人教版高中第三册第一单元作文：网络的利弊

Posted 2023-04-25

篇首语：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。本文为你选取作文人教版高中第三册第一单元作文：网络的利弊四篇，希望能帮到你。

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人教版高中第三册第一单元作文：网络的利弊

【篇一】

网络，一个科技发展的产物，也是信息时代的标志。

作为我们中学生，理所应当对其进行追求、探索。这尽管是一个虚拟的空间，但它的利便、快捷、灵活等多种长处，拓展了我们的知识面，给予了我们敖游的空间。它的泛起改变了人们传统的思惟方法，在我们的糊口中给予了我们极大的匡助;坐在家中即可浏览众多网上书楼丰硕的图书珍藏;几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种具体的、自已想知道的信息;通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。正因为网络的这些长处，才受到越来越多的表少年的青睐。但又有许多人以为中学生上网弊大于利，的确网络是一个复杂的东西，它的内部布满各种信息，像反动、暴力、色情，这类鱼龙混杂的东西太多了，我们中学生自主能力有限，其实难以抵御网络惊人的吸引力。但网络是一个新生事物，的确，中学生的自制力和网络的吸引力，可以说两者根本是无法匹敌的。

网络的吸引力是无限的，而中学生的自制力是有限的。据联合国教科文组织的不完全统计，以学习为主要目的上网的中学生，美国占总数的20%，英国为1%，中国仅仅为2%。这惊人的对比，充分地说明了中学生的自制力不如网络的吸引力。但网络好象刚出生的婴儿，谁也说不准，他长大后会成为社会的栋梁，仍是社会的蠹虫?但终究是需要细心的搀扶的，只有经由准确的教育、指导，他才会长大成人，为国家、社会作出贡献。但偌是像现在这样，按捺学生上网，不就好象将婴儿抹杀在摇篮里吗?中学生上网的人数良多，受到不良影响的并非全部，究竟只是一部门，甚至只是一少部门。这正说明了是否受到网络的不良影响主要取决于人的因素，而不全都是网络的因素。

若干年前，毛泽东曾经说：打开窗子，清凉空气进来的同时，苍蝇也可能飞进来，但我们不能为了拒绝苍蝇，就不开窗子，不让清凉的空气进来。这个比喻很恰当、很形象地阐明了这个道理，谁都不会因噎废食的。后来我们使用了纱窗，就既拒绝了苍蝇，又能吸收清凉空气了。所以事在人为呀!上网的利弊取决于个人的行为，只要我们不靠近那些沉溺人思惟的网站，公道安排好时间，天然也就不会受到不良影响了。所以上网利弊，事在人为。假如是用于成天打电子游戏，不分日夜，肯定是弊;假如用于学习：那肯定是利。

评析：开宗明义，提出观点分析论证观点：列举网络的种种长处摆出反面观点欲破先立、欲进先退(摆出反面观点的依据)恰当、形象的比喻，批驳了反面的观点，从而确立了自己的观点引用名人名言，进一步证实自己的观点。又一恰当、形象的比喻找出了症结所在，也就找到了解决问题的途径结论：照应标题问题，又夸大了自己的观点。

评析：本文是一篇短小精悍的论说文：开宗明义提出观点，然后列举了网络的种种长处，有气魄有分量地证实了自己观点的准确性。接着摆出对立的观点，又通过两个形象恰当的比喻(自创一个，引用伟人的话一个)驳倒了对方的观点，有破有立，增强了文章的说服力。可谓麻雀虽小，五脏俱全。

【篇二】

当今世界，正处于第三次科技革命的浪潮中，其中最具划时代意义的是电子计算机和通信技术的迅速发展和广泛使用。计算机不但在工农业出产、科学研究、国防建设、财政金融、体育卫生等领域广泛使用，而且已经渗入渗出到社会糊口的各个领域，并且正在迅速地飞入平常庶民家。计算机网络的泛起和发展，使人类的工作质量和效率发生了革命性的变化，也极大地改变了人类的出产方式、糊口方式、学习方式、交往方式和思维方式。就学校而言，信息技术的提高引起教育的重大变化，教育思惟、教育内收留、教育手段和方法、教育模式以及体系体例都发生了重大的变革，作为学生，上网已成必然。

对学生上网这个问题都可谓仁者见仁，智者见智，有的禁止学生上网，有的为学生上网创造前提。实在学生上网有利也有弊，学生上网一般是查阅资料、聊天、玩游戏、看片子、听音乐等。

上网可以查阅资料，对于不理解的问题，通过网络有可能解决，对于需要的内收留通过网络也可以找到，更何况现在已经有了“网络教授教养”，通过上网可以开阔视野，丰硕知识。但网上也有一些不健康的知识，学生时期正处于好奇心较强的时期，这些不健康的知识很收留易被学生接纳，因此，应引起正视，准确引导学生，使他们取其“精髓”，去其“糟粕”。

上网玩游戏也不完全是坏事，由于学生玩游戏可以锻炼手、脑的反应能力，通过玩游戏可以激发对电脑知识的爱好与兴趣，可以知足学生娱乐需要;玩游戏可以缓解焦急，排解烦恼;玩游戏可以给学生带来成功感，知足他们自尊的需要。但是，也应看到其不利的一面：长时间的玩游戏对身体有害，尤其对视力的影响;长时间玩游戏分披发学生的精力，致使学生的成绩下降;玩游戏还可以导致学生操行下降，到处筹钱知足自己的欲望，有的甚至走上违法犯罪的道路。

网上聊天是学生常去的地方，首先，学生时期思惟比较丰硕，同时自尊感比较强，他们不愿向家长、教师、朋友倾诉自己内心深处的秘密，但他们可以上网倾诉，以便发泄。其次，网上聊天可以讨论良多有意义的问题，开阔视野，拓展知识面。还有，网上聊天可以进步打字速度，单纯的打字训练使学生感到乏味、枯燥、甚至反感。为了知足聊天的需要，他们努力进步打字速度。但网上聊天有时产生良多负面的影响：首先，因迷恋某个网友而分披发精力，成绩下降，有的甚至产生早恋。由于网上聊天既看不到对方，也听不到声音，彼此预测对方的心理去说，久而久之产生好感。学生的思惟在方方面面正处于不不乱时期，而且比较单纯，尤其是女孩子，往往一时的冲动而造成不堪设想的后果。其次，若交上不好的网友，很收留易被引上歧途。糊口中有良多的例子：曾经有一个女孩，学习成绩很好，交了一个网友，经由几回约会，学会了饮酒，染上了恶习，甚至改变了自己的人生观，最后辍学，留下了终身的懊悔。

上网看看片子，听听音乐，可以放松一下自己，使自己的身心得以休息，但要留意“度”的问题。

总之，学生上网有利也有弊，教师和家长应多给予匡助和引导。好比：可以给学生划定上网的时间;前提答应可以争取让学生在家上网，少去网吧;学生上网时应多注意和观察;多与学生进行交流与沟通，使之身心健康发展;准确引导，形成一个良好的习惯。学生时期恰是身体和思惟趋于成熟时期，但愿学校、家长共同努力，使“网络”成为学生的良师益友。