关于好人好事的五年级下册热门话题作文

Posted 2023-04-25

篇首语：今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。本文为你选取作文关于好人好事的五年级下册热门话题作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、关于好人好事的五年级下册热门话题作文（1）

关于好人好事的五年级下册热门话题作文

让我们积极步履起来，鼎力弘扬雷锋精神，以雷锋为榜样，像雷锋那样，书写出属于我们这个时代的雷锋精神新篇章。下面是小编为你带来的关于好人好事的五年级下册热点话题作文，欢迎阅读。

篇一：好人就在身边

在我们的糊口中，经常会有一些人匡助我们。那些人也许是父母，也许是同学，也许是老师，也许是一些目生人甚至一生中只见过一次面的人。但他们既然伸出了援助之手，我们就应该永远铭记他们。

礼拜五下战书，我带了一杯水，但由于天色其实太热，前两节课水就被我消灭的寥寥无几了，于是，第三节课下课后，我便拉着胡佳佳一起去注水。

由于第三节课老师下课的早，所以到了注水处，人很少，我便把瓶盖打开，预备拧水龙头。“给我尝尝。”胡佳佳说。(我们很少来注水)“好，我拿着杯子，你来拧水龙头。”说着，她便拧动了水龙头。结果她没经验，热水溅了我一手。“啊，你想烫死我呀?仍是我来吧。”可是我也没经验呀!没办法，我只好拧一点水龙头，让水慢慢留下来。就在这时，旁边一位貌似九年级的大姐姐不知什么时候走了进来，灌好了水，看见我们笨手笨脚的样子，便微笑着说：“我来帮你们吧。”说着，便把自己的杯子放在地上，从我手里拿过杯子，很纯熟的灌了起来。“好了。”“谢谢。”我连忙说。“不要紧。”说完，就跑走了。“真是好人呐。”我说。“嗯。”

实在，做好事只是脑子中闪过的一个小小的动机而已，有时，也只是举手之劳，但是却可以快乐自己，同时也匡助别人，快乐别人，何乐而不为呢?现在，让我们一起步履起来，用自己的双手来换得别人一个快乐的笑脸吧!让我们一起来学习雷锋精神吧!

篇二：学习雷锋好榜样

一个时代的精气神，老是通过那个时代的英雄模范人物，最集中地体现出来。雷锋就是这样一个杰出的时代道德典范。

作为新中国建设者中的一名普通青年，雷锋“我要把有限的生命，投入到无穷的为人民服务之中去”的优秀品德和奉献精神，使他的一言一行成为人们学习的道德气力源泉。雷锋精神激励着一代又一代人，服务人民，奉献社会，爱岗敬业，助人为乐，发奋图强。

时光飞逝0年。一个又一个劳动模范、道德模范，以雷锋为榜样，传承着雷锋精神，践行着雷锋精神，丰厚着雷锋精神。雷锋精神的道德价值内涵，已深深融入我们民族的精神文明与道德建设长河，成为民族精神的一个重要部门。今天的学雷锋流动，在各行各业蓬勃展开，学雷锋流动有了更多的形式、更丰硕的内涵，越来越多的干部群众，介入到学雷锋流动当中。我区各地活跃着的志愿者，就是一个个雷锋精神的传承者，各行各业的劳动模范、道德模范、身边的好人，就是一个个雷锋精神的践行者。

雷锋精神与我们同在。推动学雷锋流动常态化，形成践行雷锋精神新的时代高潮，就要着眼于当前社会糊口发展的新变化，着眼于精神文明道德建设的新要求，把学雷锋流动的时间，从每年的3月延伸到一年的36天，把学雷锋做好人好事的内收留，拓展到日常的糊口工作当中，把学雷锋的境界，升华到道德文明建设与人生价值观念的培育与追求之中。以雷锋为榜样，推动社会文明不中断提高与道德水平、人文素质的全面进步。

在经济社会深刻转型时期，思惟价值观念多样复杂，糊口方式千姿百态。如何学雷锋、怎样学雷锋，是把学雷锋流动常态化需要面对的一个问题。还原真实的雷锋，是回归雷锋精神本义的条件;掌握雷锋精神的实质，才能够使学雷锋流动去掉功利化、形式化、模式化，实现知与行的有效结合;触摸雷锋的精神境界与时代情怀，才有雷锋式的自信与担当。让我们积极步履起来，鼎力弘扬雷锋精神，以雷锋为榜样，像雷锋那样，书写出属于我们这个时代的雷锋精神新篇章。

篇三：我们班的好人好事

说起我们班里的好人好事，就像夜空里的星星，数也数不完。今天，就让我把最明亮、最耀眼的那几颗先容给你吧!

学习尖兵——xxx

班长xxx是我们班学习成绩最优秀的同学，她固然个子不高，但目光弘远。她常说：“只有从小学好科学文化知识，长大了才能为祖国为社会服务。”恰是由于她有这样弘远的目标，所以学习起来更加耐劳与投入。她有一个座右铭：今天的事情今天办，毫不推到明后天。老师布置的任何任务，他都是百分之百的完成，从不耽误。她学习的投入劲就更不用说了。有一次下课时，他读书入了迷，余老师喊她几声她也没反应，直到同学推她才缓过来。一份耕耘，一份收成，因为xxx的辛勤耕耘，使她成为我们班大名鼎鼎的学习标兵。每次考试，不论是数学、语文仍是英语，她都是全班第一，连续数年被评为“三优生”。不仅如斯，她仍是老师的好助手，平时的分发生发火业，召集班务，她都做得有条有序。在我们班里只要提起xxx，没有不竖起大拇指的!

拾金不昧——xxx

我们班有一位拾金不昧的好学生，他叫xxx。有一天，我们上完了科学课，返回教室，xxx是值日生，他留下来扫地。当他把地板打扫干净后，预备回教室时，忽然，他又看见一个卫生死角，便又去扫，扫着扫着，突然发现了一张百元大钞。xxx惊呆了，过了好一会才回过神来，忽然，面前泛起了雷锋叔叔的光辉形象，仿佛听到了小时的一首歌：“我在马路边捡到一分钱，交给警察叔叔……”想到这里，他绝不犹豫的把钱交给了老师。老师表扬他时，他眯起小眼说：“我做的比雷锋叔叔差远了。”

乐于助人——xxx

周末，我和xxx去借书。好不收留易抢到一个座位，坐了下来。到了一个站，一位老爷爷上来了，车上已经没有位子了，忽然一个刹车，白叟摔倒在车上。坐在我旁边的xxx立即从位子上起来，小心翼翼的把老爷爷扶到座位上。白叟感谢感动地说：“小朋友，谢谢你。”xxx微笑着说：“这是应该的。”公交车上的人把赞许的目光投向xxx。

怎么样，我们班的好人好事多吧!假如你想知道更多，就来我们班采访吧!