描写热爱生命小学作文

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篇首语:若我是万千繁星其中一个,你便是我的星轨,使我昼夜不知停。本文为你选取作文描写热爱生命小学作文四篇,希望能帮到你。

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1、描写热爱生命小学作文(1)

描写热爱生命小学作文

【导语】能将自己的生命寄托在他人记忆中,生命仿佛就加长了一些;光荣是我们获得的新生命,其可珍可贵,实不下于天赋的生命。——孟德斯鸠

热爱生命读后感

在杰克·伦敦的小说里,那是一个淘金的时代,那是一个野蛮的时代,一个非彼亡即己亡的时代。人道的善良与求生的本能已成为了世界的一部门。从洋溢着求生渴想的《热爱生命》到悲壮而豪迈的《野性的呼叫》,都成为了统一时期中不可或缺并且惊世骇俗的文学作品。

初接触这本小说集的时候,是觉得有些血腥的,然而在与它接触半个月后,却发现他的文字是最真实的,他的文字,是被那个疯狂的时代所渲染了的。

他的《热爱生命》一文,讲述了一个淘金者在返回的途中被朋友抛弃了,在严寒的冬天中与狼也是与自己的意志顽强搏斗,最后取得成功的故事。淘金人对生命的执着让我打动。在那些个冰凉的日子里,他的心中布满了但愿。他好像成了冬天里的一把温热的火焰,暖和着雪窖冰天,只为了能在世间争取一席之地,为了那好像并不眷顾他的命运,为了他对世间的留恋,他愈挫愈勇,艰难地活下去。在他与狼的殊死搏斗中,他胜利了,也用人道的光辉照亮了整个生命。那匹病狼也一样值得让人敬佩,它也没有抛却过,仍旧坚贞地搏斗到最后一刻。

读罢全文后,想起了“食指”的一段文字:“也许经由人生激烈的搏斗后,我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文,上面仍刻着:热爱生命。”杰克带给人们的恰是这样一种启示:热爱生命,试过了,追求过生命的价值,也就没有什么值得可惜的了。

他同类的文章《野性的呼叫》、《金谷》、《意外》等,都在述说着淘金途中人们碰到的种种事件,也都闪耀着人道的光辉。

热爱生命,在感染着每一个人,像从古老的悬崖传来的一声绝响,敲打着每一个人蒙尘的心灵。给了人们一个糊口的本能,热爱生命,永不抛却!生命,多么凝重啊!求生者,必须有气力挽救自己!

热爱生命吧!犹如杰克笔下千千万万形形色色的人们,用生命和心追逐着他们生命的足迹。

热爱生命吧!爱生命才会有气力!

热爱生命的蒲公英

生命是有限的,人生是短暂的。热爱生命——蒲公英也不例外。

蒲公英要隔良久才能够展现一次自己锦绣的绒球,那绒球上的每一根毛,便是蒲公英的孩子,蒲公英为自己的孩子感到兴奋,在轻风中,带着微笑,摇曳——

可是好景不长,蒲公英很快便被大风吹落了自己绒球上的毛,吹跑了自己的孩子。

只有那蒲公英的花秆,孤零零地立着,看着自己的孩子飘远。轻风轻轻地吹拂着,蒲公英的花秆,带着微笑,摇曳。

她的孩子走了,她锦绣的收留颜消失了,她很悲伤吧?

不,不是这样的,她还带着微笑。

我问她,为什么呢?

她没有回答,只是缄默沉静在轻风里,带着微笑,摇曳。

第二年,我又经由了这个地方,去年有一株蒲公英的这个地方。

我有些惊讶,原来的那株蒲公英又长出了绒球,不同的是,她的四周又多了许多小一点儿的蒲公英,也长着绒球,那些事她的孩子!

我整理时明白了,去年的那株蒲公英知道自己的孩子将在另一个地方生根发芽,而自己也会再长出绒球,所以,她不悲伤。

我看看她,她依旧迎风摇晃,笑脸好像更美了。

生命的气力

世界上有许许多多的生命,每个生命都是夸姣的。

一天早上,我来到公园,看见有一棵树要枯萎了。过了几天,那棵树不但没有枯萎,而且长出了嫩绿的叶子。这就是生命的气力!

晚上,我在写作的时候看见一只蚊子飞了进来,飞到我身边。我立即踩住了它,可是,它不停的挣扎,翅膀不停的扇动,想要飞起来。这说明它很坚持,它还有求生的欲望。所以,我忍不住放了它。

礼拜五,我走在回家的路上。看见有几个人踩到小草,我不由自主地走上前去,说:“请不要伤害小草,小草也是有生命的!”那几个人说:“小草哪里有生命,胡说!”说完,那几个人就气愤地走了。我蹲在小草旁边,轻轻地抚摩着小草。我突然看见一颗露珠慢慢地滑下来,似乎小草被踩疼了,伤心地流眼泪。但是小草依然像松树一样挺直地站立着!这就是生命的气力!

生命的气力是强盛的,是坚持的,是永恒的!

感悟生命

我经常想,生命是什么呢?

下战书,我在草地上玩耍,一只蝴蝶在我头顶上飞来飞去,骚扰着我,趁它不留意的时候,我一伸手就捉住了它。可是,我的手稍一用力,它就不能动弹了。过了一会儿,一股强盛的生命的气力在我手中跃过。蝴蝶求生的欲望令我震动。我忍不住放了它。

礼拜二下战书,我把一株锦绣的花踩坏了,过了几天,它竟然又活了过来。真是不可思议,在这样的大雨中坚强爬起。那样感到惊疑,那样强盛的生命力,我被那强盛的生命力所打动。。偶有一天,我正在玩,忽然闻到有一大股烟气扑面而来,我都喘不外气来了。原来是有‘‘野孩子’’在放野火。过了一个月,我乍一看,那些以前纵火的地方,竟冒出了小芽儿,那样大的‘‘野火’’中,还会有生命在,多么顽强的生命力啊!

这让我懂得了生命是宝贵的,没有什么能比得过宝贵的生命,这就是——生命的气力。

生命的意义

晚上,我在房间里写功课“今天功课真多”我不禁这样想。

合法我头也不抬的写功课时,一只蚊子飞到了我的面前,我想“蚊子这么讨厌,不如我把他捉起来。”我拿起一个科学课发的小瓶子,静静地走到蚊子前面,不一会,蚊子就被我捉到了瓶子里。我忽然想起不久前学的一篇课文《生命 生命》我看了又瓶子中的蚊子,心里泛起了两个小人,一个说 “蚊子那么那么讨厌,你不是很想杀蚊子吗?千万不要放。”另一个说“蚊子也是生命,快放了它吧!”

我仍是放了蚊子,由于在它怎么讨厌,你也不能杀了他。就像如果你是一只蚊子你的感触感染如何呢?

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