五年级第一单元作文读书的滋味
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篇首语:女人错过了那个想嫁给的男人,就会变得挑剔,男人错过了那个他最想娶的女人,就会变得随意。本文为你选取作文五年级第一单元作文读书的滋味四篇,希望能帮到你。
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五年级第一单元作文读书的滋味
书籍是人类提高的门路。下面是小编为你带来的五年级第一单元作文读书的滋味,欢迎阅读。
篇一:读书的滋味
看到标题问题时,你也许会想:读书有什么滋味呢?它应该是枯燥的,不回有滋味可言。但是你错了,读书也是有滋味的,不外可以能滋味不同而已。
读书的滋味可能是甜的。我们从书中可以知晓一切,读书让我知道了商纣王的残暴;读书让我知道了埃及金字塔的奇妙和建造;读书让我知道了唐太宗李世民的知人善任和虚心纳谏;由于我尽览世界的奇闻和大千世界的许许多多,所以在这书海中遨游,怎能不甜呢?
读书的滋味可能是酸的。当你读到某个情节时,故事中的主人公或其他人物的特征像你自己,并且犯的错误和你一样时,也许你会感到自己的鼻子酸酸的,眼圈里存满了热泪。听说美国的法利夫人曾经看一本书哭湿了好几条手绢呢!你说它是不是酸的呢?
读书的滋味还可能是辣的!当你看到书上说明的某个道理正好和你所想的背道而驰时,是不是觉地脸上火辣辣的?
但读书的滋味也是苦的。你迷上读书时,你会时时读书、在放学路队上读,在车上读,在睡觉时读……当你读后会发现,视力越来越差、慢慢的你戴上了眼镜,别人也叫你“四只眼”。老师问你课堂上的学的知识时,你也一问三不知,所以说读书的滋味也是苦的。
篇二:读书的滋味
书籍是人类提高的门路。
――――高尔基
俗话说的好:”书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。“”活到老,学到老。“人无时无刻都在学习,在学习过程中,增长自己的知识。
一盏暖灯,一杯杯清茶,一本本书,伴我走过多少个日子。
在贞洁无暇的幼儿时期,书,老是陪伴我左右,上课时它在,下课了,它依然在,小小的一本书,仿佛具有魔力一般,令我陶醉其中,无法自拔,使我赶上了一生的好友。
在懵懂无知的少儿时期,一路走来,在书的陪伴下,我的辛勤付出,有了收成,也会得到更多的感悟,会有新的快乐,每当我的作文被老师当作范文朗读时,心中就会有中说不出的喜悦,一种难以言表的感情。
而现在,在逐渐成熟的中学时期,有了书,就有了绚烂的梦想,有了无穷的快乐,是书陪伴着我,让我在面对一次次失败时,也慢慢地爱上了读书。让我在难题中学会坚强,学会考虑问题!
是的,书,一直陪伴在我们左右,爱上读书,就像鸟儿爱上蓝天,鱼儿向往大海,这是我们会书的挚爱,对知识的渴想。
只要我们专心去体会,一定能找到书中的乐趣,感触感染书带给我们的欢乐。
篇三:读书的滋味
坐在黄昏的膝头,晚风吹拂在脸上,取出那本披发发着特殊味的唐诗宋词,细细地品味着其中的“厚味佳肴”,没料到书读至深之处的那种滋味是多能意会。黄昏的景色啊,真是一种的锦绣。
令人感触感染到“采菊东篱下,悠然见南山”的那种悠然快乐的滋味,心中整理时绽放出欢喜的绿苗。留久,才觉月光跃动在树上,于是便成了几声森林鸟语,在书上,竟然映出几行清清纯纯的诗句,领悟到逍遥不羁的滋味。漫步在林间的小路,在透过梅枝间的月光下读书,其滋味就犹如品闻梅花”那种幽静的芳香,让思惟与其一同自由绽放。夜渐深,银白色的月光将一切的一切变得更富有诗趣,悠悠的小河中流淌着无穷情思,王维“明月松间照,清泉石上流”那清新雅致的风味,在我的心中徜徉。坐在青草绿荫中,泡上一壶香茶,品着书中厚味,感到读书犹如品茶,越品越有滋味,说其似茶,由于读书之美妙源于幽静与恬淡,这恰如茶之妙味。
我想读书是需要意境的,意境不同,读书的滋味也因之而异。我喜欢读书,尤其是黄昏后读书,我以为此时意境最美,读书的滋味也最妙。
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