苏菲的世界读后感作文

Posted 2023-04-25

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苏菲的世界读后感作文

若是愿读一本书，必是会先从某处知晓她的存在：或从朋友口中，或从网络，抑或从学校开出的书单。而我接触到《苏菲的世界》，却是从另一本小说的故事情节里。书中的大学生请同学推荐他一本哲学入门读物，这位同学先是提及了《西方哲学史》，其后许久，忽然叫出了《苏菲的世界》。大学生拿起了她，于书楼内坐了一下战书，读完后直呼醍醐灌顶、出色万分。

这本小说的作者当时是一位在北京大学就读的法学院学生。我想，这书中大学生的读后感触感染，应也是他当年读完此书所感吧。的确，我认为《苏菲的世界》绝对是一本不可多得的哲学启蒙读物。这样的书，她给予读者的不仅仅是丰硕且缤纷不乏味的哲学知识，也有倚靠哲学理念的故事。苏菲的意识存在于席德的脑海中，而当她发现自己是被大校所创造出的角色时，她选择了逃离——在这样一个情节里，“创造者”是大校。而在书外，乔斯坦.贾德又创造了整个书中的世界!

这不正如在整本书开头几张中大校所打的比喻么：苏菲比如糊口在兔子皮毛中的人，而大校比如白兔，提起这只兔子的便是乔斯坦先生。而苏菲竟真的从兔毛中跳脱了出来!当然，这些都只是出自作者笔下，而对于现实中还在兔毛中安居的我们，是可以有所启示的。

天然，书中的重点天然是大校所叙述的哲学知识。从爱琴海旁萌发的天然派哲学火种，至雅典三大哲人于整个欧洲燃起的燎原聪明之火;从中世纪教廷左右人心似是而非的宗教论调，到启蒙运动里思惟家们对于教权与神权的反抗、百科全书派对于天然的夸大推崇……书中的内收留好像与罗素的《西方哲学史》相仿，但由于是大校书与苏菲浏览的缘故，哲学中许多枯燥的那些“主义”的名词，都被用生动而通俗的言语解释了。作者十分善于用活泼的比喻来解释玄妙深奥的道理，就通过这些详细的形象来触动读者的内心，发人深思。

我相信笛卡尔尔的那句话：“oito，ero su(我思故我在)。”句子被改编成无数个版本，许多听说过的人也未必清晰它的真正意思。这句话最好的证例或许便是书中的苏菲，苏菲对着镜子问镜中的影像：“我是谁”、 “我从哪里来”，所有新入门哲学的人好像在接触哲学后都会开始质疑自己的存在，这时，不妨用笛卡尔的话来勉励自己。苏菲只是一个思惟，但她知道自己的存在——在世界中至少证实自己存在，也是令人安心的事情。

在中国这样一个竞争激烈的社会里，哲学这门课是令多数青少年大感目生的。即便高三将要上哲学一门课，但空讲唯物主义辩证法这般贬斥唯心，肯定唯物的言论，没有系统，也过于狭隘片面。而这一本《苏菲的世界》，最初面向的是西方的青少年，而至今在中国也并不是十分出名的书籍，倘若是被中国的初高中生们广泛传阅，一定会像那个比喻一般，让中国更多的新一代，从匍匐于白兔的皮毛中，转为站立起来的姿态。