2016六年级上册轻叩诗歌的大门作文
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篇首语：识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿。本文为你选取作文2016六年级上册轻叩诗歌的大门作文四篇，希望能帮到你。
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2016六年级上册轻叩诗歌的大门作文
诗歌，用高度凝练的语言，形象表达作者丰硕情感，集中反映社会糊口并具有一定节奏和韵律的文学文体。以下是小编带来的轻叩诗歌的大门作文，但愿对你有匡助。
轻叩诗歌的大门作文(一)
诗，能带给读者好心情，能陶冶读者的情操，还能让读者从诗中体会人的思惟，感情。让读者身临其境，同作者一起感触感染他的喜怒哀乐。
老师为了让我们更了解诗歌，还开展了诗歌朗诵会、古诗大比拼等流动。流动中，我来到了古诗天地，我发现这里的“宝物”都有一定的格律，好比都有固定的押韵，有五律、有七律……不管怎样，我在这儿捞尽了格律的“宝物”。我又进入了现代诗的天地，我们在这里发现的“宝物”就和前面的不同了，这里的“宝物”没有格律，但也是高度概括糊口，抒怀言志的。这里的“宝物”也是很有价值的。
在“搜集诗歌”这个方面，我的收成最大。由于在搜集诗歌的同时，我不但知道了许多诗人的名字，我还知道了许多不同诗人的风格和资料。让我知道了许多诗歌的来源。还学会了如何理解诗歌，读诗歌的方法：1、联系糊口实际2、想象诗的意境3、各种诗歌做对比4、了解诗人的身世际遇。不止这些，我们还学会了自己写诗歌，当了一回小诗人。
但我觉得这次我们搜集的资料还不够充分，同学们对诗歌都还不够了解，这些我们都应该在下一次的综合性学习里改正。
通过这几天的学习，我知道了良多关于诗的知识，同时也收成了诗带给我们的良多乐趣。
轻叩诗歌的大门作文(二)
为深入开展综合性学习，进步大家对诗歌的熟悉和了解。我班于12月在本班教室举行了“诗海拾贝”诗歌朗诵比赛和“与诗同行流动”。各小组推荐一名选手参加比赛，共有14名选手。内收留为歌颂祖国，热爱大天然等课外诗篇。各选手在比赛前都做了精心预备。
朗诵比赛中，大家勇跃参加，其中李智帅同学的《满江红》最让人陶醉。声音洪亮，十分有感情，诗中的许多名句千古流传，“莫轻易，白了少年头，空悲切作文网http://Www.UoweN.o/!”更是教育我们要珍惜时间，好好学习。张冰洋朗诵的儿童诗《雨》把我们推向了想象的热潮，领我们畅游了另一个淘气的雨的世界。还有刘衡炎朗诵的《山行》和樊馨月朗诵的《山居秋暝》都令人记忆犹新。终极第二组、第五组、第六组等获得了本次比赛的优越奖。流动圆满结束，但是有背景音乐一定会更完美。
在“与诗同行”流动中，组长分工，有人誊写诗集，有人做手抄报，有人搜集资料。经由一周的预备，我们收成了许多。知道了古诗与现代诗的不同，知道了读古诗的方法。
本次流动让我们更加了解诗歌，体验诗歌带给我们的无穷畅想，了解了诗歌不同的韵味和含意。
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