四年级下册第三单元作文:大自然的启示500字
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篇首语:存储阳光,必有远芳;心中有暖,又何惧人生荒凉。本文为你选取作文四年级下册第三单元作文:大自然的启示500字四篇,希望能帮到你。
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四年级下册第三单元作文:大自然的启示500字
大天然的启示作文_第1篇:
世界上有良多种动物,不同的动物,不同的品种,都有着各具特色的本领,人们也从这里得到了许多启示和灵感,并发明出良多东西。
譬如蝙蝠可以用超声波判定方向和位置,保证自己不会撞到障碍物,我们根据这个原理发明了雷达,雷达可以发出电波一旦发现目标,电波就会反射回来,使我们确定物体的方位,有些雷达可以根据电波返回的时间来确定物体的外形和大小;海豚的超声波可以判定自己离水底的间隔是多少,我们根据这个原理发明了声纳,声纳可以判定自己离水面之间的间隔是多少,而且可以避免撞到海底;鲸鱼流线型的身体在水中的阻力小,我们又把潜水艇改成水滴状,减少水对舰艇的阻力,从而进步舰艇的速度……我们从动物的身上得到了许多启示和灵感,这些灵感促使这我们的科技走向发达的时代,推动社会的发展。可见大天然为我们做出巨大的贡献。
我们不应该把大天然破坏得面目全非,大天然是推到我们科学发展的。我们应该尊敬他,不应该破坏它,而且我们也应该去保护它。假如我们的家园毁灭了,我们别无去处,退一步说,我们就算找到了家园,它们也会像地球一样被我们的双手毁灭,所以我们现在想的不是如何找到新的家园,而是因该如何请保护现有的家园,我们应该一边把现有的家园保护好,一边寻找新的家园,以应对家园一旦毁灭,有应对的措施,有些为环境做出贡献的,他们是死得其所,大天然是推动我们科学发展的,每个人都有责任去爱护。
大天然是神圣的,是圣洁的。这句话一点都不假。
大天然的启示作文_第2篇:
在糊口中,大天然给了我们许多的启示,有良多的发明创造都是从动植物身上发现的。小田鸡为什么一定要等飞蛾腾飞才发动攻击呢?通过多次实验,仿声学家终于发明了电子蛙眼。
为了弄清晰为什么田鸡一定要等飞蛾腾飞才发动攻击,仿生学家对田鸡进行了特殊的实验研究。原来,蛙眼视网膜的神经细胞分成五类,一类只对颜色起反应,另外四类只对运动目标的某个特征起反应,并能把分解出的特征信号输送到大脑视觉中枢——视顶盖。视顶盖上有四层神经细胞,第一层对运动目标的反差起反应;第二层能把目标的凸边抽掏出来;第三层只看见目标的周围边沿;第四层则只管目标暗前缘的明暗变化。这四层特征就似乎在四张透明纸上的画图,叠在一起,就是一个完整的图像。因此,在迅速飞动的各种外形的小动物里,田鸡可立刻识别出它最喜欢吃的苍蝇和飞蛾,而对其他飞动着的东西和静止不动景物都毫无反应。
这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样,正确无误地识别出特定外形的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后,雷达抗干扰能力大大进步。这种雷达系统能快速而正确地识别出特定外形的飞机、舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹,防止以假乱真。
电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场,它能监督飞机的腾飞与降落,若发现飞机将要发生碰撞,能及时发出警报。在交通要道,它能指挥车辆的行驶,防止车辆碰撞事故的发生。
在糊口中,我们要仔细观察四周的生物,有所发现,有所发明。
大天然的启示作文_第3篇:
鲁班看见孩子玩荷叶,发明了雨伞;牛整理被苹果砸到,知道了地球的引力;科学家看到田鸡的眼睛,发明了电子蛙眼;我们从蝴蝶身上得到启示,发明了迷彩服……从中,我最感爱好的是鲁班造伞了。
我知道这个故事:一天,鲁班看到几个孩子拿着荷叶在玩。鲁班想:假如有一样东西能够像荷叶一样能遮风挡雨,该多好啊!鲁班回去把这个设法主意告诉了妻子。于是,鲁班用一块羊皮蒙在做好的架子上,固定好就是一把简朴的伞了。但是,妻子问他,怎样才能让伞收起来。鲁班经由反反复复的试验,终于发明了能收缩的伞。你看,鲁班从大天然中得到了启示,这一点,足够说明大天然真是人类的好老师。
大天然中的一切事物都是互相联系的,我们要熟悉天然之道,这样才能保持大天然的生态平衡。例如,花朵靠蜜蜂传递花粉;鸟儿靠吃害虫糊口;人类靠食品糊口。所以,我们要了解天然,顺应天然,遵守天然,才能办好事情。
现在地球的生态一天不如一天了:我们大量砍伐树木,使森林面积减少;工厂大量排放污水,使长江等河流受到严峻污染……我们破坏了大天然,大天然也让我们受到惩罚如199年中国发生大洪灾、200年印度洋发生的海啸等。因此,我们要保护大天然,爱护我们的家园,维持生态平衡。
大天然给了我们许多的启示,我们要多观察探索身边的事物,多了解天然之道,这样才能有所发明,有所创造。
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