4年级美丽的校园作文600字

Posted 2023-04-25

篇首语：蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。本文为你选取作文4年级美丽的校园作文600字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、4年级美丽的校园作文600字（1）

4年级美丽的校园作文600字

同学们觉得你们的校园最锦绣的是什么地方呢?下面是语文迷为大家顿的关于锦绣的校园作文，但愿对你有匡助。

锦绣的校园作文600字

校园，是每个人心中的天堂;校园，是每个莘莘学子所留念的地方;校园，更是我心中最亮的“太阳城”。

“乌龙江的浪花在心头闪亮，闽江的涛声在校园回响……”

校园美，美在哪?美在一棵棵围着校园的小树。有时，我们走到他们身旁，他们总会向我们点头，热情的迎接我们，而有时，他们却像一个个礼貌的名流，当老师们走过，他们会拱起身，说：“噢，女士们!噢，先生们!你们好!”说罢，又鞠了一躬;当我们走过，他们会做一个“欢迎光临”的手势，说：“同学们，大家好，小心不要迟到，上课要当真哦!”天天，他们亦是如斯。

校园美，美在哪?美在美在一个个漂亮的花坛。花种数不胜数：鸭脚木每当看见我们，老是扬扬她们的小脚;玉兰树擎着白色的玉杯;更多的花儿，则是在风的陪伴下成对的舞蹈唱歌。那芳香扑鼻的香气，是她们悠扬动听的歌喉;星星点点，飘飘荡荡，则是她们曼妙的舞姿。天天，她们亦是如斯。

校园美，美在哪?美在一栋栋高大气派的教授教养楼，橙砖白瓦，构成了金山的一大靓丽的风景线。书楼是最美的，走近她，书香迎面而袭，令人陷溺;接着，当你坐上独具魅力的“书艇”时，肯定会想在书海中痛愉快快的傲游一番;书则是要多少有多少，在书楼中，无论是多么沉郁的心情，老是一翻书，就马上消失得无影无踪。天天，我们亦是如斯。

“谦虚勤奋的教导在心头闪亮，协作自信的歌声在校园回响……”

再次扬起那旋律，再问问校园美，美在哪?没在心间，美在一点一滴中，只要你有一双善于发现美的眼睛。

锦绣的校园作文600字

它，让我们的童年变成一首歌，旋律中跳动着快乐的音符;它，让我们的童年变成一幅画，画卷中描绘着多彩的岁月;它，让我们的童年变成一首诗，字里行间布满了梦想与坚持……它就是我们的校园，我深深爱着的——武汉育才行知小学。

来到校门前便可以看见几个苍劲有力的大字“中国陶行知研究会实验学校”。在它的下方紧接着就是我们的校名“武汉育才行知小学”。我们学校的前身是“武汉育才第二小学汉口国际部”，2011年12月31日正式更名。

和着秋风的脚步，阳光透过树叶的缝隙，星星点点地撒落下来。菊花泼泼洒洒，秋风中正开得强烈热闹。刚下过一场雨，清新的空气使人陶醉，踏进校园的大门，脑子里的一切都净化了，单单的剩下一个字——美。

走进大门，首先引入眼帘的就是陶行知爷爷的雕像。看着陶爷爷的雕像，透着一种崇敬的美。陶行知是中国现代教育史上闻名的人民教育家。毛泽东主席曾赞扬他是“伟大的人民教育家”，周恩来总理曾评价他是“一个无保存追随党的党外布什维克”，宋庆龄赞颂他是“万世师表”。陶爷爷在教育理念上主张“通过四通八达的教育，建立四通八达的民主社会”;在教育准则上奉行“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的教育规语;陶爷爷的“真”与孔子的“仁”在教育理念和道德目标上是一脉相承的。雕像上的陶爷爷面带微笑，仿佛在耳提面命我们这些学子：你们要快快乐乐的去面对学习、面对糊口，微笑着面对糊口中的一切……

向雕像的右前方放眼望去，那儿便是我校的花坛了。花坛向我们展示的是一种自然的美。春天，金灿灿的迎春花早早的来到了校园，它们吹着小喇叭告诉所有的人们春姑娘来了;夏天，只见一片淡紫色的藤萝像瀑布从半空中垂下来，不见其发端也不见其最终，只是深深浅浅的紫，仿佛在活动、在欢笑、在不停地生长……在阳光的晖映下叶片泛着点点的银光，就像迸溅的水花，和着阳光互相挑逗;秋天，那一朵朵五颜六色、千姿百态的菊花，黄的花淡雅，白的花高洁，紫色的花强烈热闹而深沉，在轻风中摆动着婀娜的身躯，跳着优雅优美的跳舞;冬天，梅花傲霜斗雪，迎着这刺骨的寒风在冬天里展现最美的姿态和最浓郁的花香。

花坛的右边就是我们学校的操场了，那里是展现的是我们的活力美。每当下课铃声响起，同学们纷纷涌出教室争先恐后地来到操场上：玩起跳绳、踢毽子、老鹰捉小鸡……操场被枣红色的跑道围绕着，田径队的队员们在这里挥洒着汗水。运动员们的一次次跌倒，一次次流泪换来了一次次的欢笑，一次次的胜利。他们不仅仅为自己的班级争得了荣誉，更重要是的让我们都懂得了：重要的不是胜利而是介入。

又下起了雨，淅淅沥沥的雨点落在小坑里，出现一圈圈涟漪，落在地面上，发出“嗒嗒嗒”的响声，像钢琴一样弹奏着雨天校园的乐章，朦胧的校园，锦绣的校园……当我再一次蜜意的望着她时，我真想为它高歌一曲：锦绣的校园，我的育才行知小学。

锦绣的校园作文600字

我的学校座落在双髻山脚下，锦绣的仰恩湖畔，这里绿树成荫，阳光灿烂，金色的理想伸展翅膀，是一座可爱的校园。

走进校园，迎接我们的是高大的榕树。春天，榕树展示出它郁郁葱葱的丰采，鸟儿在榕树上唱歌，弹奏着灵动的音符;我们在榕树下看书，载歌载舞。夏天，榕树像一把撑开的大伞，为我们遮风挡雨，在酷暑难耐的烈日下为我们送来一片清凉。秋天，榕树垂下一条条细长的胡须。听老师说榕树的气根含有多种酚类、氨基酸、有机酸、糖类等，榕树的气根可治感冒高热、扁桃体炎、急性肠炎、痢疾、风湿骨痛、跌打损伤。他的叶含香豆精，果子浸泡可治脚气。冬天，榕树就开始与大地进行一场有趣的游戏。啊!榕树一年四季都像士兵一样守护着我们的校园，似乎激励着我们努力学习、茁壮成长

我们学校还有一宝，就是锦绣的大花坛，花坛里的花有的含苞欲放，就像害羞的小姑娘;有的仰起头，像在吹喇叭;有的侧着脑袋，像在听小朋友说怎么夸奖它;还有的三五成群的簇拥在一起，似乎在说静静话……最惹人注目的是带着清香的玉兰花，玉兰花开放的时候，阵阵花香会溜进我们的教室，让正在上课的我们整理时神清气爽，学习起来更有精神，学校的花坛给我们增添了无穷的乐趣。

校园里最有生气希望的还要数我们这些学子。天天清晨，我们早早的起床，迎着初生的太阳，踏着欢快的脚步，走进校园。我们就像太阳，把光明带进了校园;我们就像潮汐，给校园增添了无数珍异。我们满

怀激情地在校园里学习和流动。由于我们，校园成了一座活力四射的乐园。

这就是我们的学校，一所布满生气希望与活力的校园，我们在这里痛快的读书，锻炼体魄，它是我们心中最锦绣的地方。

锦绣的校园作文600字

迎着初升的朝霞，身背心爱的书包，踏着轻快的步伐，哼唱舒心的歌谣。天天，带着如斯美妙的心情，我早早来到锦绣的校园。我爱这里的气味，这里有老师的微笑，有同学的友爱;有上课时的紧张当真，也有休息时的欢声笑语。

在宽敞明亮的课堂里，老师循循善诱的教授教养以及亲切的教悔，使我们在知识的海洋里尽情畅游、贪婪吮吸。上课时，我们开动脑筋，争先恐后地举起小手，抢着回答老师提出的各种有趣问题，同时向老师提出“十万个为什么”。下课了，同学们自创的游戏，让同学间的情谊得到进一步的发展。放学以后，同学们还通过电话和网络共同探讨学习上的问题。每个学期，老师都安排我们轮流做值日班长，培养学生当家作主，将来做一个具有责任感的有用之人。春游和社会考察流动让同学们更贴近糊口、了解社会，使我们更懂得把握知识的重要性。

我在这布满活力的学校里，糊口学习、健康成长。学习语文的枢纽是阅读和作文。记得老师刚让我们独自练笔的时候，我脑子一片空缺，无从下手。许多同学也和我有同样的感触感染。怎么办呢?写日记，太枯燥;背范文，真无聊;最后，我终于想出个好办法——网上交流。哈，既可玩电脑训练作，又能交流学习增进情谊，一举多得。快乐学习，效率倍增!跳绳，是一项有意义的体育流动，它不仅能锻炼身体，而且还磨练人的意志。现在我一分钟可跳100多个，并代表班级参加比赛。不外，刚入学时我几乎一个也不会跳，拽着绳索手足无措，体育课上被分在了末组。但我并不灰心，相信自己一定能赶超。平时在家，我总得抽时间跳上一跳，在学校课间，甚至在走亲戚时，我也不忘带上心爱的短绳。功夫不负有心人，我的坚持和努力终于换来了今天的成果。我喜欢上了跳绳，争取明年跳出更好成绩，为班级争得荣誉。

学校，不仅仅是对知识的教与学，更是培养教育人的地方。我爱我的学校，在这里，我成长，我快乐。

更多热点文章：

1.四年级作文：锦绣的校园400字左右

2.锦绣的校园风景作文400字

3.小学生四年级锦绣的校园作文

4.四年级锦绣的校园景物作文

.锦绣的校园作文40字

6.锦绣的校园作文200字

7.小学生校园的风景40字作文:我们锦绣的校园

.人教版四年级下册第一单元作文:锦绣的校园

9.四年级下册第一单元作文:锦绣的校园

10.四年级锦绣的校园一角作文