没当真学的东西是那样弥足贵重。监考老师见我不答题，就催促我，叫我赶快答题。“哦哦哦。”嘴上答着，手上的笔却提不起劲来。

叮铃铃……考试结束了，我知道我考砸了。我忽然发现，原来老师讲的，我不认为然的话是那么的宝贵，那一个个我以为就是垃圾的小知识点成为了我的丢分点……

老师课堂上讲的都是有用的!

我开始当真听讲，上课的笔记做得非常当真，尽我最大的努力去做笔记;有不懂得的地方马上去问老师，生怕遗漏一个知识点;课外参加了语文的补习班，来补上半学期的“欠债”;晚上在家做阅读练习，争取把握阅读的方法……为了弥补上半学期的缺下的课，我下半学期补了良多良多的作业，直到期末考试之前的那一个晚上……

我成功了，我超越了自己，我尝到了努力的成果!我下个学期一定要接着努力下去!