高中第二册单元作文扩写
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篇首语：与理想平等交易，同喧嚣保持距离。本文为你选取作文高中第二册单元作文扩写四篇，希望能帮到你。
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高中第二册单元作文扩写
扩写是对原文进行扩展和充实，把简略的原文扩展成符合题意要求的文章。下面是小编为你带来的高中第二册单元作文扩写，欢迎阅读。
篇一：扩写乘船
俗话说地好：“，上有天堂，下有苏杭。”这个暑假，我和几个小伙伴将去享受天堂的滋味。诱下，我我们要去著名中外的西湖。刚到西湖湖畔，便见沿岸停泊着一艘艘大小不一、外形各异的游船。船老大们正忙着擦洗，把整条船收拾得干干净净的;远望远方，西湖中间荡漾着几叶小舟;一座座凹凸的峰峦要出发了包抄着波光粼粼的西湖，有山有水的西湖!
在如斯美不胜收的景色引抑制不住心中的欣喜和好奇，迫不及待地和小伙伴抢先坐到船上。船老大将两只船桨分别搁在船尾左右的边沿上，两手紧握船桨的手柄，跟着身子一起一伏的晃动，纯熟的把船驶离湖岸。泛舟西湖，轻风轻抚，游船在湖中轻轻摇晃，好似躺在摇摆不定的摇篮之中;在加上轻柔阳光的沐浴及青青湖水的润泽津润，不时还有鱼儿越出水面，更让我感觉到一种难以言喻的舒服!
不一会儿，船老大就把船划到了湖中央的“三潭映月”。远眺望去，如同三座微型的宝塔耸立在西湖中心，三座“宝塔”呈三角外形分布，船缓缓地驶近了“三潭映月”，仔细一瞧，呵!这哪是什么“宝塔”呀?明明是一个倒沉在西湖中的“水中鼎”露出水面的三只脚，据说中秋节时在“三潭映月”看月亮，能同时看见十七只月亮。听到这儿我为中国古代劳动人民的勤劳和聪明以及他们创造出来的奇迹感到深深的自豪和骄傲。
绕过“三潭映月”，船老大将船驶回岸边，我们继承向第二景点进发了。离开西湖已经很远了，我还依依不舍地回头望西湖，它真是太美了。难怪苏轼的《饮湖上初晴后雨》中有这样的诗句：欲把西湖比西子，浓妆淡抺总适宜。
篇二：《石壕吏》扩写
进入后得知此地叫石壕村。我和老爷爷老奶奶说话时，听到有差役来捉人。老奶奶让老爷爷快点逃走，独自去应对他们。
差役一进来就用刀架着老奶奶的脖子说：“把你们家的男丁都叫出来。”
老奶奶边哭边说：“我三个儿子都去守城了。其中两个已经死去。只有一个苟且偷生，死去的却再也回不来了。家里也没多少男丁了，只有个还在吃奶的小孙子。由于他，儿媳妇才没有离开这个家，但进进出出没有一条完好的裙子。我固然年老，但请答应我跟你离开。应急河阳需要的劳役，现在还赶得上做早饭。”
夜深了，说话的声音已经没有了。隐约间似乎听到有人在低声哭泣。不知是不是老爷爷在独自伤感。
大地死一般寂静。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。战役残酷的一幕浮现在脑海中。
天亮了，我继承赶路。只有老爷爷和我离别了。
篇三：《狼》扩写
傍晚，入夜了，寒风“呼呼”地吹着。屠夫独自一人走在回家的路上，他担子里面的肉全都卖光了，只有剩下骨头。他美滋滋地想着，我可以回家煮骨头汤给家人吃了，真好。可谁知，半路上却碰到了两只狼，牢牢随着屠夫走了很远。
屠夫心里害怕了，怎么办，后面居然随着两只狼，太可怕了!不如我把骨头扔给它们，但愿它们不要随着我了。屠夫拿了一根大骨头丢给狼，一只狼拿到骨头，风卷残云地吃了起来。可是，还有一只狼却没有，它继承随着屠夫。屠夫只能心疼地把骨头扔了过去。两只狼都在吃着骨头，屠夫趁此机会，飞快地往家跑，不时地回头看看两只狼。忽然，先得到骨头的狼吃好了，它抬起头，看见屠夫跑了就赶快往前追。另一只狼也吃好了，两只狼并排向屠夫追去，屠夫摸了摸篮子，哎呀，不好了，篮子里的骨头全没了，但是狼还在穷追猛打。这让屠夫如何是好。屠夫急得像热锅上的蚂蚁，风“呼呼”地吹着，林子里很黑，伸手不见五指，只有两只狼的眼睛依然发光，布满着欲望。这更加让屠夫恐惊，紧张了。
屠夫生怕前后都收到狼的攻击，他环顾周围，但愿能找到一个藏身之处，忽然，他眼睛一亮，原来，不远处有一个麦场，农场主堆积的柴草像小山似的，堆在麦场中间。屠夫兴奋得无法用言语去表达，他心想，真是天佑我也!他像离弦的箭似的，飞快地奔向柴草堆，赶快扔下担子，拿起屠刀，做好随时开战的预备。两只狼都不敢贸然向前，只能瞪着屠夫以表心中的不满。
过了一会，不知怎的，一只狼径直走开了，而另一只狼却像狗似的蹲在前面。过了良久，狼好像睡着了，眼睛闭着，十分悠闲安闲。屠夫心想，这真是一个好时机，若我此时杀过去，狼必死无疑。屠夫握着刀，跳了出来，用刀劈狼的头，杀死了狼。可是这怎能解气?他又提起刀连砍几下。正预备回家，却闻声柴草堆的后面传来“噼里啪啦”的声响，走近一看，原来是之前走开的狼正打洞呢!它的整个身子都已经钻进去了，只有屁股和尾巴露在外面。屠夫心想：好啊，你们居然敢算计我，哼!现在连小命都没了!屠夫从后面砍中断了狼腿，杀死了它。这时，他才明白，原来前面那只狼是故意疑惑他的。
狼也够桀黠的，可是不也是一会儿就死了。禽兽欺骗的手段能有多少?只不外是增加笑料罢了!
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