轻叩诗歌的大门小学作文

Posted 2023-04-25

篇首语：大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。本文为你选取作文轻叩诗歌的大门小学作文四篇，希望能帮到你。

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轻叩诗歌的大门小学作文

与诗同行，我们感悟到锦绣的人生;与诗同行，我们追求着生命的芬芳。下面是小编顿的轻叩诗歌的大门小学作文，欢迎阅读参考!

轻叩诗歌的大门小学作文一

小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像海鸥一样，来到诗的海洋，我们轻轻地扔几粒石子，诗海溅起一朵朵浪花;我们俯身拾起一颗颗精美的贝壳。那都是诗，美不胜收!

这一礼拜，我们学了诗。关于诗，我通过本站网上查询，了解到古体诗民展的轨迹，由最古典的诗经到现在的自由诗，每一种都有特点。好比，古诗一般讲究字数，句数，平仄用韵，而现代诗不像古诗那样在字数与押韵上要求那么严格，它的写法比较自由，句子的是非自由，与古诗形成了光鲜的对比。

你知道关于老绍兴的诗歌吗?好比望外婆，“摇啊摇，摇到外婆家……”这是一首我们所认识的儿童歌谣，比较有押韵，读起来朗朗上口。

哇，诗歌还真不少，那该怎么办?于是，我将这些诗歌分了类，并绘成了一张表格，这样，可以清晰地知道收集了多少诗歌，还可以匡助学习呢!

哎，诗歌学了不少，现在应该自己动动手写诗歌了，反正题材不限，想写什么就写什么，我通过上网查询诗歌，了解到不同诗歌不同的写法，自己也可以试着写一写。

为了锻炼口才能力，我们特地举行一次“诗歌朗诵会”，可有意思了，既培养口才能力，又练一练胆子，一举而得，何乐而不为?我正充分地预备了稿子，预备声情并茂地为大家朗诵。

刚才提到写诗，我们预备将自己的小诗集起来，编成一本诗集，再发给每个同学，看看别人是怎么写的，从而吸取经验，让自己写的作文更好。

我们在诗海里玩耍，让我们在海边捡起一片片贝壳，带回家吧!

轻叩诗歌的大门小学作文二

糊口中处处有诗歌。无邪的童谣、朴素的民歌，常在我们耳边回响。这次，我与同学共同叩响诗歌的大门，让我们一起遨游诗的海洋，寻找无数至宝吧……

上周五，我们班举行了一场大型的诗歌知识竞赛。竞赛规矩是各组向其他同学发问有关诗歌的问题，同学答对了就为自己的小组加10分，错则相反，扣10分。首先由徐老师发问：“在期末写评语的时候老师会祝你来年什么?猜一诗句。”合法我思索的时候，小吴已经站了起来一副胸有成竹的样子容貌回答：“更上一层楼。”“对。”同学们纷纷向小吴投来惊叹的目光。老师接着出题：“小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他。”我飞快地翻阅着脑页，生怕这十分被人夺去。这时，小吴又站了起来：“是少壮不努力，老大徒伤悲。”我恍然大悟。接下来的几题，都差不多被小吴抢答了，同学们都羡慕极了，真不愧是“抢答王”!这个环节，小吴的小组分数一马当先。

接着，第二个环节是各个小组派代表向同学发问。首先，是第四小组发问，代表欧阳和小文很有心思，把诗歌问题做成了幻灯片，同学们的目光马上被吸引了过去。第四小组出的标题问题都十分有深度，同学们都一时回答不上来。直到第五题，欧阳问：“《水调歌头》的第七句是什么?”这时坐在我后面的小陈好像想到了什么，然后迫不及待地翻动着资料，忽然她两眼放光：“找到了，找到了!”小陈立马站起来：“谜底是’人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。’”欧阳愣了一下，嘴里才冒出“对”一字。小组马上欢呼起来，还传来一阵阵“好样的”的声音。接下来的几题都因难度太大，都无人津问。

到我的小组发问了，我和小陈因作为代表，便向同学问起问题来。首先，由我开始，我不迟不疾的问道：“范成大的《四时田园杂兴》体现了作者怎样的情怀?”话音刚落，就有同学站起往返答了：“作者富于糊口情趣，认识农村糊口。”“错。”我有点沾沾自喜了，接下来的几个回答也错了，我揭开了答案：“是体现了作者热爱糊口、细心观察糊口的情怀。”这时，气氛达到了热潮，同学们都紧张极了。到小陈出题了：“请问李白的《早发白帝城》白帝城在哪里?”同学们个个都摇头晃脑，都说不出谜底。最后，揭开了谜底：“白帝城，在今四川奉节县东白帝山上。”“噢!”同学们茅塞整理开……

竞赛结束前，第四小组因策划好，加0分;而我的小组出题意光鲜，加30分;第一小组则加10分。我的小组以19分的优异成绩赢得了这次竞赛。在这次竞赛中，让我更深入的了解了诗歌。让我们尽情地在诗歌的天空里自由翱翔吧!