人教版五年级下册第一单元作文：给希望小学学生的一封信

Posted 2023-04-25

篇首语：努力一点，现在想要的以后你都会有。本文为你选取作文人教版五年级下册第一单元作文：给希望小学学生的一封信四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、人教版五年级下册第一单元作文：给希望小学学生的一封信（1）

人教版五年级下册第一单元作文：给希望小学学生的一封信

但愿工程是中国青基会发起倡导并组织实施的一项社会公益事业，其宗旨是资助贫困地区失学儿童重返校园，建设但愿小学，改善农村办学前提。下面是小编为你带来的人教版五年级下册第一单元作文：给但愿小学学生的一封信，欢迎阅读。

篇一：给但愿小学学生的一封信

某某同学：

你好!

我是广州市水荫路小学的一名五年级小学生，是一个文静的女孩。最近，我们班里开展了“手拉手”流动，大家以通讯的方式，与远方的朋友建立情谊。在此，我但愿通过这封信，表达我对你真诚的问候，但愿我们成为知心的朋友。

说起为什么会选择你作为我通讯的朋友，这还要从最近妈妈先容观看的解海龙《但愿工程》摄影纪实作品说起。其中一张照片中的女孩子，衣衫单薄，双手冻得通红，却还牢牢地抓着铅笔，全神贯注地听老师讲课。我深深的被女孩那种热爱学习的求知欲所打动了。所以我心里一直有个愿望，能与但愿小学的同学成为手拉手的好朋友。

我从电视上了解到有关你们糊口和学习的情况。我知道，你们栖身在山里头，每一天早晨，不论是刮风仍是下雨，你们都要花费很长的时间，翻越山野来到学校;我知道，你们天天三整理的饭菜也许并不丰硕，甚至以粗粮为主食;我知道，在你们的学校里，或许还没有进步前辈的现代教授教养设备……然而通过电视画面，我却看见了一双双渴想知识的眼睛，体会到你们那一颗颗热爱学习的心。为了开启求知的大门，你们努力克服糊口和学习前提上的难题，始终对未来布满但愿和梦想，这种精神着实使我打动。

而我呢，是糊口在大城市里的孩子。我喜爱阅读，不论是经典的名人传记、四大名著，仍是出色有趣的文学作品，我都能看得津津有味。恰是这一本本好书，使我累积了许多柔美的好词句，写作时并不需犯愁。我的学习成绩还算比较理想，主科成绩总能得到优秀，也积累了不少好的学习经验和方法。假如你愿意，我想把这些和你进行交流，并把我的好书赠予给你，与你一起遨游在书的海洋里。

另外，我还想邀请你暑假到我家做客。我会努力做好一名小导游，带领你参观广州的山山水水和领略我们的风土着土偶情。当然，假如你邀请的话，我也是很愿意到你栖身的地方探访你的!

幽蓝互动

祝：学业提高

身体健康

你的朋友：xx

20XX年XX月XX日

篇二：给但愿小学学生的一封信

五(4)班全体同学:

你们好!

良久没有和你们联系了，我们十分的想念你们。你们近来糊口可好?学校比以前更漂亮了吗?现在，已经是百花斗丽、万紫千红的春天了，我们愿把最夸姣的祝福，写在这片绿色的叶片上，让东风将它送去你们的故乡。

本学期一开学，学校就号召我们要继承与但愿小学开展“手拉手，心连心”的流动，目的就是为了让我们彼此之间更加了解，情谊更加牢固，同时，让更多的同学关心你们、匡助你们，使你们能顺利地完成小学阶段的学习。

为了开展好这项流动。我们全班同学在老师的带领下，组织了一次强烈热闹的讨论。

最后，我们制订出了如下流动设想，仅供你们参考，欢迎你们提出更有创意的设法主意。

1.我们想和你们班进行按期的通讯联系。每月通讯一次，采取个人对个人的方式。目的是通过这种方式，把我们各自的学习和糊口情况告诉给对方，以便大家都能及时地知道对方的情况。

2.我们还决定利用今年的“五一”和“十一”放长假的时间，组织部门同学，去到你们那里搞联欢流动。到了你们那里

之后，我们可以在一起劳动，一起学习，亲自体验山村糊口，以增进我们之间的情谊。另外，也欢迎你们在适当的时候来深圳和我们一起开展联欢流动。我们会在爸爸妈妈的匡助下，解决你们往返的一切用度。你们来到深圳之后，可以尽情地参观游览锦绣的深圳。

3.我们决定每学期为你们发动一次捐款捐物流动。我们要把自己的零用钱、书籍和多余的学习用品拿出来，匡助你们解决一些学习上的难题。

4.在你们学校，你们一定会有自己的美术、书法、手工制作、手抄报之类的作品吧，我们这里也一样，但愿我们双方都将自己的这些作品寄给对方，作为文化艺术方面的交流。这样可以取长补短，共同进步。

.我们还决定:全班0名同学每人捐出200元压岁钱，这样就有1万元整。我们要为你们买上两台电脑，教会你们上网，这样我们就能在网上互相交流了。假如还有剩余的钱，你们可以再添置一些图书，争取尽早把班上的红围巾图书角建立起来。

以上就是我们一些不成熟的设法主意，假如你们还有什么好的点子，也可以告诉我们。

只要是有利于相互了解、增进情谊、共同进步的，不妨来信告诉我们。我们期待着!

同学们，我们从小就听父母说过，现在糊口富裕了。不能健忘贫困地区的同龄人。现在，你们都还在贫困线上挣扎，学习前提和糊口前提都很艰苦，我们深圳的孩子应该多多地匡助你们，你们说对吗?今天，我们开展“手拉手，心连心”的流动，就是要让更多的人知道你们的事情，要让更多的人一起来匡助你们度过难关。

但愿你们一定要坚持下去，努力地学习，将来长大了，用你们的聪明和勤劳的双手，改变家乡贫穷落后的面貌。

祝你们学习提高、永远快乐!

深圳市x x小学五(4)班全体同学

20XX年x月x日

篇三：给但愿小学学生的一封信

亲爱的同学：

你好。你现在在做什么呢?假如你正走在放学的路上，那你一定在割猪草，摘野果，你还会做陷阱捉小鸟。假如你正走在上学的路上，那你一定会看看新的猪草长出来了没有，看看陷阱里有没有小鸟。

亲爱的同学，你的教室旁边就是臭臭的猪圈，但你似乎没什么事一样用心上课。你的学校没有电脑，没有钢琴，也没有运动场，但你仍旧高兴奋兴地上学、锻炼。固然礼拜一才上课，可你礼拜天就要带着干粮翻山越岭来到学校。在学校你们只能喝白白的稀饭，吃硬硬的馒头。可是不管前提多么艰苦，你们仍旧勤奋耐劳地学习。晚上只要有一丝灯光，你也会坐到光亮处看书。哪怕有一本课外书，你都会津津有味地看了又看。

亲爱的同学，我多想去你的学校看看。我会带给你长长的铅笔，让你不再用短短的铅笔写字;我会带给你厚厚的本子，让你不再用薄薄的废纸写功课。亲爱的同学，我多想请你来我家做客。我会和你一起看片子、打篮球，和你一起去参观博物馆，上爱好课。

亲爱的同学，固然我们互不相识，但我们的心已经连在一起。我们一定会成为好朋友，我们也一定会有更夸姣的明天!

祝你

学习提高

XXX

20XX年XX月XX日