小学生遨游汉字王国作文400字

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篇首语:只有努力攀登顶峰的人,才能把顶峰踩在脚下。本文为你选取作文小学生遨游汉字王国作文400字四篇,希望能帮到你。

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1、小学生遨游汉字王国作文400字(1)

小学生遨游汉字王国作文400字

小学生遨游汉字王国作文400字1

我们平时读书看报作文都离不开汉字,但是你对汉字有更多的理解吗?经由了这两礼拜的学习,我已经对中国汉字有更多的了解,但对汉字的探究并没有结束。

汉字大约产生于四千多年前,经由很长年代的演变,这其中有着许多不解之谜。

通过学习《有趣的汉字》。让我们体会到字谜的有趣,谐音的趣谈,还有由于谐音而引发的后果和笑话,这些内收留还为我们先容了一个又一个的汉字来历,和人类怎样创造文字的过程,深深地体会到汉字的有趣。

通过学习《我爱你·汉字》。我们仿佛来到了远古时代,一步一步地观察汉字的演变过程,从甲骨文--金文--小篆--隶书--楷书--草书--行书。还让我们认清字体,不要写错别字,不然会造成一定的损失和笑话。我们要细心一点,阔别错别字。这个内收留还像一个向导,带我们去观赏中国许多名人的书法作品。我不禁地惊叹!这是我们中华民族的独特艺术,我们中国事一个具有诗歌传统的国家,这些功劳都来自于汉字。

现在我明白了,汉字对于我们中国人来说是多么重要,一个中国人一定要学会汉字,汉字就是中华民族的瑰宝。我坚信,在人类文化历史长河中,中华汉字将被更多的人使用与珍爱。我们为贞洁祖国贞洁的汉字做一些力所能及的事情吧!作文

小学生遨游汉字王国作文400字2

汉字大约产生于四千多年前,历史悠久,又是世界上是用人口最多的文字,仍是一门独特的艺术。于是,任老师让我们搜集了一些关于汉字的资料,带我们一起在汉字王国中尽情遨游……

第一节课是语文,我们拿出自己预备的资料,做好了讨论的预备。我下载的资料上,有对联趣事,有字谜,有歇后语、书法家的故事……预备得非常充分。上课铃响了,任老师走上讲台,并没有讨论汉字的问题,而是在黑板上写了几个大大的艺术字——遨游汉字王国。这几个艺术字上的每个点都是专心代替的,由于我们爱汉字。接着,任老师让我们小组讨论一下,选出预备资料充分的同学上台展示,这可正中我们的下怀,个个谈得眉飞色舞,有的猜字谜,有的展示书法作品,有的读对联趣事,还有的猜歇后语……我们谈得真是不亦乐乎。最后,大家推选我和李嘉欣上台展示。我为大家读了一则对联趣事,大家听得很当真,我讲完后都乐开了花。

在这节课中,我第一次感触感染到了汉字的神秘与奇妙,它千变万化,令人啧啧称赞;它是华夏儿女聪明的结晶;它是传承古代文明与现代文明的重要载体。我真想说一声:“汉字,我爱你!”

“百川东到海,何时复西归……”下课铃响了起来。我的思绪飘得很远,仿佛还遨游在汉字王国中……

小学生遨游汉字王国作文400字3

这个礼拜,我们在老师的带领下去汉字王国转了一圈,感到受益匪浅,大开眼界。

在这个单元的学习中,我知道了汉字是仓颉发现造出来的。在几千年的历史中,字体发生了巨大的变化,由繁到简,逐步走向规范化、定型化。其中给我印象最深的是《一点值万金》一文。这篇短文写了乌鲁木齐某挂面厂在出产挂面时,错把“乌鲁木齐”写成“鸟鲁木齐”,就这一点之差,使1万元的产品付之东流,成了一堆废品。要是检查职员和挂面厂再细心一点的话,或许就不会有这样惨重的后果,真是“一点值万金”啊!

这个故事就教育我们以后写字要非常细心,时刻提醒自己不要将同音字、形近字搅浑,写完后要在仔细检查一遍,确保没有问题全对万无一失,这样当真仔细的立场才能使我们没有写错字,不像“一点值万金”那篇短文一样,不仅闹了一个大笑话,还损失惨重。假如每个人都像我说的一样的话,世界就一定不会再有错别字,人们也不用因写错字而闹个大笑话,因写错字而损失惨重,那么祖国的文字将多么贞洁啊!

另外,这次流动还使我增加了对民族文字的感情,激起了我对祖国文字的贞洁感的存在,而拥有责任感。这次遨游汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友,还让我学会了猜字谜、编字谜,激起了我对汉字无穷爱好!

我真想在汉字王国多转一会儿,多收成些知识。

小学生遨游汉字王国作文400字4

今天,老师让我们搜集有关汉字的字谜,举行了一个字谜的流动,流动中,我对中国汉字有了更深刻的了解。

经由这次流动,我对汉字的见识有了很大的增长,好比:我知道了甲骨文通行于清朝光绪年间,是王懿荣发现的。而小纂通行于秦代。另外,我对汉字的内收留也有了很大的兴趣,例如:谐音笑话、对联、谐音歇后语和字谜等。

在我眼里,汉字不是僵硬的符号。我以为,每一个汉字都有一段故事,都是一幅画,并且都存在着一段历史。学习汉字,就是在走近中华民族积厚流光的历史,在触摸两千多年前那跳动的脉搏。

并且,我觉得汉字不可被众人抛弃,由于有些人觉得:现在的社会已经进入科技化,只要用电脑,无论要什么字,都能打出来,不须用到汉字,所以也不必花鼎力气去学习汉字,汉字已经落后了。而我以为:汉字是人类从古代流传至今的无价之宝,是中华民族独占的书法瑰宝。抛弃汉字,就即是把汉字拥有的两千多年的历史生命给抹杀掉。

汉字的发展积厚流光,每字每句都有一个动人的故事,我们天天都在汉字的海洋里遨游。趣妙横生的歇后语令我开怀大笑;妙语如珠的诗句使我心旷神怡;感人至深的篇章哺育我成长;铿锵有力的语句激励着我的斗志……

小学生遨游汉字王国作文400字

这个礼拜,在与文莱是的带领下,我和同学们一同去遨游了汉字王国,感触感染到了汉字的无限魅力。

在本次综合性学习中,我们阅读了许多则阅读材料。其中,给我留下印象最为深刻的,是《甲骨文的发现》。这篇文章建德市清朝光绪年间,有一个叫王懿荣的学者,在生病服药时发现有一味叫“龙骨”的药,上面可有似字体的痕迹。经由他再三的研究,发现这的确是一种文字。后来,人们把这种文字成为“甲骨文”,随后出土了一大批“龙骨”,于是,我国文字领域就又多了一门“甲骨学”。

读了这则阅读材料,我觉得王懿荣是一个十分细心注意糊口的人。由于,生病服药有用到“龙骨”的,肯定不只他一个,可为什么只有王懿荣一人发现了“甲骨文”呢?因此,我懂得了:我们在糊口中,要做一个有心人,应该培养自己留心观察、善于思索的好习惯,就还有所发现、有所发明、有所创造、有所成就。

除此之外,我还学习、熟悉到了关于汉字的字谜、谐音、来源以及演变过程等知识,感触感染到汉字的有趣和奥妙。再次,我不得不称赞汉字:

中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。

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