三年级上册第五单元作文传统文化

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篇首语:你若无书相伴,便没了长相伴。本文为你选取作文三年级上册第五单元作文传统文化四篇,希望能帮到你。

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1、三年级上册第五单元作文传统文化(1)

三年级上册第五单元作文传统文化

中华文化是指以 中原文化为基础不中断演化、发展而成的中国特有文化。下面是小编收集的传统文化作文,但愿大家当真于都!

【篇一】

中国之所以能成为世界上的文明古国。我想有一个重要的原因;就是中华文化具有顽强的生命与内存的活力。

前不久,有两件事情引起了格外关注。先是孔子、老子两位古人画像被穿上西装,打上了领带,或为商家推出衣服的品牌代言人;再就是韩国人宣称孔子、西施、李时珍是韩国人。这两件事都有些好笑,却也促使我们反思自己对待传统文化的立场。

传统文化是民族内在的灵魂和血脉,是古人对民族的身份证实,是维护国家同一和民族同一的纽带,是中华儿女辑穆相处共同繁荣的家园,是民族凝结力和创造力的起源地,是中华民族的动力。

可是长期以来,我们对传统文化不怎么尊重。在20世纪中后期,文化革命使得中国文化元气大伤。虽然传统文化出缺陷,它的封建独裁思惟,纲常名教和等级尊卑观念,它保存了。然而世界上又有哪个民族文化是完美无缺,无懈可击的呢又有哪个民族对自己传统文化的拷打、摧残得如斯绝情呢恰恰相反,我们到处可见人们对传统文化的爱惜和保护。它包括一片街区,一栋楼宇,一所宫殿,都可能保留其原物风采,尽可能给后人留下曾经的情感记忆和历史文化。

出缺点我们不是不可批评。我们大家一贯主张取其精髓,去其糟粕。传统文化不是一成不变的。我们一再夸大立足时代,推陈出新。只是我们这样做的时候一定要非常慎重,致力于挖掘其永不糜灭的精神气力,弘扬高贵的精神品格,以此丰硕我们的时代精神突现民族个性。

实际上,彻底否定传统文化是不可能做到的是事情。既然他不能像包袱一样仍掉,就不如好好的对待它、尊重它、改变它、更新它,使之注入新的精神活力和血液,让他焕发神采。激发他的活力、清理、挖掘、弘扬其中有价值的因素为现代化建设服务。当年梁启超曾说:“我们但愿我们的青年,第一要做一个尊重爱护本国传统文化的诚意。第二要用那西洋人研究学问的方法研究它,得它的真相。第三把自己的传统文化综合起来,还拿时代文化津贴它,使它成为一个新的文化系统。

文化是灿烂的,也脆弱的。它需要我们精心的照料和培育,而不是随意的亵渎与辚轹。

【篇二】

中国传统文化是反映民族风采的文化,是民族的精神支柱。中华传统文化有书法,对联,灯谜,诗歌,民族音乐,民族跳舞……

在我们阳泉,对传统文化比较正视。像春节,端午节,元宵节都用不同的方式来庆祝。

下面,我具体地先容一下我们这里是怎样过元宵节的。

这一天,我们本地人早饭吃元宵,元宵很好吃,包的馅不同,味道也不同。这时街上已经挂满了彩灯和大红灯笼。道路两旁的树上挂满了一闪一闪的小彩灯。

上午,荫营广场上有扭秧歌比赛。每个村都有自己的秧歌队。他们穿戴花花绿绿的衣服,在舞台上快乐地随着音乐扭来扭去,都想为自己村里争光。

最热闹的地方是一中门口的黄河阵。传说是诸葛亮摆得阵法。在我们这里成了元宵节必需去得地方。奶奶说:“转黄河阵可以祛百病,转得快就一年顺利。”

所以,每年全家人都要去转一圈,以求平安和顺利。

这就是我们这里过元宵节的传统文化,体现出荫营人民的精神风采。

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