人教版高中第五册第二单元编写寓言故事或科幻小说作文：神奇的五

Posted 2023-04-25

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人教版高中第五册第二单元编写寓言故事或科幻小说作文：神奇的五

在另一个“地球”上，栖身着户人家。它们分别是：眼睛、鼻子、嘴巴、舌头和耳朵。一天夜里，除舌头外，这4个“人”趁着夜深人静的时候，各自诉说起自己不幸的遭遇……

眼睛首先启齿：“我好可怜啊!主人一点儿也不爱惜我，一看完电视，就‘快马加鞭’地跑去玩电脑，有时候还用脏兮兮的手揉我……你们看，我现在远点的东西都看不清晰了。唉……亏我还这么忠心呢。依我看，咱们这四个当中，就我贡献最大。”

鼻子听后不满地说：“你认为就你贡献最大呀，假如没有我的辛勤劳动，主人还能呼吸到新鲜的空气吗?我们大家还能生存吗?假如没有我，主人还能辨别出各种气息吗?假如没有我，主人甚至会感到呼吸难题、头昏脑涨。依我看，咱们这四人当中，数我最辛劳，我的贡献最大。”

嘴巴也不甘示弱，略带嘲讽地说：“你们别自认为是了，就这点小事。哪像我呀，整天忙这忙那。要忙咀嚼、品味正餐和点心，倘若没有我，大家哪能活呢。依我看，咱们这四个当中，就我贡献最大。”

急躁的耳朵忍不住发出嗡嗡的响声：“你们认为自己奉献最大吗?以为自己最忙吗?但你们比得上我吗?没了我，你们就得糊口在无声的世界里。是我让你们的糊口无比出色的!论奉献，应当数我最多，论功劳，应当数我最大。”……

它们原本就对彼此不满，这一来，更加火上浇油，它们谁也不甘示弱，都以为自己的奉献最大，付出最多。最后，它们决定不再合作着为它们的主人服务了，要独立工作来体现自己的价值。舌头在一旁干着急，却插不上话。

就这样，它们谁都不肯让步。眼看着主人一每天消瘦下去，作为它们的“领袖”——大脑终于忍不住站出来，对它们说：“秋天，雁群为过冬而飞向南方，可是你们知道它们为什么以‘V’字形飞行吗?由于当前面的大雁展翅时，它的翅膀拍打空气时造成的上升气流，可使整个雁群比一只大雁单飞时至少增加了71%的飞升能力。它们借助着彼此，互相扶助，并轮流领头飞。假如有一只大雁不愿付出，那么必然影响到整个集团。岂非你们会愿意由于要体现自己所谓的价值，而把小主人推向衰亡的边缘甚至遇上绝路吗?”大家听后羞愧得低下了头，决定以后一定要和谐共处，再也不夸大各自的能耐了。舌头笑了。小主人又慢慢恢复了生气希望。