童话故事小学作文
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篇首语:与理想平等交易,同喧嚣保持距离。本文为你选取作文童话故事小学作文四篇,希望能帮到你。
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童话故事小学作文
童话故事小学作文1
一个月前,外婆帮我把葫芦籽平均地埋在花盆里。我对小葫芦籽说:“你快快发芽吧,我想和你做好朋友!”小葫芦籽悄悄地躺在花盆里,一声也不吭。
半个月过去了,小葫芦籽长出了两片嫩嫩的绿芽儿,像刚出生的婴儿。它似乎在对我说:“大哥哥,我可爱吗?”我高兴地对它说:“你真可爱,真是我的好朋友。”
今天,小葫芦芽已经长出了四片叶子,叶子的颜色由浅到深,就像小姑娘扎了几根绿色小辫子。它似乎在对我说:“外婆对我可好了,每天喂我喝水、喂饭,天天给我增加许多营养,你看经由外婆的精心照料,我是不是长得更漂亮了?!”,我兴奋地对它说:“你长确实很漂亮,到那时你长大了,全身长满了茂密的叶子,结满了许许多多可爱的葫芦娃时,将会变更加更加锦绣了。”它兴奋地笑了。
你们知道吗?世界上的植物都跟我的小葫芦芽一样,都是有生命的,我们要爱护它们、保护它们,做一个布满了爱心的人。
童话故事小学作文2
在一个风和日丽的下战书,一只可爱的大熊猫拿着乒乓球拍正在兴奋地拍打着一个圆圆的乒乓球。只见乒乓球似乎在玩蹦极。
玩着玩着,忽然它不小心踩到了一块石头,摔倒了,乒乓球滚啊滚,乒乓球掉进了一个小洞里,可是洞又小又深怎么办呀。大熊猫急得哇哇大哭,这时智慧的小猴子热心地跑来说:“大熊猫你怎么了呀?你别哭。”大熊猫伤心地说:“我的乒乓球掉进了洞里,你能帮我捡吗?”小猴子灵机一动想出了好办法。小猴子拿来了一桶水倒进了洞里,不一会儿,洞里的水满了,乒乓球随着水浮了起来,小猴子和大熊猫轻而易举地把乒乓球捡了起来。
这时,大熊猫开开心心地说:“终于又可以拍球了,谢谢你小猴子。”
指导老师:范老师
指导评语:小作者笔下的小猴子真智慧,而且还乐于助人。结构公道,思路清楚,运用了语言描写和比喻手法等,为添加了一份色彩。
童话故事小学作文3
在一个锦绣的大森林里,遍地看满了金灿灿的小黄花,又像是铺了一层绣花的地毯。绿油油的小草探出了小脑袋,正和小黄花说着静静话呢!就在这片草地的旁边,有一颗蕃庑的大树,树上栖身着小乌鸦和乌鸦妈妈。
天天,乌鸦妈妈都会辛辛劳苦的找食品给小乌鸦吃。徐徐的小乌鸦长大了,乌鸦妈妈变老了,飞不动了,不能去找食品了。
怎么办呢?小乌鸦很难过,心想:妈妈老了,应该让我去找食品,我要照顾妈妈了。于是,他不管是严寒的冬天,仍是炎热的夏天,都坚持着天天出去寻找食品。林子这么大,虫子这么小,可他一点也不怕累。由于他知道以前妈妈也是这样照顾他的。
你瞧:小乌鸦正一口一口的喂着妈妈吃又大又肥的青虫,小乌鸦多么孝敬呀!乌鸦妈妈多么幸福呀!我长大以后,也要像小乌鸦一样孝敬妈妈。
童话故事小学作文4
小兔和小鹿是好朋友。一天,小兔邀请小鹿到她家来做客,小鹿兴奋地允许了。
小鹿走到半路上遇见了小兔,他们一起向小兔家走去。突然,一只大老虎猛串了出来,扑向他们,要知道,老虎可是百兽之王,小鹿害怕极了,她赶紧跑到小兔家里,大老虎追不上小鹿,就把小兔死死地摁在地上,过了一会儿,小兔子忽然在地上滚来滚去,嘴里喊着:“哎呀,我的肚子好痛呀!”大老虎说:“你怎么了?”小兔子说:“我刚才吃了一个有毒的木耳,现在中毒了。”大老虎一想:“对了,中毒的兔子不能吃。”然后,他就放开了小兔子,去抓小鹿了,小兔就趁着这个机会逃走了。
大老虎找了半天也没找着小鹿就转回来,发现小兔子也不见了,气得又拔胡子又跺脚:“呀,上当了!得手的美餐跑掉了!”
童话故事小学作文
森林里可热闹了,小猴告诉朋友们:他要学本领。可是学什么呢?
一个风和日丽的上午,小猴正在森林里闲逛,突然,他的目光落在了小兔身上——小兔正在学习写作文!小猴心想,我也要学习写作文,长大当个作家,于是,小猴赶快回到家里,也悄悄地开始写作文。这时,传来一阵柔美的乐曲声,把他给陶醉了,他一看,是好朋友——小熊!小猴一把拉住小熊的手,羡慕地说:“小熊小熊,你吹的号真好听!我也能学吹号吗?”小熊听了忙说:“猴老弟,你这么智慧,当然能学吹号啦,一定比我吹得还好!”小猴听了,忙去商店里买了一把最好的小号,回到家开始训练吹号,预备长大当个音乐家。可是,小猴刚练了一会,看见小鹿在跑步,他想,我这么机灵,跑步一定比小鹿快,可以当长跑运动员,于是小猴扔下小号,又随着小鹿训练起跑步来……
最后,小猴什么也没学到。唉,做事可真是不能三心二意呀!
童话故事小学作文6
小猫咪咪和小猪肥肥都是二年级的小学生,他们常常在一起做作业、玩游戏,是两个很“铁”的好朋友。
烈日炎炎的夏天到了,咪咪和肥肥放暑假了,他们俩商量,计划用二十天的时间完成功课,剩下的时间一起去海边玩。
肥肥天天都仔细、当真地写功课,而小猫咪咪一会儿吃块儿西瓜;一会儿又看动画片;一会儿说肚子疼要上厕所;一会儿又说天色太热要吃冰激凌,老是不能安静地坐好当真写功课。
软眼二十天的时间要到了,小猪肥肥早就写完了所有的功课,可小猫咪咪由于贪玩还没有写完,他着急地哭了起来,这时肥肥来了,他匡助小猫完成了功课。
小猫握着小猪的手说:“我以后再也不贪玩了,一定向你学习,做个做事仔细当真有计划的好孩子。”
第二天,小猫和小猪收拾好背包,按照原定计划开开心心地去海边旅行去了。
童话故事小学作文7
从前,有一头奶牛想吃青草,但是,一片草地也没见到,于是,它就把绵羊的羊角用一把刀砍了下来。绵羊说:“请赶紧把羊角还给我。”奶牛说:“除非你让农夫给我一堆草,我天然而然的就会还给你这个羊角。”
绵羊来到了农夫的草地,说:“请给我一堆青草,这样奶牛才会把羊角还给我。”农夫说:“那你必需给我一碗咖喱饭,青草就会来到你的手上。”
绵羊来到了饭店老板的办公室,说道:“请给我一碗咖喱饭,这样农夫才会给我青草,奶牛才会给我我的羊角。”饭店老板说:“除非你给我一棵大白菜,我就会给你一碗丰盛的咖喱饭,你就会达到目的了。”
绵羊来到了菜地的园子,说道:“请给我一棵大白菜,这样饭店老板就会给我咖喱饭,农夫就会给我青草,奶牛就会把羊角给我。”菜地说:“那必需给我浇点水,我就给你大白菜。”
绵羊来到小溪旁边,说:“请给我一点水,这样菜地就会给我大白菜,饭店老板就会给我咖喱饭,农夫就会给我青草,奶牛就会把我的羊角还给我。”小溪说:“除非你给我刮点风,我就给你水。”
绵羊找到了风,对它说:“请给小溪刮点风,这样小溪就会给我水,菜地就会给我大白菜,饭店老板就会给我咖喱饭,农夫就会给我青草,奶牛就会还给我羊角。”风很可怜这只绵羊,就给了小溪风,小溪给了菜地水,菜地给了饭店老板大白菜,饭店老板给了农夫咖喱饭,农夫给了奶牛草,奶牛换给了绵羊羊角。
童话故事小学作文
良久以前,有一棵小草从发芽到生长一直无忧无虑地糊口在一片肥饶的土地上,可恰是由于这样,它才养成了依靠的习惯。
一天,天空乌云密布,一会儿工夫便下起了倾盆大雨。小草不但没有与狂风雨顽强对抗,反而哀求一旁的榕树爷爷说;榕树爷爷,这雨太大了,我支撑不住了,您快帮我挡挡吧。””可你得学会自己经受风风雨雨呀“。榕树说。小草撅着小嘴说"我还小榕树只得无奈地摇头叹气呢,犯不着为这些事担心。”榕树爷爷刚想说些什么,一看见小草那可怜狼狈样,又心软了,连忙为小草遮雨。与此同时,在小草左侧的一块贫瘠德邦土地上,一棵弱小的松树正在顽强地与狂风雨对持。即使风像刀割一样刺骨,雨像冰雹一样冻人……可小松树却没有一点儿向狂风雨低头的样子。终于,一道绚丽的彩虹把狂风雨赶走了。小松树巍然挺立在大地,小草固然安然无恙,可再也没胆量经受大天然的考验了。
日复一日,年复一年,每次小草在狂风雨袭击时老是依靠榕树爷爷的臂膀,而小松树的坚强勇敢却日益可见。每当榕树苦口婆心地劝小草要襟怀胸襟大志时,小草却老是不认为然地说"我觉得现在的糊口很好啊,为什么非要去受那些’皮肉之苦‘呢。”榕树只得无奈地摇头叹气。又良多年过去了,人们在小草生长的土地旁修建了一条漂亮的公路,纷纷前来参观的人们都不约而同地把赞许的目光投向已经长成一棵参天大树的松树,这棵松树粗壮,结实,犹如一位坚守岗位的士兵。
一位学者无意偶尔间发现了那颗生命快走到尽头的小草,对他人说“这棵小草本也能成为这里的一处风景,可在恬静安逸和吃苦刻苦两条路中,它毅然选择了恬静安逸这条路,以大树漏下的阳光为荣耀,以小为知足,胸无大志,所以它永远不会向松树那样挺立,祖国的少年应学那松树的毅力,去做国家的栋梁之才。”不久,那棵小草便被人们遗落在了世间。
童话故事小学作文9
有一只非常可爱的小白兔,它眼睛红红的,毛白白的,它很想做明星。
每当它打开电视的时候,就会看见猫姐姐唱歌舞蹈,大家都在为猫姐姐欢呼、喝彩!
“要是我能当一回明星该多好啊!”小白兔无邪地想。
"时间不早啦,小白兔快来睡觉。"妈妈又在催小白兔了,小白兔无奈地上床睡觉去了。
小白兔躺着睡不着,一直想着猫姐姐唱的那支歌,跳的那个舞,它多么羡慕啊,想着想着,它进入了梦乡。
在梦里,它来到了舞台,和猫姐姐一起唱歌,一起舞蹈。它转眼间变成了明星。人们为它欢呼,为它喝彩,小白兔似乎没有以前那么无奈了……,还有人向它献来锦绣的鲜花。
早上,妈妈来叫小白兔起床了。
“哎呀!,我的鲜花哪里去了?”小白兔惊讶地问。
“什么鲜花呀?”妈妈希奇地问。小白兔把梦告诉了妈妈,妈妈听了哈哈大笑,说,“你假如很想做这件事,必需要好好学习唱歌舞蹈,猫姐姐也是这样训练的。”
从此,小白兔耐劳训练,长大当上了大明星。
童话故事小学作文10
在一个阳光明媚的早晨,可爱的大熊拿着一个白色乒乓球,只见乒乓球在一个乒乓球拍上手舞足蹈。
玩着玩着,忽然他不小心踩到一块石头摔倒了,乒乓球咕噜咕噜滚翻了一个洞里,这急坏了大熊猫,那个洞又小又深,不知道怎么办的大熊猫急死了哇哇大哭,这时玩耍的小猴子热心地说:“你怎么哭了?”伤心的大熊猫说:“我的乒乓球滚到洞里了。”小猴子灵机一动想出了一个好办法,只见小猴子提着一桶水,正在往洞里倒。不一会洞便罐满了,乒乓球随着浮力漂了上来,小猴子和大熊猫轻而易举地拿到了乒乓球。
这时,大熊猫高兴奋兴地说:“太好了!终于拿到乒乓球了,谢谢你。”
指导评语:小作者的文句流畅,措辞得体,对于人物的语言,神态,动作等进行了精心的描绘,语言生动,形象!
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