五年级第一单元作文：开卷未必有益
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篇首语：撒网要撒迎头网，开船要开顶风船。本文为你选取作文五年级第一单元作文：开卷未必有益四篇，希望能帮到你。
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五年级第一单元作文：开卷未必有益
导语：人们历来提倡多读书，说是“开卷有益”，但仔细一推敲，这种说法又有些含混笼统。
【篇一】
有人说：“开卷有益。”也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”针对这个问题，我们班展开了一次激烈的辩论。雷老师做裁判。上课铃声响过以后，正反双方就座，雷老师公布辩论开始。班长张晶晶第一个站起来说：“我方以为开卷有益，读书可以给我们带来良多知识和聪明，尤其是现代社会，不读书就会成为文盲。”正方同学纷纷竖起大拇指。杜沛漩听后站了起来：“我方以为开卷我未必有益，书有好书，也有坏书，好书看了是有益，但坏书看了就不一定有益，甚至还会让我们学坏。”教室里响起一阵强烈热闹的掌声。
“对，好比漫画书，好多日本的漫画都很有暴力，全是打架的。好多同学看了，就会随着学，久而久之就学坏了。”权茜的增补让人频频地点头。
“我喜欢看漫画书，漫画书对我的匡助很大，不仅培养了我的想象力，里边的好词好句还能帮我写作文呢！”正方的刘怡琪站起来为己方陈述。
我想：刘怡琪可真能瞎编，漫画书上就那么几个字，还能帮你写作文？于是我站起来说：“我以为漫画书字数很少，不可能帮我们写作文。我看过良多漫画书，里边有好多骂人的脏话。我们要是学了这些脏话，还怎么做文明小学生？”
同学们你一言我一语，争先恐后地发言，争得面红耳赤。热情洋溢的辩论，把现场气氛一次又一次的推向热潮。
“丁零零………”下课了，语文老师站起来说：“今天同学们的表现都非常好，但关于这个问题，我以为我们读书应该有所选择，应该选择那些思惟健康、情节曲折、语言柔美的书来读，所以今天的辩论反方胜。下课。”
【篇二】
我的观点是：“书犹药也，善读之可以医愚”这是刘向说过的一句话。书既然是药，就具备两种功能：一种是良药，药到病除；一种是毒药，置人于死地。假如我们对每本书都有浓厚的爱好，那“开卷”也就未必“有益”了。
理由一：闻名的国学巨匠黄侃曾经说过：“八部书外皆狗屁”。黄侃的学问使我们无法相比，但这反应出了一点，如今的书，并不是都值得去看的。现在，出版业大繁荣，全国一年出的书真是铺天盖地，而值得去翻翻的又有多少？甚至，一些不法书商为了赚钱，丧心病狂，夹杂一些不健康的书销售。试想，“开”这样的“卷”，能说“有益”吗？因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。
理由二：有位哲人曾经说过，能够摄取必要营养的人，比吃得良多的人更健康。所以，真正的学者往往不是见书就读的人。而是会选书的人。有的人看书而不加思索，有的人看不适自己的书，有的人抱着猎奇的心态去读书，试问，这样的开卷，又何益之有？
理由三：我以为“开卷未必有益”，不是说多读书无益，而是说读那些不健康的书会对身心造成影响，会使我们贞洁的心灵变得肮脏起来。多读书虽然是一件好事，可一定要读有益的书，而不能读那些有损身心健康的书。
读一本好书是交一个好朋友，而读一本坏书是交一个坏朋友。近朱者赤，近墨者黑。假如不小心交上了一个坏朋友，那会使人掉入万丈深渊。我但愿每位同学都能有选择的看书，不要将自己引入岐途，从而毁了一生。
【篇三】
人们常说：“开卷有益，看书有益。”但是，仔细一推敲，这种说法也不完全准确。假如我们对每一本书都感到爱好，那“开卷有益”也就未必有益了。
现在的同学可能都喜欢看武侠、言情之类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课同心专心只想着书，没心思学习，成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗?这只是“开卷未必有益”中包含的第一层：开卷不一定有益。还有第二层。
其二就是，我们看书，要有选择。那些不健康、对我们没有多大匡助的书，就不要看。要看书，就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、糊口中都有匡助的书。这样的书就是好书，只有看好书，就不会毁了自己。有人把书比作了朋友，看好书，就是交好朋友，才会提高;则看不好的书，当然是交不好的人作朋友，那样你就会退步。由于近朱者赤，近墨者黑嘛!所以，只有看好书才会对你有益。因此，我的观点是：开卷未必有益。我真心的但愿，每位同学都能有选择地看书。而不要由于看错了一本书，将自己引入歧途，毁了自己的一生。
开卷未必有益。诚然，读书可以使人增长知识，陶冶性情，涵养身心，但“开卷”只是“有益”的必要前提，而不是充分前提。
汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除;一是毒药，置人于死地。不是吗?20年代的德国，不少人因看了希特勒的《我的奋斗》，受其不良影响而伦为希特勒的殉葬品。“不好的书就像不好的朋友一样，可能会把你戕害”。一点也不假，现在就有一部门同学迷上了武侠或言情小说，整天看那些庸俗怪诞的书籍，而把作业“丢”在一边，导致学习成绩一直往下降，最后造成竹篮打水一场空。试想，“开”这样的书“卷”，能说是“有益”的吗?“一本好书赛过至宝，一本坏书比一个强盗更坏。”因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。
有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得良多的人更健康。同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。有的人看书不当真思索，只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻，有的人去读不适合自己的书，有的人甚至抱着猎奇的立场去读书，试问，这样的“开卷”，又何益之有?
“开卷有益”这个成语，作为夸大读书的重要性，天然有它的积极意义，但若作为“开卷”就“有益”的中断语，却是不妥当的。
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