五年级优秀作文:有趣的汉字
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篇首语:岁寒,然后知松柏之后凋也。本文为你选取作文五年级优秀作文:有趣的汉字四篇,希望能帮到你。
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五年级优秀作文:有趣的汉字
汉字,是中华艺术的一块瑰宝,是有生命的小精灵。下面语文迷网顿了有趣的汉字作文范文,但愿对你有匡助。
作文1:有趣的汉字
上个礼拜五,我们学了第五单元,讲的是“有趣的汉字”,老师让我们自组一个六人组,小组可以查“谐音”、“汉字的由来和演变”、“字谜”,(只能选一项),还要展示的。这是我们小组的信息:
小组名:有趣的汉字——谐音小组。
职员:齐昊、任晓静、何应泽、宋子涛、樊昊阳和我。
任务:任晓静和樊昊阳找谐音笑话,宋子涛和齐昊找谐音故事,何应泽和我找谐音歇后语。
礼拜天,我查了良多有趣的谐音歇后语:穷木匠开张——只有一句(锯),从河南到湖南——南(难)上加南(难)……这些歇后语很有意思,逗的我哈哈大笑,最有意思的是:宋江的智囊——无用(吴用),意思是宋江的智囊叫吴用,不外他不是真的“无用”!
今天下战书,开始展示了,由于有11个小组,所以抓阄,我们组是第一个,我的心像一条鲤鱼在岸上,扑腾的厉害!上台了,齐昊说了开场白,何应泽说了谐音对联,我说了谐音菜谱:年年过年都要吃鱼,这样叫“年年有余”,吃白菜叫“百菜”……任晓静又说了谐音笑话,逗的大家都笑了。我们展示完别的小组也依次展示了自己收集的资料。其中,我最喜欢王乘龙的那个小组,他们每个人做了一个动作,让大家猜,连起来是一句话——“老鼠爱大米”。
经由这次展示,我知道了汉字的分类:1、象形字,2、会意字,3、形声字,4、指事字。我知道了汉字的种类,有:甲骨文、金文、行书、草书、楷书……这次真是大长见识了!
作文2:有趣的汉字
暑假,妈妈带我去新华书店看书,在那里,我们发现了一本非常有趣的书-----[汉字流源字典],哇,上面有每一个汉字的来历。历史及字义。
“爽”最初的意思是一个人站在窗户边,人的两边是交叉的窗棂,感触感染明亮之意。假如一个雨天,我在房间里呆时间长了,打开窗子透透气,一股清风吹过,感觉多么爽啊!晚上,站在窗前望着碧蓝的夜空和皎洁的明月,真爽啊!
“风”也很有趣。甲骨文中的画,上上书上解释的是一只凤凰,凤飞众鸟侍从而生风。我的感觉画是岸边杨柳依依,,而柳条却是斜的,想必有风吹过。
最有趣的要属鸡了。甲骨文的“鸡”干脆就画了一只至公鸡。直到小篆体经简化后才成为现在的“鸡”字。
但是,有一些汉字的古代意思与现在的意思大不相同,原本表示的意思被其他的字取代了,这个字只表示引申的意思了,这让我们很理解古文。
好比现在的“说”的意思,最早不是由“说”来表示的,而是“曰”,甲骨文中画了个口,加了一短横,表示张嘴说话之意,后来却用本来表示喜悦的“说”来表示。而原来表示喜悦的也不是现在的“说”,而是用“税”来表示,甲骨文上画了一个人,,和一个口,,还有一个“八”,表示咧开嘴笑。后来这个意思不用“税”表示,把“税”减去禾字,在加上言字旁,就是现在的“说”来表示,语音变成“yue”,有表示喜悦的意思;而“说”字,除了表示说和喜悦的意思,,又有读成“shui”,表示挽劝。哎。你说烦不烦?譬如“学而时习之,不亦说乎”中的“说”要读“yue”,“成事不说”的“说”要读“shuo”,“游说”的“说”要读成“shui”……要是没有这本字典,我都要把它们读成“shuo”了。
百闻不如一见,里面有许多许多好玩的字,远远不止这些哦!要想知道我们的汉字怎么来的,就赶快去买吧!
作文3:有趣的汉字
你知道吗?汉字也有良多知识。也许把几个字调换一下,它的意思就完全改变了。不信,我举个例子看看!
举个常见的例子:有个人生病了,家属带他去看病,看了两个医生。第一个医生说:“你这病不好治啊。”第二个医生说:“你这病治不好。”其中,“不好治”固然听起来让人恐惊,却有一线但愿,说明是可以治的;但“治不好”就没有一点但愿了,意思就是再费力气治也永远没法痊愈。由此看来,只要把这三个字换换顺序,意思就完全不同了。
还有没有这样的例子呢?当然!“孙子”这个词大家都认识吧?那把他们换一下,“子孙”就完全意思不同了。“孙子”是爷爷对孩子的儿子的称谓,子孙有“祖祖辈辈”的意思。还有:“铅笔”这个词是一种笔的名称,而反过来“笔铅”却是自动铅笔需要装的内部零件。还有呢!“日历”是一种记实每一天的纸制品,而调调个儿“历日”确是民用日;从子夜到子夜的时间。还有,“音响”是什么我就不说了,那反过来“响音”却是响声的意思……太多太多的例子,我就不逐一说了,但我可以肯定,这样的趣词还有良多良多。
假如你觉得不够多,可以把你想到的发到给我的评论中,让我们一起学习,会有新的发现,新的惊喜,新的心得哦!
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