小学语文六年级上册轻叩诗歌的大门作文

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篇首语:黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。本文为你选取作文小学语文六年级上册轻叩诗歌的大门作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、小学语文六年级上册轻叩诗歌的大门作文(1)

小学语文六年级上册轻叩诗歌的大门作文

诗歌是一种抒怀言志的文学文体。以下是小编带来的轻叩诗歌的大门作文,但愿对你有匡助。

轻叩诗歌的大门作文(一)

通过本次《轻叩诗歌的大门》综合性学习,我们收成了许多。固然本次流动很快将要画上一个完美的句号,但是只要我们细心观察糊口,就会发现实在糊口处处有着诗歌的身影。既然如斯,那我们就让诗歌陪伴我们夸姣人生吧!

这个礼拜以来,我们开展了许多的流动,收集诗歌、顿资料、赏识诗歌、创作诗歌、举办诗歌朗诵会、进行诗歌知识竞赛……

我们这次要研究的标题问题是诗人,通过阅读报刊、杂志和书籍上网搜索、访问他人等途径,所及了杜甫的生平资料以及各种诗歌创作。经由本组组员的讨论,把杜甫的诗歌创作进行分门别类,种别可分为以下几种:1、杜甫的爱国诗歌;2、杜甫的思乡怀友诗歌;3、杜甫的山水田园诗歌;4、杜甫的简介与生平。

杜甫一生有许多诗歌,我先弄懂诗的意思,然后再有感情地朗诵诗歌,体会诗人的情感,参考他人的赏析,学会了自己进行诗歌赏析,进步自我书面表达能力。通过这一次综合性学习,我们不仅学到了良多诗歌,还学会了诗歌的赏析,这样更加助于我们学习诗歌,也收集了良多有关诗歌的故事,由于是个布满了诗情画意、布满了自己的渴想,在诗歌里,我们可以放飞自己的心灵,我们的思维可以跳跃,我们的想象力得到了丰硕的舒展,我们可以在诗歌里表达自己的渴想与情感。

轻叩诗歌的大门作文(二)

“下面有请三小队上台,进行展示!”在贺雨舟响亮的话语中,我们也就开始了对我们六单元综合性学习的汇报。

在三小队之后,一、二、四、五、六、七、八小队也依次上了场,展开了对学习的汇报。固然每个小队有每个小队的长处、特点,例如:八小队,又有图又有画;四小队,内收留丰硕;一小队,还用上了小品……在这些中最让我喜欢的仍是一小队与四小队的展示流动。

固然只有短短的八分钟,一个少得不能再少的时间。但是四小队的同学们仍是带我们读完了长长的诗经——《采薇》,了解了诗经。就连罗浩伦都给我们读了不少的诗句,这让我十分的佩服。

固然只有短短的八分钟,固然没有预备好。但是他们——一小队的小品仍旧是特别让我喜欢的。当时只见演李白的朱瑞茜迷惑地问到:“不是有十里桃花,万家酒店吗?”接着演汪伦的秦鹃笑了笑说:“哪里哪里,只是这潭水叫十里桃花,与有一个姓万的人开的酒店。”接着付嘉骝旁白道:“李白也只是笑了一笑,也没说什么,便留了下来。”……

固然只有短短的八分钟,可却载着每个小队几个礼拜的努力。

固然只有短短的八分钟,但却展示了我们的风貌。

固然只有短短的八分钟,可是却令我们十分的难忘。

可能我们有七支步队不能拥有最高的名次但是我们成功了,我们展示出了我们自己的风貌!

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