三年级单元同步作文：快乐的课余生活

Posted 2023-04-25

篇首语：真正的强者，不是没有眼泪的人，而是含着泪奋斗的人。本文为你选取作文三年级单元同步作文：快乐的课余生活四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、三年级单元同步作文：快乐的课余生活（1）

三年级单元同步作文：快乐的课余生活

作文1：快乐的课余糊口

放暑假了，我和弟弟还有王汤阳在我家楼下玩我最爱玩的游戏叫鸭子过河。

我们来到一棵大树下，我说：“我们用石头剪子布来定谁抓谁躲!’’结果，王汤阳输了。

我拿出弟弟平时最爱玩的卡片当“食品”。

游戏开始了，我们必需要抢回撒在后面的“食品”。可是有只“大鳄鱼”正在食品前面守着，一旦被“大鳄鱼”捉住，后果不堪设想了。我和弟弟暗中商量：我跑步是我们班女生最快的，所以，我来引开那只“大鳄鱼”，弟弟趁“大鳄鱼”跑开时去取“食品”。说干就干，我连忙跳下“岸”对“大鳄鱼”说：“呵呵，来抓我呀!”说完，我假装去取“食品”然后，又假装“失手”逃走。果然，“大鳄鱼”上了我确当。在我后面穷追不舍。为了给我弟弟多争取点时间我们绕了一栋楼，等“大鳄鱼”回来时，发现弟弟在拿“食品”，等“大鳄鱼”反应过来时，一切都太晚了，“食品”都给抢光了!

哈哈!“大鳄鱼”输了!“大鳄鱼”输了!下一局仍是王汤阳抓!我和弟弟一下蹦得老高，只有王汤阳愁眉苦脸的叹气。我对她说：“不要紧!只要做事前多动动脑筋，就可以了”!她对我只是微微的一笑，说：“我明白了，这局我仍是当‘鳄鱼’吧”!我们都笑了!

瞧，我的课余糊口是快乐的!你呢?

作文2：快乐的课余糊口

下课的时候，我和几个小伙伴经常在一起玩“动物闯关”这个游戏。

这个游戏的规则是：有六个人做“机器”，两个人做“闯关者”。当“机器”的人要左右摇晃，阻止“闯关者”通行，而“闯关者”要想办法通过。“闯关者”通过为赢，没通过则“机器”赢。说好游戏规则，我们开始分配角色，我和宿惠贻做“闯关者”，其他六个人做“机器”。

开始玩了，我顺利通过前面几个“机器”，而宿惠贻则是卡卡壳壳，都要在每个“机器”前停一下，思索一下才过。我在过第四个“机器”时，差一点就被卡住了，我心想：好险啊，要不是我反应快，我早就输了。想到这儿，我回过头来，提醒宿惠贻：“你要小心一点过，千万不要被卡住了，不然我们就输了!”宿惠贻答道：“我知道了，我一定很小心的!”

游戏结束了，我和宿惠贻这两个“闯关者”赢了，“机器”们输了。我紧张的心情整理时轻松下来。我兴奋地和宿惠贻拍了下手掌，拥抱了一下，说：“宿惠贻，我们赢了!”“是啊。团结就是气力!”宿惠贻笑眯眯地说：“我们下一次还要玩!”我、宿惠贻和“机器”们齐声说。

作文3：快乐的课余糊口

我的课余糊口丰硕多彩而又开心快乐。学习之余，我的兴趣有良多，好比：跳绳、画画、舞蹈、骑自行车、游泳……但我最喜欢的仍是舞蹈。

记得小时候，无论我走到哪里，只要一听到美妙悦耳的音乐声，我就会情不自禁地翩翩起舞，久而久之，妈妈便发现我对舞蹈有着浓厚的爱好，从那以后妈妈就带我开始学习跳舞了。

我学习的是民族舞，暑假里天天按时去红舞鞋艺术学校上课，每节课有三四个小时，把我累得满头大汗，四肢举动发酸，腰酸背痛。我默默地告诉自己要坚持，不要抛却，也不能泄气，要按照老师的要求认当真真地训练，才能跳出最柔美的舞姿。日复一日，经由我的努力，终于有了很大的提高。还常常受到老师的表扬，甚至有时候被选为小老师。在去年六一儿童节文艺汇演上，我的独舞还获得了一等奖呢!现在我越来越喜欢舞蹈了，只要有时间我就会对着镜子训练!

舞蹈不但锻炼了我的身体，陶冶了我的情操，而且还培养了我的毅力与坚持不懈的品质。

课余糊口给了我许多快乐，为我的糊口添了一道绚丽的色彩!

作文4：快乐的课余糊口

下课了，瞧!同学们飞也似的奔向操场，一会儿，操场上便挤满了人。

我也喊着十几个同学跑到操场，玩“猫捉老鼠”的游戏。

我和二个同学当“猫警长”，四个同学围成一个圈，当“老鼠洞”，五个同学当“老鼠”。

游戏开始了。“老鼠”们见“洞口”没人，就出去披发披发步，你们可别信“它们”，“老鼠”没走两步就窜到洞中，“猫警长”几回扑了个空，急得“喵喵”叫。“老鼠”看到我们这几个“猫警长”嘀咕嘀咕地说着什么，“老鼠”们更是丈二和尚——摸不着头脑。

不一会儿，“老鼠”们看到“洞口”没有消息，便唱起了歌谣：“几只懒猫，咱们怕啥!壮起鼠胆，把它们打翻。”又贼头贼脑地看了看“洞外”，仍是毫无消息，就大大咧咧地走出“洞口”。“猫警长”们正在“洞口”埋伏着呢!一下子逮住了两只“老鼠”，“糟糕，中计了!”另外三只逃跑的三只“老鼠”大叫。但“它们”仍是没精打采地给“猫警长”押了回来。

“叮铃铃······”上课铃响了，同学们恋恋不舍地离开操场。

啊!课余糊口真快乐!我爱课余糊口!