诗歌类新材料作文教导方案

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篇首语:习惯形成性格,性格决定命运。本文为你选取作文诗歌类新材料作文教导方案四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、诗歌类新材料作文教导方案(1)

诗歌类新材料作文教导方案

诗歌类新材料作文导

【文题】

阅读下面这首诗,根据要求作文。

过松源晨炊漆公店

杨万里

莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢。

正入万山圈子里,一山放过一山拦。

根据对本诗的感悟和理解写一篇文章,立意自定,题目自拟,除诗歌外,文体不限,不少于00字。

【思路点拨】

这首诗的大意是:不要说从岭上下来就没有困难,这句话常常让下山的人空欢喜一场。在崇山峻岭之中,从一座山上下来,另一座山马上会将你拦住。

此诗首句看似平常,却极富深意。 “莫言”二字既是自诫也是诫人,表达了对认定下岭容易的普遍心理的否定。“下岭便无难”正是从艰难攀登的上山过程,以及对所历艰难的种种感受中得到心理上的对比结果。“赚得行人空欢喜”中“赚”字幽默风趣,与实际上下山的艰难形成鲜明的对比,点明行人是被自己下岭容易的主观想象所骗了。一个“空”字突出表现了“行人”被“赚”后的失落神态。

三四两句正是对第二句留下悬念的解释:上山要攀登多少道山岭,下岭相应地也会遇到多少重山岭,但历尽上山艰难的行人登上最高峰后,往往会因兴奋喜悦而一心只顾享受下岭的轻快,忘记了前面还有一系列山岭需要翻越。因此,当没有思想准备的行人下了一个山头,又遇到一个山头,发现自己仍处于万山围绕的圈子里时才恍然大悟:下岭的路程照样要遇到一系列艰难险阻,而行人的种种心情——意外、惊诧,直至恍然大悟,也都在这一“放”一“拦”的重复中流露出来。

诗的前半部分为议论,后半部分为描摹,二者构成先果后因的内在关系,渗透着诗人浓郁的思想感情,蕴涵着深刻的哲理:

1.习惯性思维不一定靠谱。很多人坚信上山是难的,而下山却容易得多,这一惯常思维在作家笔下,原来是那么不靠谱。

2.高兴与失落。下山了,应该是值得庆幸的事情,高兴是理所当然的,可是一山走过,却还有其他山拦在前面,让人备感失落与无奈。

3.人们往往对最艰难的行程有思想准备,而对走过这段行程后还会出现的艰难缺乏思想准备。比如,大家都知道高考的重要性,于是认真学习,发愤苦读,争取考个好成绩。而考上大学之后便觉得人生一片光明,因此变得懈怠,殊不知人生路上的大山不只高考一座。

4.在取得一定成绩时,万万不可自得自满,而应不断进取。还应当时常反思,争取更大的进步。

.人生在世,就是不断与困难斗争的过程。有人认为,克服了一个困难后,接下来应该享受了吧。殊不知,人生的过程其实就是与困难不断斗争的过程。

【例文展示】

再向前跨一当

蒋新林

秦汉之际,如果项羽再向前跨一步,天下就不一定是刘邦的了;民国时期,孙中山再向前跨一步,政权也不会归袁世凯了;3年了,你如果再向前跨一步,世界也许不会是现在这样!

有许多事情,一念之间,往往千差万别。

雨打湿我的双翼,风却不再迟疑,纵然给我道高坎,我也要勇敢地跨过去。我,新生代的一员,带着梦想起飞,不管离梦想多远,我都不会放弃,都要再向前跨一步!

季节的变换似乎改变了所有容颜,我把阳光的味道拒之窗外。眼看着萧条冬季到来,我在埋怨过客匆匆。是谁的马蹄声敲醒了这个村庄,是谁在午夜弹琴,令我心悸动!

透过窗花,我看见了冬天第一片雪花的飘落。是你,无意中惊醒了我的世界。穿上外套,用踏雪寻梅的心曲找回思绪,在这寂寥的土地上开启我封闭的心扉。我想放弃,我对自己说。犹豫了,迟疑了,不然又能怎样呢?然而,我想起了雪莱,冬天来了,春天还会远吗?

一转眼,树木绿了,花也盛开了。(作文大全 )山茶花悄然绽放,幸福得忘记了自己就会凋谢。我不去惊扰它们,但它们却惊扰了我。伴随着岁月的更替,我已经走过了冬天。

我不感谢雪莱,我只感谢过客的匆匆,伴我走过了让人无法坚持的冬天。昨夜我发现桌角的日历翻过了暗记,这是否代表我该获得所追求的?

上帝把我放在了世界的一角,我注定要追逐一生,就因为倔强的我不愿听到别人对我说再向前跨一步!

把所有的武装都卸下来,这样我也好思索我这一生!

蒲公英因为不知道来生的命运,只好把种子散落一地。昙花不知什么缘由选择在晚上开放,怕它的美惊扰了躁动不安的人,还是怕自己失去了自己,给了别人?我真是不懂得情调,只好现实地做自己。我,在别人说过无数次“再向前跨一步”后,终于决心不让别人再说一次,宁可自己先做到。

人生在世,哪有一味地享受,很多时候需要不断付出。我不学项羽与孙逸仙,更不要做从前的自己,请别对我说: “再向前跨一步。”其实不要你说,我已经知道。

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