人教版三年级下册第一单元家乡的景物作文:家乡的四季

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篇首语:行动是治愈恐惧的良药,而犹豫拖延将不断滋养恐惧。本文为你选取作文人教版三年级下册第一单元家乡的景物作文:家乡的四季四篇,希望能帮到你。

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1、人教版三年级下册第一单元家乡的景物作文:家乡的四季(1)

人教版三年级下册第一单元家乡的景物作文:家乡的四季

你家乡的四季是怎么样的?下面是小编为你带来的人教版三年级下册第一单元家乡的景物作文:家乡的四季  ,欢迎阅读。

篇一:家乡的秋天

我喜欢那炎热的酷暑,我更喜欢那金黄的秋天。由于秋天是收成的季节。

我家乡的田野里,稻谷立在田野上。轻风一吹,稻谷都东倒西歪地晃来晃去,似乎一片金色的海洋。高粱都举着“火炬”,似乎预备参战的“士兵”一样。轻风吹过,“士兵”们就像要去攻打敌人似的。

走进果园,你会看见各种各样的生果。有像月亮的香蕉、有像珍珠的葡萄,还有良多外形各异的生果。其中我最喜欢的生果就是石榴了。剥开黄色的皮,就可以看见许多许多的“红宝石”。掏出一个“红宝石”,往嘴里一扔,那是多么甜啊!

我家门前有一棵大枫树,到了暮秋,火红的树叶长满了一棵树。风一吹,“蝴蝶”就翩翩起舞,“火焰”从天而降。

秋天是人丰收的季节,也是一个金色的季节。秋天,我们可以看到那金色而壮观的画面,我多么想用手中的画笔把它的美画下来呀!

篇二:我家乡的冬天

我家乡的冬天。冬天是那么锦绣,那么富有诗意。

北方的冬天,真是千里冰封,万里雪飘。一场大雪过后,远处的山川、大地,到处都是银装素裹:近处的松树上,似乎开满了白色的大花,那些柳树和杨树上,也缀满了雪花,十分锦绣。雪花落到地上似乎铺上了一层白色的地毯。总之,雪花落到哪里,就把那里装扮得锦绣、可爱,真是粉妆玉砌啊!当金色的阳光洒满大地时,挂满了雪花的柳枝变成银条儿了,在阳光下,银条儿毛茸茸、亮晶晶的,可爱极了!一阵风吹过,与写实的雪花随风洒落,像烟一样轻,像因一样白,像光一样润。雪啊!你不但把万物装扮得如斯锦绣,俄且给孩子们带来了无限的乐趣。雪地里,我们尽情地唱啊、跳啊、玩啊。小朋友们有的滚雪球,有的打雪仗,还有的堆雪人,大家玩得多开心啊!看到下雪了,农夫们更是嬉皮笑脸,他们有的说:“瑞雪兆熟年。”有的说:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”是啊!大雪不但美化了环境,而且给人们带来了幸福。

家乡的冬无邪美啊!我赞美家乡冬天的雪景,更赞美大搬家像冬天的人们。我爱家乡的冬天!

篇三:家乡的冬天

想起那时,我埋头苦读了一个下战书,四肢举动都冻得麻痹了。明晃晃的玻璃让我疲劳的眼睛睁不开来。该死的冬!若雪莱面对这时的冬,恐怕也无法联想起那如花灿烂的春了。

推开门来到阳台下,想流动一下四肢举动。忽然,我呆住了。 鹞子!那是鹞子!冬日的天空里飘着几只色彩明丽的鹞子。它们本不该属于这个季节,只该在温柔的春天里翱翔的。

是谁在寒冬尾月放鹞子?我一定要看个毕竟。

“姐姐,你也来放鹞子吗?”一个小女孩无邪地望着我,将一团线塞给了我。

我回过神,纳闷地问:“你们怎么在冬天放鹞子呢?”

她困惑了,撅着小嘴说:“为什么只能在春天才可以放鹞子呢?你看,今儿天色多好,晴空万里的。”

被她这么一说,我发现自己变得狭隘俗套了。是呀,为什么冬天就不能放鹞子呢?实在,春又怎样,冬又如何!孩子们的心中早已穿过了时空的局限。她们心中有永恒的锦绣。

人的追求不也如斯吗?我们又何必在乎时间和空间的局限呢?、

人的身体是被固定住的,不能够超越时间的地道,不能够跨越空间的局限,而我们的心却能挣脱时空的束缚,能包收留一切。由于心是无穷的。这鹞子不是一颗颗心,一缕缕情么?

忘却严冬特有的严寒,走出狭小的天地,解开沉重的思绪,去放飞心灵的鹞子,让它飞,永恒不变。

在严冬的黄昏,我看到了一群放鹞子的孩子。

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