作文辅导技巧心得:事例材料运用四句诀
Posted
篇首语:不知道自己无知,乃是双倍的无知。本文为你选取作文作文辅导技巧心得:事例材料运用四句诀四篇,希望能帮到你。
本文目录
作文辅导技巧心得:事例材料运用四句诀
作文辅导技巧心得:事例材料运用四句诀
一篇优秀的无不有鲜明的时代感、丰富的人文内涵和可读性很强的事例材料。如何运用好这些材料就成了考生写作的关键,因为它能够很好地体现考生思想认识的深度和语言驾驭能力。新鲜的材料平庸地运用会使之黯然失色,陈旧的材料精彩地表述却会使之流光溢彩。那么,怎样的运用才是生花的妙笔呢?
一、真情熔铸奠基调
感人心者,莫先乎情。事例材料没有真情的熔铸,也就味如嚼蜡了,因为事例包含了自己的己的情感判断,有了真实的情感,那么字字都是真情的流露,总有作者情感的射放。赞成什么、反对什么,表扬什么、批评什么,喜欢什么、厌恶什么,无不在字里行间表现出来。如:熊德明是一个普通的不能再普通的农村妇女。字不识几个,但就是这样一个妇女,在温总理下乡视查时,向总理要起了“工资”!总理路经她家时,熊德明和总理亲切地交谈,可脸上终泛不起激动的神情,因为乡政府还欠她家2000元钱,对于这户家庭来说,可不是小数目。勇气和温总理温和的语气,凝结成一股力量,冲破心中的束缚,迸出来自内心的声音。熊德明是勇敢的,更是特别的,她在“特别”的场合,说出了“特别”的话。当勇气之花绽放的那一刻,她笑了,表现出一个妇女特有的纯朴,她特别的行动更是轰动了全国,也为她获得了特别的荣誉——“2003年度经济人物”(一个从来没有农村妇女获此殊誉的经济奖项)。
透过这段文字的“特别”、“勇敢”等词语,我们从中可体味出作者对熊德明的敬仰之情。
二、细致刻写成定格
无论是写人还是写景、状物,都体察入微, 刻写细致精工,以动、静结合,声、色并用等多种手法予以细致地表现,展示特定环境下特定的情景。
如:一位美丽的女子穿着一袭装点高贵的旗袍,侧坐在一张漆得黑亮的木椅上,头上戴着一只别致的发卡,秀发自然垂落于肩头,晶莹的双眼遥望远方,我从她的眼里读到了希望,读到了执著,读到了坚强。这是徐志摩为她作的画像,她就是“画坛上的娇娜”——李青萍。
文段开头, 作者对李青萍进行细致入微的刻写,生动具体地向大家展示了李青萍的静态美。我们特别能够感受到考生的功力和匠心,李青萍经他刻写出来后,形象愈是鲜明了,愈是让人感动了。
三、叙中细节见形象
细节是生活之面上的一个焦点,是最能反映一个人的个性、习惯和修养的,是构成艺术形象逼真生动、鲜明具体的基本要素,是的生命线。它是一种创造,是一种功力,看人于微,看事于微,看情于微,穷幽测深,丝丝点点,抽丝剥茧,在细节处带出悠长意蕴。让细节影响品质,体现品位,显示差异。借助细节可以再现生活的真实,恩格斯有一句名言:“一个人物的性格,不仅表现在他做什么,更表现在怎样做。”足见举手投足直接关系人物的性格、形象。
如:当我听到“鞠躬尽瘁,死而后已”这句话从朱总理的口中一字一顿地、铿锵有力地说出时,我的心震撼了。在现在这个“金权”至上的社会中,还有几个官员会从内心说出这样的话语。我抬起头,看着那倒八字眉间迸射出的强烈的责任感与不可抵挡的威严,幻化成一道道光环将他萦绕。“我并不认为大量发行国债会使国家出现严重的财政赤字,相反,我认为这些国债可用于国家的农业经济的发展和基础设施的建设等工程。……”从报上看到这些言语,我仿佛看到朱总理自信而坚定的神情,那种逼人的魄力。虽然朱总理现在已不再任职了,但他那特别的做官原则,特别的魄力,让全国人民将他铭记在心。因为特别,所以干出了一番大的业绩,让世人敬仰。
文段只选其三言两语写朱总理的动作与语言,就能勾勒出他的性格特征,袒露他的内心世界。细节处理就是如此抓住“一言一动之微,一沙一石之细”,把它们巧妙地镶嵌到之中,能使人或事物真实、生动,使有血有肉,引人入胜,有代表性和表现力。
四、议论抒情显神韵
紧紧抓住事例材料中的精神内核和人物的精神品格,由此展开议论抒情。语言要尽可能生动形象,含义深刻,令人警醒,要具有震撼人心、催人奋进的艺术力量。议论与抒情应是“点睛之笔”,所以话不在多而在精。它是叙述与描写的总结与升华,应一语破的,能启迪读者的思考,或引起读者的共鸣。必须使所议之题,所抒之情紧扣叙述与描写的内容,力求做到不突兀、不生硬、不虚假,使读者有水到渠成之感,有情真意切之感。如:欧洲金色的音乐大厅,小泽征尔那一声吼声穿过时间的隧道传来,那震撼的力量让人们心中激起一层又一层的浪花。我们仿佛看见了大厅中央指挥台上那个高昂着头对权威说不的坚定的身影,我们仿佛听到了评委席上那属于敢于求实者的如雷的掌声。那身影,那掌声,不禁让其他所有参赛者汗下如雨。因为特别,小泽征尔的名字在人们心中留下了深深的烙印,他的特别不在于他是大赛中的冠军,他的特别源于他的坚持自己判断,敢于反对权威的勇气。其他的指挥家都能将乐谱完整地指挥下来,只有他一个敢于对抗国际权威,特别的他才获得了特别的掌声。
相关参考
...料技法写作指导写文章时,常常用到人物材料,因为名人事例说服力强,最有代表性。但运用同一则材料,有的同学能够写得意蕴丰厚,情采飞扬;有的同学却写得平平淡淡,甚至枯燥乏味。究其原因,是运用材料的水平不一样...
...议论文的文体特点决定了其语言的概括性,这也表现在对事例材料的叙述上。原始材料往往生动具体,篇幅较长,而议论文运用这些事例材料的目的只在于印证观点,说明道理,不是以形象动人,所以叙例时,应根据论点的需要...
第一篇、本文__文明市民先进典型事迹材料文明市民事例材料本文**文明市民先进典型事迹材料(国税局办公室副主任)网址:/iyuan/142006.htl**文明市民先进典型事迹材料(国税局办公室副主任)高扬青春主旋律谱写文明税之歌—××*文...
...目的与要求①训练学生运用以小见大、由表及里等方法对事例进行分析,探求隐藏在事例表象后的本质特征;②训练学生展开联想,找出与事例相联系的其他现象,运用比较鉴别、探究原因、预测未来(预测事情的发展趋势)等...
...的人生哲理精辟而深刻,令人掩卷深思。每每咀嚼都会有心得和收获。就像冬日的阳光,温暖着我们的心灵。一、健康是最大的利益人有时候,真不知要谋求什么?往往把最值得维护和珍贵的东西忽视了,却不知拣了芝麻丢了西...
...的人生哲理精辟而深刻,令人掩卷深思。每每咀嚼都会有心得和收获。就像冬日的阳光,温暖着我们的心灵。一、健康是最大的利益。人有时候,真不知要谋求什么?往往把最值得维护和珍贵的东西忽视了,却不知拣了芝麻丢了...
...深的意义,化腐朽为神奇。提笔写作,许多同学苦于没有事例,眼睛只木然地注视文题,把自己写过的或读过的好文章都忘了,只一味求新求奇。当然,用例能够选取与众不同、贴切实用的名人故事和历史典故固然很好,但是不...
...,注意特点鲜明的人,学会通过多种途径收集人物典型的事例和相关材料,了解人物的特点。2.引导学生借助生动鲜活的具体事例,学习课文中运用外貌、动作、神态、语言和心理描写等细节描写突出人物鲜明特点的方法,突出人...
用好材料打造精品——记叙文写作中材料运用的策略研究内容提要:《语文新课程标准》的教学建议部分强调:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。本文围绕记叙文...
2。考试时只找到一个长事例来写一篇议论文(议论性散文)怎么办?一刀两截法:方法之一:①本论部分第一层次:议论提出分论点一——总写简介事例中的人物、事件、结果——分析事例—议论小结,照应分论点一。②本论...
文章巧妙地选用事例后,还需对事例进行分析,不分析素材的文章就好比搭建的积木,轻轻一碰就会土崩瓦解;而事理结合的文章却是坚固的房屋,风雨不动安如山,并且每一砖每一瓦都闪耀着理性的光辉,事例因分析而成就妙...
焦文林高考低分作文往往喜欢罗列一些材料,但是这些材料不仅没起到应有的作用,反而因为运用不当而失分。因此,高考作文的训练,必须重视材料的加工与运用。高考低分作文在材料方面表现出的失误主要有以下几个方面:...
第19讲:考场作文运用材料能力与时俱进【要义解说】与时俱进,主要指选材讲究一个“新”字。选用与时俱进的材料,就是指材料不仅能给读者以新鲜感,而且能使读者感到生动有趣,这些材料包括新人、新事、新情况、新创...
...常常是“没的可写”。俗话说“巧妇难为无米之炊”,有材料无技巧可以成文,无材料空有技巧也难出佳作。从考场作文的实际来看,考生经常出现的问题有:①无材料——以讲道理代替引材料,有“码字儿”之嫌;②材料陈旧...
...满,意境深远。”“材料丰富”既指议论文中用作论据的事例和理论,也指记叙类文章中所反映的生活;“形象丰满、意境深远”主要应是指记叙抒情类文章,或是描写具体逼真,或是叙事曲折有致,或是形象丰满生动,或是象...