三年级第八单元作文:课间十分钟
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篇首语:习惯使我们双手机巧,使头脑笨拙。本文为你选取作文三年级第八单元作文:课间十分钟四篇,希望能帮到你。
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三年级第八单元作文:课间十分钟
热闹的课间十分钟
下课了,美妙动听的铃声缓缓响起,原本肃静的班级开始吵闹起来,老师不耐烦地说了一声:“下课!”全班就披发了,同学们三三两两地向教室外走去,嘴里还聊着最新潮的网络游戏。
教室里,有的同学还在专注地想着上课时老师布置的标题问题,有的三两成群,玩着拍手游戏。瞧!李春江面露难色,还自言自语地说了声:“可恶!”啊!他眼看就要败了!但他巧妙一招化解了危机,只见他露出转忧为喜的表情,节奏也慢了下来。教室里流动多样,大家都和谐相处,形成了一幅快乐融洽的画卷。
上课铃响了,大家都沮丧地回去了。可不是嘛!连班长丧气地说了声:“唉,只好下节课休息时再玩了。”大家都回到了座位上,有的还在说说笑笑,议论着这节课上什么,有的在喝水,有的已经坐端正了。直到老师迈着轻快的步子走进教室,大家才安静了下来,眼睛直直地盯着老师。老师也说了声:“上课!”一堂课就这么又开始了。
热闹的课间十分钟
一下课,同学们就冲向操场。几秒钟之后,操场上就变得热闹不凡。
很快,同学们就把游戏器具预备了齐全,没带的则就地取材:捡起一个小树枝,打打闹闹;拾起几粒小石子,摆出别致的图案……
这课间十分钟可真是大家的天地。我们玩的游戏有良多:老鹰捉小鸡、红灯绿灯小白灯、鸭子过河。还有个样的健身流动:跑步、跳绳、调沙坑……
玩游戏的同学最惹人注目。瞧,玩老鹰捉小鸡的同学们,母鸡正全力以赴地保护小鸡,而老鹰则费尽心思地捉小鸡;看,玩红灯绿灯小白灯的同学,绿灯区的同学正在积极努力地解救俘虏;那边,玩鸭子过河的同学,鸭子们正在拼命地躲避鳄鱼地袭击……大家个个生龙活虎,几乎健忘了时间。那一阵阵急促的上课铃声才催的同学们恋恋不舍地向教室走去,操场重新恢复平静。
这就是我们的课间,十分钟我们也玩地忘乎所以。
热闹的课间十分钟
“叮铃铃,叮铃铃……”下课了,同学们跟着清脆的下课铃声来到了操场。
这个操场很大,人也不少。有的打篮球,有的在跳绳……大家玩的都很起劲。可最热闹的仍是西北角,十多个女生在玩丢手绢的游戏。
十多个人围成一个大圆圈,拍着手,唱着歌:“丢手绢,丢手绢,轻轻放在小朋友的跟前……”他们固然唱着歌,眼睛却偷偷地往后瞟,生怕手绢丢在自己背后而自己又没有及时发现。
一个扎蝴蝶结的小姑娘被着手,手里拿着一条手绢,正绕着圆圈静静地走。走呀走呀,扎蝴蝶结的小姑娘找到了目标,她把手绢轻轻地放在了一个小个子姑娘身后,又装着若无其事的向前走了几步,然后猛的跑了起来。小个子姑娘很机灵,马上发现了身后的手绢,她扭过身子,抓起手绢,一跃而起,向扎蝴蝶结的小姑娘追去。未做的同学各为那两个小姑娘喊加油。小个子姑娘没有捉住扎蝴蝶结的小姑娘,被罚唱了一首歌。
多么有趣的课间十分钟!
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