一句格言给我的启示作文

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篇首语:知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。本文为你选取作文一句格言给我的启示作文四篇,希望能帮到你。

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1、一句格言给我的启示作文(1)

一句格言给我的启示作文

你最喜欢的格言是什么呢?它又给了你什么样的启示?

一句格言给我的启示1:

许多名人的格言我都喜欢,要说最喜欢的,非属“患难困苦,是磨炼人格之最高学校”不可。仔细想一想,的确是呀!有哪一位成功人士在走向成功之路时,不是历经崎岖、打击、磨炼与艰辛,才得到成功之果的呢?

在我一次次的努力后,却得不到一张令自己满意的试卷;在我一次次的努力后,却不及于别人好;在我一次次的努力后却得不到别人的正视后,我抛却了,不再想去努力,也不想听那渴想以久的鼓励声,只想就此作罢,不再理它们。但是,“患难困苦,是磨炼人格之最高学校”这句名言不中断地在我的脑海中闪现,使我继承努力去完成它们。

当我由于一些事做不好,不如以前,见到同学们指指点点、议论纷纷时;看到父母失望的表情时;听到老师的求全时;想到自己对大家的辜负时,这些精神上的打击,我的精神支柱彻底倒了。但我又能怎样呢?“患难困苦,是磨炼人格之最高学校”这句名言又一次不中断地在我的脑海中闪现,再次使我继承耐劳地学习着。

名言,我感谢你,你是陪伴我在这个新的学习环境里的三个年头。我相信,只要我现在把所有的难题都克服了,我以后的路将走得更加顺利,成为一个可用之才!没有现在的苦,哪会有以后的甜呢?

一句格言给我的启示2:

有志者,事竟成。这句格言给了我一股强盛的气力,让我在碰到挫折和崎岖时,还能有一个明确的目标,有志向,终极取得成功。

有志者事竟成。这大概已不是什么秘诀了,有志而成大事者比比皆是。磨铁成针就是一个例子。荏弱的水,在一天又一天的坚持下,把石块滴穿了一个大洞。他告诉我们只要坚持不懈,细微之力也能做出很难办的事。只要有恒心,不中断努力,持之以恒,事情就可能成功。

明朝大医学家李时珍也是一样。他在发现当时许多药方都泛起错误时,主动弃医,只身一人,前往全国各地及山区寻根究底。在长达10年多的时间里翻山越岭、风餐露宿。爬过千山、淌过万水,白天跋山涉水,晚上披星戴月、含辛茹苦,誓用全力甚至生命保护一方庶民的安全。终于,功夫不负有心人,在将近20年的时间里又坚持不懈的尝试,铸成了万卷长书:《本草纲目》。

李时珍是成功的,在这份喜悦中,少不了他锲而不舍的汗水。许多海外的伟人也同样如斯,用日复一日的坚持,得到了来之不易的成功。

有志者,事竟成给我们的启示:一个人无论做多么艰难的事,只要有雄心壮志,不懈努力,就能够成功。

此后,每当我碰到挫折时,就会想起:有志者事竟成!

一句格言给我的启示3:

爷爷用羊毫字写了一句格言送给我,我一直把它挂在墙上。这句格言是:“恒则成”。他的意思是:指要有恒心,就一定会到达成功的彼岸。说起这句格言,一件小事便浮现在我面前。更加深了我对这句格言的理解。

记得我一年级的时候,妈妈在学校给我报了体操课。第一次上课时教练要求我压腿,坐在垫子上,腿伸直,要用头贴住膝盖,坚持10分钟。平时不常常运动的我,怎么可能做到这些呢?想着想着,教练走过来使劲地用双手压了压我的后背,我同地叫了出来。教练说:“压腿固然不是一天两天的事,但是假如没有恒心,没有毅力,不冒着痛苦悲伤,就永远都不会成功,这种恒心和毅力恰是一个合格的体操运动员所具有的本能。”我点点头说:“我一定好好训练。”

可是,说起来收留易做起来难啊!我回到家后,开始训练。可是我不管怎么压,也够不到膝盖。当我又想抛却时,我看到了墙上挂着的那句格言:恒则成。我又想起了教练说的话,只要有恒心和毅力就一定会成功。于是我又重新鼓起勇气,自信的风帆又一次在我心海里扬起。我忍着痛苦悲伤,五天过去了,十天过去了,半个月过去了,我终于练成了。头能贴主膝盖纹丝不动,痛苦悲伤也徐徐消失了。在这一年中,在这项运动中,我曾流过泪,但是只要想起那句格言,我就会布满自信。终于在10月份的天津市少儿组体操大赛中,我和我的11名队友取得了集团二等奖的优异成绩。

固然这件事已经由去,但它却深深地埋藏在我的心扉里。通过这件事,使我更加深刻的理解了“恒则成”这句座右铭的深刻含义与哲理。人生的旅途中,将会有无数次的崎岖。这句座右铭将陪伴我走过漫长的人生之路。由于我知道鹰的翅膀是在搏击风浪中练硬的,挺秀的松柏是在傲霜斗雪中成长的,不经历风雨怎能见彩虹呢?

一句格言给我的启示4:

高尔基曾说过:书籍是人类提高的门路。这简简朴单的几句话中,却隐藏着不同凡响的意义。

实在,我的写作能力较差,由于,我不喜欢读书,我觉得读书就感觉是痛不欲生。

有一天,我去哥哥家游玩,预备到他的房间参观,结果映入我的眼帘只是一张桌子和一把椅子和书。我问他:你房间里有那么多的书都是你看的吗?他回答说:这都是我看的。整理时,我都惊讶了。然后,我又问他:你看书有什么好的方法。他回答说:读书还真有许多方法呢。首先我会思索,故事中的人为什么会这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里继承把这个故事编写下去,回过头来,品味我最赏识的一些的片断,并问问自己为什么喜欢它们。我还会在读其他部门并从中找到我以前忽略的东西。做完这些我还会把从书中学到的东西列个单子。说完后我就想:读书有那么多的方法呀,从现在起我也要读书,过了不久,果然我的作文大大有提高,这使我非常兴奋。

从那时起,我就知道了。读书只是个看起来很难的问题,可实践起来却很简朴。

书籍是人类提高的门路,岂非书籍不可以让人提高吗?

一句格言给我的启示:

在我的人生道路上,有一句话一直激励着我前进,那就是“吃一堑,长一智。”

那是一次数学考试,当老师发下试卷时,我发现良多标题问题都是比较简朴,而且良多标题问题我还做过,于是心中暗自兴奋。答题了,我做得很快,只花了大约半个小时左右就已经完成整张试卷。这时我发现除了我之外,还没有一个同学能和我相提并论。我悄悄的瞟了一眼坐在我附近的同学,有的甚至连一面也还没做好。就连平时成绩很好的任亚涵和刘冠良也还在皱眉紧思。我心中这一股自得劲越来越强烈。我一边在心里冷笑那写做的慢的同学,一边玩起了小动作。检查,已经忘的一干二净。等到下课铃声响了,我第一个把试卷交了上去。

第二天,老师捧着批改好的试卷走进教室。看着老师脸上微笑的表情,我知道这次大家肯定都考得很不错。发试卷了,我竖起耳朵等待着老师的表扬。“黄颖,100分。”“严国鹏,99.分。”“吴淑文,9分”……怎么?还没有我。一半多的同学都已领会了试卷,岂非……岂非是老师忘了?或许是老师放在最后再来表扬我吧?“林明?觯?分。”啊,1分?不会吧。肯定是老师改错了,或分数统计错了!不会啊,老师平时都没有泛起这种错误。我低着头上台拿回了这张我期盼已久的试卷,经由初略检查,我发现了试卷中的错误:两道应用题中的数字抄错,三道计算题计算错误,还有良多填空、判定、选择也泛起了不应该有的错误。这一个“分”如同一声响雷击在我的耳旁,我如梦初醒;又如一根长鞭抽打着我的心灵,教我还敢粗心?这一个“分”也是我成绩史上最糟的一次。

下战书放学了,我低着头回到了家,妈妈问我:“孩子,发生什么事了?怎么愁眉苦脸的?”我说:“昨天的数学考试我只考了分。”妈妈走过来摸着我的头,安慰我说:“孩子,不要紧的,俗话说‘吃一堑,长一智’嘛。”我听了妈妈的话,吸取了这次考试的教训,明白了无论做什么事都应该当真,再当真。

这不是一个故事,而是一个深刻的哲理。“吃一堑,长一智”这一句名言永远记在我心中。

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