人教版高中第三册二单元作文:中学生该不该看武侠小说

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篇首语:古人已用三冬足,年少今开万卷余。本文为你选取作文人教版高中第三册二单元作文:中学生该不该看武侠小说四篇,希望能帮到你。

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1、人教版高中第三册二单元作文:中学生该不该看武侠小说(1)

人教版高中第三册二单元作文:中学生该不该看武侠小说

范文一

刚接触这个标题问题的时候,许多同学都高兴不已,特别是对于“小说一族”的同学们,似乎是点中要害似的,他们一起笑着说:“该看!”

我不属“小说一族”,并且对读武侠小说举双手反对,固然我未曾有过读武侠小说后的经验,但这里也能说一点最少的影响。

首先,读武侠小说,铺张时间。每本小说的页数至少千页,这几千万的汉字又不是几节课能读完的。有些同学为了趁早知道故事结局,先把结局看懂了之后,但又对结局产生疑问,于是把故事的内收留看个通透,实在是铺张更多的时间。更有甚者,痴迷于小说中千变万化的故事情节,通宵达旦,加班加点的攻破了一本小说,然而,以营利为目的的商家总能是消费者不中断的花钱。小说的最后一行字为“未完待续”,为了搞清晰小说中人物的最后命运,他们再次兴起了无偿加班工作!

其次,看武侠小说,无益于身体。读武侠小说需要时间,需要精力,因此需要消耗身体能量,痴痴的盯着几个不大的字,逐渐是自己的视力下降,明亮如水的眼睛戴上了厚厚的“酒瓶底”,看世界变得蒙蒙胧胧。每看完一本,身体都曾保持某个动作几个小时。刚从梦境中苏醒时,感觉全身酸痛,脑袋昏昏的,干什么都提不起劲,仿佛刚刚参加了一场格斗似的。

再次,读武侠小说,最无益的便是学习了。上帝不但赐赉我们夸姣的青春,而且赋予我们健康的身体,处在中学时代的我们怎能不学习呢?有些同学刚接触武侠小说时,只是想作为一种消遣,可一看就迷上了。由最初的课下看,晚上不敢开灯,就打着手电筒在被子里看。第二天,上课的时间都被睡觉布满了,一节又一节的重要课程在迷迷的睡梦代替,终极,本来较好的成绩一落千丈。当发现时,才懊悔当初的不该。

不管从哪方面来说,中学生读武侠小说都是不该的。

范文二

眼下,在中学生当中关于该不该看武侠小说的问题有不少争议。我以为,武侠小说尤其是金庸、古龙等名家的武侠小说值得一读。

良多人以为小说俗,没有价值。一些中学生也把读武侠小说当成学习之余调节身心,换换脑子或是打发时间的最佳办法。固然武侠小说属于通俗文学,但内收留多是关于生死、朋友、刀剑、大义、爱国、爱情、经济、酒……一点也不俗气,相反,不少主题还很高尚,使现代人缺少的美德。有人以为武侠小说太过血腥暴力,太残酷,但这是“以暴易暴,以杀止杀”主题的体现,是维护正义的必要手段。还有人以为武侠小说太不真实,都是吹牛。那么李白的诗句,什么“白发三千丈”“黄河之水天上流”也有点太玄了。凭什么李白的夸张就是浪漫主义,武侠小说的夸张就是吹牛呢?再有人以为武侠小说文字粗俗,那他一定是专读以武侠小说为幌子的艳情小说了。仅将小说文学当成消遣是不够积极的。细读武侠小说可以学到许多东西。一些大家的力作堪称“百科全书”。以《天龙八部》为例,其中包括地舆、历史、围棋、佛学、道学等知识。这里面有良多东西是课本上根本学步到的。假如在读武侠小说的同时留意吸取其中的知识那是大有裨益的。

有的中学生诉苦说看武侠小说会上瘾,影响学习成绩并导致视力下降。我以为这种现象不在少数,但问题不在武侠小说本身。事物本身并无好坏,决定好坏的是人。鸦片在好的医生手中是上好的止痛、止泻药,在不法商贩手中是“福寿膏”;武器在公安手中是捍卫人民的工具,在歹徒手中是犯罪的凶器;权力在朴重的人手中将是人民的福祉,在心术不正的人手中将是人民的祸害。同样,武侠小说在一些中学生手中成了拖累,也只能找自己的原因。总不能“非我也,兵也”似的把责任推给武侠小说吧。人和动物最根本的区别是能克制住自己。他们假如能克制住自己,也就不会有上述情况发生了。

武侠小说只是众多文学流派中的一种,并无可怕之处。中学生们假如能克制住自己,在学习之余,不妨读一读武侠小说,既能缓解疲惫,又能增长见识,何乐而不为?

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