关于分享的高中作文
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篇首语：一万年来谁著史，三千里外欲封侯。本文为你选取作文关于分享的高中作文四篇，希望能帮到你。
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关于分享的高中作文
俗话说得好“有福同享，有难同当”，去和别人一起分享是甜美的、快乐的、幸福的!下面是小编为你带来的关于分享的高中作文，欢迎阅读。
篇一：懂得分享
在一座森林里，住着聪明的女儿、小木偶和许许多多小动物。
“小木偶有新居子啦!”小鸟在天空呼喊着，传递这个动静，全森林只有小木偶有屋子，大家可想去看了!动物们纷纷往小木偶家赶。不久，天空中下起小雨，雨越下越大，把路面上的泥泞冲了起来，大家身上都被雨淋得湿淋淋的，满身都是泥，脏兮兮的。
“咚咚，咚咚”动物们敲开了门，“我们来看看你的新家”大家迫不及待地说。小木偶仔细地打量着小动物们，说“等一等，你们太脏了。”说罢，小木偶端来一个盛满水的盆子，“你们要洗干净才能进来。”小猫洗干净后，刚想走进小木偶的新居，小木偶忽然尖叫:“你的指尖太长了，会刮伤家具!”小猫耐着性子把指甲给剃了，“不要进去，你的毛太长了，收留易掉的到处都是!”小猫忍无可忍，离开了小木偶家，大家你看看我，我看看你，长长的毛，满身的泥泞，一个接一个失望地走了，到了最后，只剩下了巨人，巨人乖乖的把脚伸进盆子里，可是盆子太小了，装不下巨人的一只脚，巨人也无可奈何地摇摇头，走了。
年复一年，没有任何一个人来找小木偶玩，它孤单极了，心想:“我有宽敞的房子，漂亮的花园，为什么没人来找我玩?”这时，聪明的女儿泛起了，她说:“可爱的小木偶，我知道你很孤傲，你知道为什么没人来找你玩吗?我告诉你，由于，你在这几年前，不同意你的朋友来你家玩，从此，它们就远远地避开你。你要知道:夸姣的事物要与别人分享才会变得夸姣。”话音未落，她就消失了。
小木偶找到了朋友们，哀求他们的原谅，大家都很兴奋小木偶能熟悉到自己的错误，它们又成了好朋友。
从那以后，小木偶的花园里经常布满了欢歌笑语，经常都能看见伙伴们玩耍的身影。
篇二：懂得分享
在我成长的道路，经历了无数快乐、悲伤。它像一张无形的网，网住了我的思惟。那件事，永远记忆在我脑海深处，它使我懂得分享，就是别人一同快乐、幸福或好处。
那是一个风和日丽的上午，我和伙伴相约来山坡上野炊。大家带的东西十分俱全，有的带锅、瓢、碗;有的带筷、米、油、盐、醋;也有的带蔬菜、食品;更有的带柴火。我们分工了:她俩负责挑水，你俩切菜、择菜;我俩烧水、炒菜。
过了一会儿，水挑回来了，这下我们更忙到手忙脚乱。经由无数次点火，都失败了，这不，火一刚灭，呛得人咳嗽，还呛出了“大花猫”，为情景增添了一份幽默。
伙伴们干得热火朝天，汗水像中断了线的珠子，不停地掉下来。哇，好浓的一股清香，噢，原来是米饭快熟了，这下伙伴们乐得可高兴了。听，锅和锅铲开起音乐会，热闹极了。良多都来参加隆重的“音乐会”。睢，菠菜、莴笋参加了，肉和洋葱也参加了……一道道厚味的菜，让人垂涎三尺。“你竟偷吃。”一阵尖啼声传进每个人的耳朵里，原来是那对“冤家”又在争吵了，大家不约而同地笑起来。“开饭了，开饭了。”伙伴们急忙抢夺饭碗，盛上一碗又一碗洁白的米饭。吃着香喷喷的饭菜，我们不禁竖起大拇指，看那俩人风卷残云的样子真好笑。大家吃着那“厚味的劳动成果”，心里感到无比的甜滋滋。
通过这件事，我从心底发出感叹:分享，它让我懂得与别人一起去享受，俗话说得好“有福同享，有难同当”，去和别人一起分享是甜美的、快乐的、幸福的!
篇三：懂得享受
曾经有这样的一个故事:
一只狐狸，它发现了一条通往葡萄园的通道。可是因为洞口太小，狐狸怎么也进不去。狐狸不得不饿了两天，然后钻了进去，在葡萄园里吃了个够，享受到了葡萄那酸甜的味道。而合法它想出来时，却因为身体太胖又钻不出来。于是它又在里面饿了两天，才钻出来。
也许有人看了会说:这只狐狸太蠢了，不就为了几颗葡萄吗?而活活饿了四天，结果仍是饿得皮包骨。实在，仔细想一想不然。至少，狐狸尝到了以它饿了四天而获得的利益，至少它享受了。
魔术师奋力地表演，只是为了享受观众的掌声;小丑演员奋力地装傻，只是为了享受人们的笑声;老师奋力地教授教养，只是为了享受“桃李满天下”的那份荣誉;我们学生奋力的读书，只是为了享受“本日之责任，不在他人，而全在我少年”的那份责任……
也许你会由于成绩不好而抛却;也许你会由于工作不好而消沉;也许你会由于家景贫寒而逃避…… 但是，你想过没有，你眼前这些难题，恰是狐狸眼前的小洞。只要你努力了就能征服它，最后也会尝到“葡萄”的滋味。
人人皆知的大仲马，谁知道他在成名之前却穷得连饭都买不起。可是，他没有抛却，却多次去报社投稿。固然没有选中，却由于社长的一句“小伙子，字写得不错”而奋力发扬自己的长处，终极成为一代文豪。假如当初他抛却了，不去追求享受。那么，他也许只是街头的一个乞丐。
狐狸固然最后仍是受饿的。但是，它享受了。连狐狸都会为了享受而努力，何况我们人呢?朋友们，让我们懂得追求享受，不再由于艰难而退缩。
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