五年级作文:我和朋友的故事
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篇首语:怀抱观古今,寝食展戏谑。本文为你选取作文五年级作文:我和朋友的故事四篇,希望能帮到你。
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五年级作文:我和朋友的故事
每个人的糊口都会碰到不一样的朋友,你和朋友间发生了哪些有趣的故事呢?
我和朋友的故事作文一:
每一个人都有自己的好朋友,就连我这个性格十分内向的人也不例外。我的好朋友良多,固然好朋友多,但是也有最好的朋友。
我最好的朋友的朋友的名字叫做毕奇闻,他今年11岁了,身材适中,圆圆的脸上有一对水灵灵的大眼睛,鼻子高高的,在加上一头黝黑的头发,简直就是一个活力四射的男孩。
毕奇闻很爱匡助别人,特别是白叟和小孩。
有一天中午放学,他正往回家的路上走,忽然看见一位老奶奶手中提着良多菜,累得气喘吁吁,额头上已经沁出了汗珠。于是他连忙走过去对老奶奶说:“老奶奶,我来帮您提菜吧!”“那好,你帮我提吧”老奶奶一边说着一边把手中的菜给了毕奇闻,毕奇闻接过了老奶奶手中的菜后,又问老奶奶住在哪里,为什么一个人提这么多菜,老奶奶说:“我家住在建材路,家里来了客人,儿女在工作,所以我只好一个人出来买菜。”于是毕奇闻就和老奶奶把菜提到了老奶奶的家里,到了之后,老奶奶就指着毕奇闻对客人说:“今天多亏了这位小朋友,要不是他帮我提菜,我现在还没到家呢!”老奶奶一把话说完就从冰箱里拿出了一罐可乐,对毕奇闻说:“来,孩子,为了感谢你,我就给你一罐可乐吧!”毕奇闻却谢绝了,并说:“老奶奶,您不用谢我,我匡助您是应该的,由于尊敬白叟是中华民族的传统美德。”
毕奇闻不仅爱匡助别人,而且爱动脑筋。
在一次数学课堂上,老师正在讲解一道很难的数学题,毕奇闻的同桌向涛其实是听不下去了,就用手去捅他,他不理向涛,向涛又捅他,他仍是不理向涛,向涛再次捅他,他仍旧不理向涛,直到向涛捅急了,他才小声对向涛说:“别闹,我发现老师讲错了一个地方。”没想到向涛却讽刺他:“你还真像是老师的师傅呀!”就在这个时候,老师忽然发现了他们,便问他们在干什么,向涛低着头,红着脸,没有说话,毕奇闻却胸有成竹地说:“老师,您讲错了一个地方。”老师说:“那好,你说说看,我哪里讲错了。”毕奇闻马上纠正了老师的错误,老师和同学们都向他投向了赞扬的目光。
毕奇闻还不止这些东西值得我学习,我佩服他简直是佩服得五体投地呀!
我和朋友的故事作文二:
上一年级时,我和一位叫秋天的男孩成了朋友,当老师对他有诗意的名字有好感,而对位我没在意。
但时间一长,大家才发现,秋天的成绩并不好,相反我的成绩却很优秀,老师夸我:“没有看出来啊,真人不露相。”
秋天的成绩越来越差了,完全是一副不想学习的样子,一天,老师批评的话都带刺了:“秋天,树要皮,人要脸,你要长进啊。”但是秋天仍是一脸不耐烦的样子,老师又接着说:“你再不用功,我们班的成绩就像秋天的落叶一落到底了。”大家全都哄笑了起来。
下课时,我找到秋天,对他说:“你别不用功了,我们一块儿把成绩搞上去吧!秋天撇了我一眼:“贵公子似乎人缘很好呢,干嘛要与我这个差生相处呢?”他带着冷笑的口气说。“由于我想和你成为朋友呀!”秋天笑了。从此,我与秋天成了好朋友,他碰到不懂的问题就过来问我。这一天,老师进行了一场测验。秋天对我说:“相信我,我一定能考到90分以上的。”“嗯,秋天,加油!”我对他笑了笑。
测验终于考完了,我们都很期盼试卷发下来的日子。总算盼到了,老师在讲台上报分数,当报到秋天时,老师一脸的不可思议,他对秋天说:“秋天,你提高也太让人吃惊了,一定是看了别人的谜底。”秋天听了老师的话后,恨恨的低下了头,泪水从他的眼眶中溢了出来,滴在小木桌上。我一看,连忙站出来为秋天辩解,可老师不听。
从此秋天变了,实其实在变成了一个坏孩子,他不写功课,上课睡觉,下课打架。
老师没办法了,只能求我把他劝到别的地方学校去上。我问老师:“为什么是我。”“由于你和秋天最熟呀!”没办法,师命难违呀。这天下课,我硬着头皮,对秋天说:“秋天,你走吧,大家都不喜欢你,你在这儿有什么意思?”“岂非你也不是我的朋友了?”“不。”
第二天,秋天没来,第三天,秋天也没来,秋天走了,再也没有回来过。
窗外,秋风呼呼的刮着,是在为那位叫秋天男孩哭泣吗?
我和朋友的故事作文三:
我和朋友蔺凯茹的矛盾太深了,想无底洞一样深,深得不可见底。下面我给大家讲讲我和蔺凯茹的几个矛盾故事。
矛盾一:一次,蔺凯茹过生日,他叫我去他家参加他的生日聚会,我以爸爸要带我去买鞋子的理由推辞了。可正好不巧,爸爸接到领导的电话,要爸爸去开会,我就在家玩电脑,不去买鞋子了。(备注:我的妈妈去出差了,只有我和爸爸在家。等蔺凯茹的生日聚会结束后,他来我家送零食给我,看到我玩电脑玩得热火朝天,丢下给我送来的零食,气冲冲地对我说:“杨旭,你为什么在家玩电脑!?不是说和爸爸去买鞋子吗!?”我连忙解释:“我爸爸后来接到通知,说要开会。。。。。。”“住嘴,想玩电脑就直说,我会原谅你,但是,你一点都不老实,就算你说的是真的,那你也可以来啊!!”他说完,就火冒三丈的走了。这个矛盾就产生了。
矛盾二:还有一次,我、蔺凯茹、曾广志、齐正强去一个湖里捕鱼。这时,蔺凯茹捕到了一只和《《课堂内外。立异作文》》差不多大的大虾。蔺凯茹兴奋极了,以迅雷不及掩耳之势找了一只桶把大虾放进水桶里摆在岸边。于是,我就去水桶里看了看大虾,就返回了捕鱼的地方。三分钟后,我们带着捕的鱼返回岸边。合法我们把捕的鱼放入装大虾的桶中时,惊疑的发现:大虾不见了。因为只有我一个过岸边去看过大虾,蔺凯茹就怀疑是我捣的鬼,以为由于上次的事情报复他,就对我说:“好小子,够狠的,你给我记住。”说完,其他人向我投来鄙视的目光,就随着蔺凯茹走了。我和蔺凯茹的又一个矛盾产生了。可蔺凯茹哪知道,我看大虾才看了十多秒就返回了,而且,我放大虾那么大的举动他岂非看不见?大虾完全是自己跳出来才跑掉的。
唉,我和蔺凯茹的矛盾什么时候才能解开啊!?我和他什么时候才能重新成为相互理解的好朋友。
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