防溺水高中第四册第五单元作文

Posted 2023-04-25

篇首语：富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。本文为你选取作文防溺水高中第四册第五单元作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

防溺水高中第四册第五单元作文

人不能像野草那样，“东风吹又生”，人的生命只有一次，而且生命要靠自己把握。下面是小编为你带来的防溺水高中第四册第五单元作文，欢迎阅读。

篇一：防溺水

去年暑假的一天中午，天色格外炎热，小明和几个小伙伴一起去溪里游泳。正玩得兴奋的时候，悲剧发生了：其中一个小伙伴丁丁不小心滑入溪底。此时，他的手正拉着东东和玲玲的手，因此他们也被拉入了溪中。不幸的是当时附近没有什么人在场，三个夸姣的生命就这样离开了这个锦绣的世界。

然而这样的悲剧到现在还时有发生。溺水死亡已成为中小学生非正常死亡的头号杀手，给家庭、学校和社会造成了不可挽回的损失,令人惨痛、教训深刻。因此我想对同学们提一些建议：

1.会游泳或游泳技术不佳甚至游泳技术好的小学生都不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

2.非得去游泳应该留意：

小学生应在成人带领下游泳，学会游泳; 不要独安闲河边、山塘边玩耍; 不去非游泳区游泳;不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全。

3. 游泳前要做适当的预备流动，以防抽筋;

自救的方法：(1)对于四肢举动抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几回，直到抽筋消除为止;(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口吻仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，匡助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

有爱好的话，我们一起记记这样的一首童谣：

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

私自游泳很危险，不去深水很重要。

我防溺水有高招，游前热身第二招。

伸手踢腿弯哈腰，准备动作不可少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

赶快上岸很重要，喝补糖水解疲惫。

防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。

安全二字记心中，阔别危险身体好。

现在，小学生防溺水真的很重要，为了夸姣的明天，我们一起步履起来吧!

篇二：防溺水

生命无处不在。在川流不息的人群中，那一颗颗跳动的心灵，那一张张微笑的脸庞，是一个个鲜活的生命;在披发发着聪明气味的森林里，沐浴着阳光茁壮成长的小树，祥和的参天古树，是一株株布满生气希望的生命;在那浩瀚无垠的大海里，无忧无虑畅游的小鱼，婀娜多姿的珊瑚，是无数灵动而锦绣的生命。当你看见一位母亲十月怀胎，婴儿呱呱落地时，你会知道，这将宣告着一个新的小生命的诞生!你是否会感叹，感叹生命的来之不易?可是，生命是宝贵的，生命是脆弱的!

今年的4月26日，在安徽省老畀河发生了一起学生溺水事件，名小学生结伴到老畀河游玩，其中1名五年级女生在河边洗手时，不小心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水学生，结果这名同学接踵坠入水中，溺水身亡。条鲜活的生命瞬间就消失了，不仅给他们的家庭带来巨大悲痛，也为我们敲响了警钟。他们的生命就如初开的蓓蕾，前程无穷，然而却被无情的河水所吞噬，岂非不令人痛心吗?

也许有人觉得这些事情离我们很遥远，但我们身边也确确实实有过这样残酷的实例。据省教育厅去年的统计，溺水已成为泛博中小学生尤其是农村小学生非正常死亡的主要原因。2010年永嘉县学生非正常死亡20人，其中溺水死亡的就达13人。

正由于有了这些惨痛的例子，我倡议全体同学做到“五不”承诺：1、不私自下水游泳;2、不擅自与同学结伴游泳;3、不在无家长或老师带领的情况下游泳;4、不到无安全举措措施、无救护职员的水域游泳;、不到不认识的水域游泳。而在游泳之前，学习一些预防溺水的知识是不可或缺的。

人不能像野草那样，“东风吹又生”，人的生命只有一次，而且生命要靠自己把握。身边处处有安全，我们平时就要做到“安全学习，安全糊口”，杜绝危险的行为，让瓯北中央小学变成一个安全和谐的校园。

篇三：防溺水

俗话说水火无情。刚进入夏季，大中小学学生溺水事件又频现报端，一个又一个鲜活的生命离我们而去，一个又一个血淋淋的事件再次为我们敲响了防溺水安全的警钟。

防溺水安全重于泰山。溺水事件的频发也值得我们深思。纵观第一次溺水事件的发生，我们不难发现，这里面既有防溺水举措措施的缺位、漏位，也有遇溺大中小学学生对防溺水知识的缺泛。特别是紧急情况下自我保护和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一个防字，重在进步大中小学生的防溺水安全意识，晋升大中小学学生的防溺水技能。学校应加强防溺水安全知识宣传和教育，要通过观看幻灯片，参观图片展，以事实说话，以个案示人，让泛博大中小学学生对防溺水有一种直观和形象的熟悉，从而牢记在脑，铭记在心。同时要按期不按期地组织开展防溺水安全演练，模拟涨水场景，让学生身临其境，通过现场指导，教会学生防溺水的基本技能和救生要点。当然，防溺水安全不是一个部分就能解决的问题，应该建立起学校、家庭、社会三位一体防溺水机制。积极政府应施展其职能作用，加大对湖、泊、河、塘、坝安全警示标志的设置，实现全笼盖，并加大巡查力度，做到全天候。学校应施展防溺水安全的主体作用，进步学生的防涨水安全的意识和技能。家庭是学生糊口休息的另一个主要场所，学生除在校学生外，良多业余时间都在家度过，而溺水事件集中发生时段也是在节假日和暑假之中。究其原因是家长的监管不到位，等到事情发生，后悔晚已。家长应承担起自己的职责，加强对自己子女的监管，时时教育和提醒他们阔别水患。疏大于堵。目前因为溺水事件的频发，让学生家长谈水色变，禁止游泳于是乎也就成了共鸣。禁止游泳不亚于堵源截流。准确的方式应该是疏通沟通，要教会孩子学会游泳，把握一些游泳的基本技能，不至成为旱鸭子和称砣，从而从源头上最大限度地杜绝和减少溺水事件的发生。

溺水猛于虎。但当我们面对频发的溺水事件时，我们不应该只扼腕叹息，而应该积极步履起来，共同构建起一道防溺水安全的生命屏障，让溺水阔别孩子，让溺水事件不再重演……