高中第三册第一单元作文：作业完不成加倍惩罚有没有好处

Posted 2023-04-25

篇首语：富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。本文为你选取作文高中第三册第一单元作文：作业完不成加倍惩罚有没有好处四篇，希望能帮到你。

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高中第三册第一单元作文：作业完不成加倍惩罚有没有好处

二十一世纪的今天，中国的教育事业已迈进了重要的一步。但是，有的老师，甚至奶的学校，在国家教育厅的制定方案上，再加上自己的一些“教育秘笈”，对中学生进行“严管，严教，严治，重办”。他们声明，中学生只有在“严”的教育上，才不会越轨，才会学有所成。他们的这一“严”教，已引起了中国教育界各方人士的关注。其“重办”的重要表现在：功课完不成要加倍惩罚。

对于我们中学生来说，我觉得功课完不完成要加倍惩罚没有好处。

第一，功课完不完成加倍惩罚严峻地铺张了我们中学生宝贵的时间。有一些老师，当他布置功课的时候，假如哪位同学不完成，就得加倍惩罚。他说，不完成功课的同学，要加倍惩罚。在完成上次功课的基础上，再重抄一遍。假如再不完成者，那么，再加倍重抄百遍。让你们好好地记住这个教训。还说，这样对学生有好处，勤多手熟嘛。实在，这样只会铺张我们中学生宝贵的时间。我们做一道题，我们懂做了，理解了，记住了，也就可以了，何必要再重抄十遍，甚至百遍呢?假如把被罚的那些时间来看看别的科目的书，扩广我们的知识面，这对将来来说也许会是一笔不小的财富呢。

第二，功课完不成加倍惩罚会影响我们的学习效果。当我们做完一道题，重抄，重抄，就会固定了我们的思维，只会套这么一条老思路，没有立异或别的解题方法。

第三，功课完不成加倍惩罚会增加我们的压力。就对于我们中学生来说，有九个科目，每一科都要学，每一科都有训练和功课，能做完那些训练已经不错了，而偏偏在这个时候要加倍惩罚，只会增加了我们的负担，增加了我们的压力。

第四，功课完不成加倍惩罚会引起中学生的逆反心理。据一报道，某中学一男生，成绩在班里面是名列前茅。有一次，他没能完成功课，结果被老师加倍惩罚，罚他抄多十遍。过后，他又没能完成，老师便在教室里面当众骂他。从此，他便憎恨这位老师，也讨厌了这个科目。当高考完后，他落榜了，就是由于他在这个科目上考砸了。所以，功课完不成加倍惩罚，会引起中学生的憎恨心理，抗拒心理和逆反心理。假如严峻的话，会毁掉了一个中学生夸姣的美丽前程。

世类万物，因物而异形，也因人而各异。这些东西都不能说是绝对的，只不外是相对而言罢了。但总的来说，功课完不成加倍惩罚没有好处。