四年级描写洞庭湖的作文

Posted 2023-04-25

篇首语：面对艰难困苦，懦弱者被磨去棱角；勇敢者将意志品质磨砺得更为坚强。本文为你选取作文四年级描写洞庭湖的作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、四年级描写洞庭湖的作文（1）

2、小学四年级描写中秋节的话题作文（2）

四年级描写洞庭湖的作文

洞庭湖区土地肥饶，物产丰硕，是名符实在的鱼米之乡。下面是语文迷为大家顿的描写洞庭湖的作文，但愿对你有匡助。

描写洞庭湖的作文1

秋天里，一个安静的傍晚，我来到了锦绣的洞庭湖畔，观赏这锦绣的秋夜湖景。

雪白如玉的一轮明月挂在天空中，披发发出柔和又清亮的光，与微波粼粼的湖面交相照映。清澈的湖水里倒映着锦绣的月亮，月亮衬托着水平如镜的湖面，形成一道独特、亮丽的风景线。

在月光的晖映下，隐隐约约可以看见倒映在湖中的影子。没有风吹拂的洞庭湖，似乎是没有磨过的铜镜一样，虽说少了几分光泽与色彩，却衬托出洞庭湖那独特的风景。

从远处望，洞庭湖的山山水水是那么锦绣，到处一片墨绿，犹如一颗绿得发光的宝石。洞庭水中间有一座墨绿的小岛——君山，在洞庭湖的衬托下，真像一只银白色的盘子里放着一枚墨绿的青螺啊!

赏识着这一幅锦绣的洞庭秋夜图，我禁不住诗兴大发，挥笔写下了这一首——

望洞庭

湖光秋月两相和，

谭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，

白银盘里一音螺。

描写洞庭湖的作文2

秋天的一个晚上，我独自去洞庭湖观赏。

走在弯曲的石板路上，路边苍翠的小草早已穿上了黄色的外套，可在夜色中已看不出来。小花儿也脱去了鲜艳锦绣的衣裳，个个低着脑袋，驼着背，似乎做错了什么事。时间如流水，一去不回头。转眼间，锦绣的春天和燥热的夏天已经由去，凉爽的秋天到来了，真快呀!

突然，我似乎想起了什么事情，仰望天空。啊!圆圆的月亮披发发着皎洁的光，安静地挂在天空。星星则淘气地眨眼睛，似乎在捉迷藏，过了一会儿又安安悄悄地围着月亮婆婆听她讲故事。突然飘来乌云，本来湛蓝深远的天空，一下子变得灰蒙蒙的，没有一点气愤。只有不着名的小虫在不住地叫着，打破了夜晚的宁静。

走了那么远的路，我有些腿脚酸疼了。正好，前面有个凉亭。那凉亭四角微微翘起，亭子中间是只预备腾飞的大鸟。那大鸟雕刻得栩栩如生，神态自若，为亭子增添了气愤。亭子上的瓦也有特色：瓦片全黑，可每一片都闪闪发光，似乎被谁精心掠过。凉亭里的人大多数都拿着蒲扇，在闲谈。我休息了一下，又继承走向湖边。

我终于来到了洞庭湖边，小心翼翼地上了船。船要起航了，我定睛一看：平静的水色和幽暗的月色交融在一起，十分和谐。那无风的水面就像一面没有打磨过的铜镜，迷迷糊糊的。我还在模糊中，船摇摇摆晃地划向了岸边……

站在岸上，我双眼蜜意地望着月下洞庭湖苍翠欲滴的君山。从远处看，就似乎在白银盘里盛放的一枚青螺。

我不禁感叹：大天然真奇妙啊!

描写洞庭湖的作文3

我的家乡有一个浩瀚的洞庭湖，人们称它为“八百里洞庭”。洞庭湖位于湖南与湖北接壤的地方。洞庭湖区土地肥饶，物产丰硕，是名符实在的鱼米之乡。

洞庭湖一年四季都非常美。

春天，跟着春雨的到来，湖水涨了，湖面也慢慢地加宽。湖岸边的小树苗挺直了腰杆，小草叶静静地探出了小脑袋。它们就像洞庭湖边绿色的小长城，给湖岸增加了色彩。

夏天，湖水还在涨，湖面更宽了。中午，人们来到湖上游泳。晚饭后，人们三五成群地摇着扇子来到湖边乘凉，他们一边聊天，一边赏识着夜色。一阵阵轻风从脸旁吹过，觉得心旷神怡。夜游船在湖面上慢慢行驶，悠悠得意。

秋天，是洞庭湖最热闹的季节。渔民们正忙着打鱼，有的渔民用鱼又叉鱼;有的渔民用鱼网网鱼;还有的渔民用鱼竿钓鱼。有白花花的银针鱼，有嘴尖带针的针嘴鱼，更多的是大红鲤鱼捕捞船队早上出发，晚上老是满载而归。看一眼这活蹦乱跳的鲜鱼，真让人兴奋。

冬天，到处雪窖冰天，而浩渺的洞庭湖却从不上冻。宽广的湖面依旧波光闪烁，显出无比活力和生气希望。

洞庭湖，你是家乡的骄傲，我长大后，一定要把你建设得更锦绣更富饶!

小学四年级描写中秋节的话题作文

中秋节是我国重要的传统节日之一，古代的人民为了庆祝丰收，感谢大自然的回馈，就在月下摆了贡品赏月，随着节日的演化，中秋节赏月吃月饼的习俗也被保留了下来，部分地区保留了祭拜的习俗。这么有趣的节日，这里给大家分享一些关于小学四年级描写中秋节的话题作文,供大家学习。

小学四年级描写中秋节的话题作文1

又到了中秋节啦!

家家户户都是那么的热闹。我们家的饭厅里，也充满了团圆的喜庆。餐桌上，鸡鸭鱼肉芳香四溢，把我和弟弟馋得直流口水。等妈妈一说开饭，我就迫不及待地把鸡腿往嘴巴里塞。这还不够，手里还要攥着几只大龙虾，生怕贪吃的老弟给抢了过去。

也许你会觉得我太没淑女形象了，可弟弟比我有过之而无不及。瞧!一个碗里满满地装着饮料，另一个碗里虽说装着饭，可鸡肉和鱼肉在碗里都快装不下了。妈妈在旁边一边劝弟弟慢点吃，可一边又一个劲地使劲把菜往弟弟碗里夹，弄得弟弟的嘴巴一秒钟都没有停下过。这场面，把全家人都逗得哈哈大笑。

有美食，当然也要有美景。这不，才吃完，我们一家人就摸着圆滚滚的肚皮，兴高采烈地上楼去赏月去了。

楼顶上，晚风轻轻地抚摸着我们的脸颊，好不清爽。全家人一边磕着瓜子，一边盯着天空聊起了今年的月亮。

那该是怎样的一幅美景啊!墨色的天空仿佛是一个美丽的舞台，星星点点的孔明灯成了一道好看的风景线。没过一会儿，月亮才像一个羞涩的姑娘似的，缓缓地从云层中露出了白皙的脸蛋。在月中那朦胧的黑影里，我仿佛依稀看到了嫦娥抱着可爱的月兔，正跳着古典的舞蹈：美丽的长袖忽上忽下，忽左忽右，脚步轻盈的嫦娥一会儿从这里优雅地转一个身，一会儿又在那里踮起了小碎步，像灵巧的蝴蝶一样在月宫中穿梭飞舞。她一边舞，一边唱，可她的目光却有点忧郁，好像在盼望着什么似的——好美啊!

柔和的月光下，一只只飞行的虫子变成了小精灵，正翩翩起舞呢!突然，不知从哪儿飘来一朵云，酷似一只正托着东西的手掌，正好移到月亮的下面。此时的月亮，才是最漂亮的——因为月亮已经成了“掌上明珠”。许久，云朵都飘走了，漆黑的夜空只剩下了一轮圆月。它高悬天宇，光芒四射，成了夜空独一无二的美景，是那么皎洁，那么迷人……

小学四年级描写中秋节的话题作文2

今年的中秋节，天公不作美。乌云密闭密布，遮住了天空，压抑得人喘不过来气。我独自走到阳台，眺望夜空。缺了月亮的中秋节，似乎缺少了一丝味道，带着点点伤感，连月饼都不好吃了。

月亮已经成为了中秋节的符号。从孟浩然的“秋空明月悬，光彩露沾湿”，到辛弃疾的“若得长圆如此夜，人情未必看承别”，再到苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”。中秋节就应该有月亮，一轮圆圆的、亮亮的月亮，俯瞰人间千年，承载世间团圆。在我心中，似乎只有一家人在圆月下一共赏月、吃月饼，这样的中秋节才是圆满。

望着漆黑的夜空，没有半分月亮的影子。我不禁想起了小时候，爷爷给我讲的嫦娥奔月的故事。月宫里的嫦娥，在此刻，会不会也在眺望人间?望着华灯初上，熙熙攘攘的街市，望着家家户户的欢聚，她会不会思念从前在人间的光景?思念那时的亲人相伴，阖家欢乐的日子?会不会真如李商隐所写：“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”我想，即使她位列仙班，有了广寒宫宫主的身份，有了玉兔相伴，她也会在寂寥的深夜，在人间团圆的时刻，后悔曾经独吞灵丹，只能独自承受着偌大的宫殿，独自一人的孤苦寂寞，再无亲情、幸福可言。

中秋节要是没有月亮，没有合家团聚一同赏月的过程，我总觉得缺些什么。好似良辰却无美景，终会有些遗憾，但绝不会影响对亲人的思念与祝福，绝不会影响团聚的喜悦与欢乐。这个传承千年的节日，承载着是人们期盼团圆的美好祝愿。即使是那古人编造的神话，和那圆圆的月饼，不也正是诉说着古人最朴素的期盼——阖家团圆。

屋子里，一家人已经全部坐在餐桌前，每个人脸上都洋溢着喜悦的笑容。许久未见的亲人也特意赶来，一起吃这顿团圆饭。妈妈呼唤着我快去吃饭。我点点头，应答着。满天的乌云，我不再伤感。捧起月饼，摆在窗前。嫦娥如果真在瞭望人间，也会感知一片人间的温暖。

没有月亮的中秋节，遗憾却也美满。

小学四年级描写中秋节的话题作文3

中秋节的时候，我们听说圆明园有灯展，我就一直要爸爸妈妈带我去看，终于功夫不负有心人，爸爸妈妈被我磨怕了，答应带我去圆明园观灯去了。

到了圆明园，我一眼就看到了正门前的那两条颇有气势的蛟龙巨灯。这两条龙仿佛在上下翻飞，还不时地变成红色、黄色和绿色，真是美不胜收哇!

我们顺着道路两旁的青松，过了“巨龙飞舞”，来到高悬着红灯的正门。

过了正门，我们在小路上漫步。这时，天色渐渐暗下来，道路的松树上悬挂的小红灯，愈加显得明亮。不一会儿，我们便来到了光彩照人的“福海”灯区。

我们一路观灯，一路说说笑笑，不知不觉已走到“嫦娥奔月”

这个大型灯组前。只见“一轮圆月”挂在“空中”，雪白的玉兔在一旁捣药;随着升腾的“云雾”，婀娜多姿的嫦娥带着忧郁的心情缓缓地飞向月宫。看到了这番情景，不禁使我触景生情，想起了一首古诗：

云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

再往前走，我们来到了又一个大型灯组前。这个灯组与众不同，它就像节日里的烟花一样，把点点繁星撒向大地。无数缓缓下坠的火花不时迸出一颗又一颗璀璨的明珠，象征着各行各业所取得的一项又一项光辉成就。

这时，我向四处望去，只见各色大型灯组放射出辉煌的光芒，天空成了彩空，夜幕成了锦缎，人们的衣服不时地变换颜色：忽而红，忽而绿，忽而闪闪发亮，忽而好几种颜色同时在上面闪耀。

各色的灯大放异彩：红的，似节日的串红花;黄的，像成熟的稻谷;绿的，似枝繁叶茂的树木;白的，如晶莹皎洁的雪花;紫的，如成熟的葡萄;粉的，如初绽的桃花……瑰丽的灯光在空中闪烁，把平时闪闪发光的星星也羞得不敢露面……这迷人的景色真让我陶醉，让我流连忘返。要不是爸爸、妈妈再三催促，我真想再多看看。走出公园已经好远，我还不禁要回头看。只见夜空的一半染成了彩色，比朝霞更好看。

小学四年级描写中秋节的话题作文4

每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。因为正处于秋季的中期，所以被人们称之为中秋节，也称为仲秋节、团圆节、八月节等。中秋节是快乐、团圆的象征，是充满喜悦和丰收的节日。

晚饭过后，我和爸爸早早来到了楼下的凉亭中赏月。仰望远处，一轮明月正嵌在天空中，今晚的月亮又圆又亮啊!漆黑的夜色把她衬托得格外耀眼，我仿佛看到了一只玉兔在桂花树下玩耍，吴刚徒劳无功地砍着桂花树，每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢了，就这样随砍随合，那棵桂花树却永远也不能被砍断……

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”在这迷人的夜色中，望着天上的明月，我不仅想起了远在故乡的亲人们，不知道他们现在是否还好吧?是否和我现在一样在赏月呢?奶奶拉着我的小手，翻山越岭采蘑菇的情景又出现在我的眼前，家乡的一山一水那么让人眷恋，勾起了我的无限遐想……

八月十五，怎么能少了月饼呢。这可是团圆的象征，也是吉祥的象征，吃着印有“银河夜月”、“三潭印月”的月饼，爸爸给我讲起了“玉兔捣药”、“嫦娥奔月”的神话故事。一个个神奇的故事让我陶醉，我情不自禁地唱起了歌：“中秋节，月光光，全家一起看月亮。月儿圆，月儿亮，月饼甜呀月饼香。吃月饼呀看月亮，说说笑笑喜洋洋……”

光吃月饼，总觉得单调了一些，于是，我脑筋一转，不如作首诗吧!我和爸爸一人一句。虽然，我们作的诗不能跟大诗人相提并论，可我们在中秋节这个夜晚总算也当了一回诗人，与其说是诗还不如说是我们自娱自乐的一种方式，但这足以让我们回味无穷了!

兴趣之余，我和爸爸还在操场上打起了羽毛球，尽管我已经很努力了，但最多一次才接住了五个球，就是这小小的五个球已经破了我的记录。我为自己取得的进步而感到骄傲和自豪!为过这样一个中秋佳节而欣慰!

我喜欢中秋的意境。她每年都能给我带来新的感受，新的体验，新的收获。我愿意在这种意境中感受亲人的关爱，品味生活的哲理，体会家乡日新月异的变化。我祈望亲人愈加健康、家乡愈加美丽、富饶，祖国更加繁荣、昌盛……

小学四年级描写中秋节的话题作文5

每年都要盼望好久的，中秋节终于来到了。今年的中秋节，与往年的不一样。今年的中秋节过的比较特别，因为我们全家要去海边的生态农庄过中秋。当时我听到这个消息，我就一直盼着中秋快点来，现在终于等到了，我的心情特别的高兴。

刚到那儿，我和表妹衿衿就迫不及待地去了“农业大观园”。一进门，首先看见的是一个很大的人工湖，湖中有一座假山。我们沿着石子路登上假山，“农业大观园”全景尽收眼底。六个气派的大棚分列两边，中间是许多块菜地，里面种着各色蔬菜，颜色深浅不一，向我们展示着勃勃生机。

爬下假山，我们来到第一个大棚--奇巧园艺。这里种满花草，被匠心独运地设计成了一处处景观。有一处叫“旭日东升”。一种不知名的红色植物给设计成半个太阳的形状，又衬上了碧绿的背景，一眼望去，仿佛真是有一个又大又红的太阳在冉冉升起。我看了不由暗暗叫好。还有一处叫“农业为本”。这是由一株株绿苗组成的四个大字，苍劲有力，浑然天成，真是巧夺天工!奇巧园艺，真奇!

我们东走走，西看看，不断能找到新的发现，感受新的惊喜，让人不能不佩服农庄建设者们的勤劳与智慧。

晚饭过后，月亮升起来了。湖面上倒映着一排挂着灯笼的楼房和一轮明晃晃的圆月，给人以如梦如幻的感觉。我们坐在亭子里，沐浴着皎洁的月光，欣赏着美丽的月亮，还品尝着香甜的月饼，真是一种美的享受。

中秋的明月在几缕浮云中缓缓穿行，我们不禁齐声唱起了苏轼的《水调歌头》：“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……但愿人长久，千里共婵娟。”

最后，我们还听老人，与我们讲中秋节的习俗：中秋节不是开始就有的，他与别的节日大同小异，都是慢慢形成的，古代祭月的时间由于是农历八月十五，中秋节日也就渐渐形成了。中秋节现在不是十分广泛么?原来中秋节是从宋朝盛行的，到明清时，他都已经和元旦齐名了，现在都已经成了仅次于春节的第二大节日了。而且众多的诗人也都写了中秋节的亮美，借景抒情，八月十五的月亮那么圆，好似一家人团聚在一起，月亮像银盘挂在空中，“又疑遥台镜，飞在青云端”真是不错，月亮那么美，中秋节也那么令人喜爱，有许多传说也就脱颖而出，嫦娥奔月、吴刚砍桂……故事令人回味，同时也表示了古人对中秋节的喜爱。

我想，古代的人，都那么喜欢中秋节，我们自然也十分喜欢了。今年，真是一个很有意义的中秋节。