编写童话故事作文

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篇首语:读书是最好的学习。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。本文为你选取作文编写童话故事作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、编写童话故事作文(1)

编写童话故事作文

【篇一:编写童话故事的小学作文】

森林里要举行运水比赛,参赛者有小猪、小兔和小猴。比赛规则是:各选手用自己的方法,最快把终点处的半个西瓜皮里的水装满就胜出。

跟着大象一声鸣叫,比赛开始了。

小猪摘来一张荷叶,用荷叶来盛水,好在多少能盛点回来,也是一个好办法。

小兔呢?还有点小智慧,它把帽子摘下来,当作盛水工具。

小猴看见其他选手都走了,还在慢悠悠地吃着香蕉,一点也不着急的样子。吃完香蕉后,小猴不慌不忙地拿来昨天捡到的竹篮子。看样子,它是想用它来盛水了。小猴飞快地打来一次水,可是到了西瓜皮那边的时候,篮子里竟然一点水也没留下。于是,小猴又试了一次,结果仍是一样。就这样反复折腾了好多次。

比赛时间很快就到了,其他人的西瓜皮里都装满了水,就小猴一人没有成功。

【篇二:编写童话故事的小学作文】

夏天到了,太阳火辣辣的,像一个大火球。小狗吐着舌头在门口乘凉,小河的水冰冷冰冷的。

大蚂、二蚂、三蚂要去松鼠家做客。面前有一条大河挡住了去路,河流很急。它们抓着脑袋,直跺脚,不知道该怎么办才好。

蚂蚁大哥想:我会游泳,现在让你们大开眼界!于是它纵身一跃,跳进了水里,大蚂没游一会儿,感觉浑身没力,自己要被这急流沉没了。它奋力的扬起手,向弟弟们求救,嘴里“救命”两个字已经变得很虚弱了。

二蚂看到哥哥的下场,吓得不敢过河了。它摸了摸脑袋,想:怎么办,我可比不外哥哥,我过不去也会没命的,仍是赶快溜走吧。于是它一回身,一下子跑得无影无踪了。

三蚂看见哥哥们一个没了,一个溜了,觉得自己应该要好好动脑筋,我可不能像它们。三蚂灵机一动,想到了乌龟伯伯。“乌龟伯伯,河水太急您可以驮我过河吗?我请你去松鼠家玩”。乌龟听了,笑着说:“好吧”。于是乌龟驮着三蚂顺利地过了河。

故事告诉我们:做什么事都不能逞强,量力而为。碰到难题要动脑筋,想办法!

【篇三:编写童话故事的小学作文】

在一个风和日丽的早晨,小鸭子出来披发步,一不小心掉进了一个深深的树坑。小鸭子一边挣扎着拍打着翅膀,嘴里一边拼命地喊;“救命啊,救命啊!”正在树上玩耍的小鸟前提求救声,往下一望,看到了受困的小鸭,想救它可力不从心。它飞遍了整个树林,嘴里不停地叫着;“快来人呀!小鸭子掉进深坑了,大家快来救救它吧!

小猴闻声求救声,赶忙跑过去,它看见这时的小鸭在坑里用无助的目光望着它。小猴灵机一动,把自己的尾巴勾在树枝上,倒挂着身体伸手想把小鸭拉上来,可就是够不着,小猴急得抓耳挠腮,刚刚在河里抓鱼的小熊也闻讯匆匆赶来了,它拍了拍身上湿透的衣服,茅塞整理开:“小鸭不是会游泳吗?咱们只要往树坑里注水,小鸭就会浮上来。”小猴听了说:“我真是急晕了头,我怎么没想到呢?”大家听了小熊的建议非常好,就开始忙碌起来,你一瓢,他一桶,很快小鸭就被就上岸了。

这件事我明白了:花要叶扶,人要人帮。当他人需要匡助的时候,应该伸出你的援助之手。

【篇四:编写童话故事的小学作文】

森林里住这一只小老虎,长得很威风很漂亮,天天都过的很惬意,但是它有一个疑问,那就是它为什么没有朋友。

这一天,小老虎想出了谜底,它以为是自己长的不够漂亮,才没有朋友的,于是,小老虎便去美收留院了,可是,当它来到小猴开的美收留院时小猴却把门关的牢牢的,脸上显现出害怕的表情,之后,它又去了别的美收留院,结果一概如斯,最后,他去了狮子的美收留院,狮子热情地招待了它。

当它回到森林的时候,小动物们仍是躲着它,小老虎这回不明白了,“自己已经那么漂亮了,为什么还没有朋友呢?”。

原来,小老虎在回来的路上吃了三只小兔,还咬伤了一头小牛,大家知道小老虎错在那里吗?由于小老虎是肉食动物,所以大家都怕它,小老虎知道自己的本性以后,百思不得其解,摸着头还在想啊想。

【篇五:编写童话故事的小学作文】

在许多年前,女娲补天的时候。除了掉下了孙悟空的猿石之外,还掉下了四个石头。在打雷的时候。那4个石头终于爆开了。在那时候雷电交加,如雷贯儿。

当那四个石头爆开时,女娲给。取了叫句号。而,就叫豆号,而!就叫感叹号。还有?叫问号。当他们下来民间的时候,他们老是乱插在别人的话里。有一次,有一个人说:你吃饭了吗。原来问号排在最后面,可是那个淘气的句号就排在最后面。又有一次那个人说:我想!去大便。可是那个顽皮的感叹号却排错了。他们都在吵啊吵,突然看见了女娲。他们说女娲娘娘你来给我们评评理。于是,女娲听了他们说。女娲哈哈大笑说:豆号你应该在中间。而问号你就应该在别人问后或是问别人问题的时候出来。而句号呢,你就应该在没有特别的情况下在最后面泛起。而感叹号就应该在特别的情况下泛起了。

自从那次以后,它们再也没有排错队了。

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