人教版六年级上册第七单元作文:保护动物

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篇首语:树高千尺有根,水流万里有源。本文为你选取作文人教版六年级上册第七单元作文:保护动物四篇,希望能帮到你。

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1、人教版六年级上册第七单元作文:保护动物(1)

人教版六年级上册第七单元作文:保护动物

【篇一】

动物,它们是我们的朋友;动物,我们要保护它们;动物,也有尊严;动物;也有血有肉;动物,它跟我们一样,也是一条生命啊。

人们经常捕杀那些可怜的小动物,在他们的脑子里,只想着杀了他们赚钱,他们好像已经丧失意志。假如我亲眼看见他们捕杀动物,我会问他们:“岂非他们没有家人吗?你没有体验过骨肉分离的滋味,你想过那是什么滋味儿吗?它们也有血有肉、它们也知道感恩,你想过在他们即将被你们杀死的时候,心里会想些什么吗?你们不知道,有那么多无辜的小动物经由你的手被杀死,岂非他们有罪吗?岂非他们生下来就应该被残害吗?岂非你们不该被遭报应吗?

你们可以换位思索一下,如果你是一条无辜的小动物,在你生下来的那一刻,你亲眼看见你的母亲死于非命或你被那些人给杀害了,你们心里会怎么想?你们就会亲自体验到骨肉分离的滋味吧?既然你想到这些,你们就该好好反思反思,那些无辜的小生命就该死于你们这些心肠狠毒的人手里吗?就算它们该死,也轮不到你们动手。我不知道你们知不知道,那些小生命临死之前会是什么样的神情?你们不知道,为什么?由于你们没血没肉,你们杀了那么多无辜的小动物,该死的人不是它们,而是你们,由于当你给它们东西的时候,他们会知道感恩。

也许你们会想,就是一条畜生,有什么好值钱的?杀就杀呗,反正还能给我赚点钱,你们这样想就错了,不只错,而且大错特错。对,他们固然是畜生,它们好歹是条生命,对,它们虽不值钱,但它们不该死……

好啦,话不多说,我但愿那些捕杀小动物的人,你们早一点改过自新,不然,你们迟早受到法律的制裁。

【篇二】

动物是人类最好的朋友,可是在现在的省会,残杀小动物的事件层出不穷,每当那个时候我都感到莫名的心疼,小动物也是一条小生命啊,为什么人类就忍心伤害它们呢,让我们呼吁全社会,保护动物,别再伤害它们了。

在那一天的阴暗的傍晚,我听着英语单词,捧着录音机走在回家的路上,看到了一幕让我悲愤的动物屠杀 ——一个人拎着一只吊着绳索的小狗,这可怜的小家伙被勒得口吐白沫,只见另一个人拿着榔头从一家饭店出来了。我赶快转过街角想逃走,可是两条腿却情不自禁地停了下来,躲在转角悄悄的向那望去。只见他们有说有笑,而那小家伙的眼神却是那么的绝望。忽然那个人举起榔头使劲的朝它砸去。“呯”一股鲜血喷涌而出,那小家伙的脑袋顷刻间血肉恍惚。鲜血不但染红了绳索,血腥味也在四周不中断的蔓延······简直是惨不忍睹。我"逃亡"了,脑海里却一直闪烁那幅“血腥画”。一路上,我不中断地追问自己:这是我看到的吗?这就是我眼中和谐的世界吗?

“人类,不是世界······的主宰······”我中断中断续 续的联想着,那个的血淋淋画面又泛起了,同时那束希奇的气力又直冲心头,又在热血里沸腾起来,似乎一个哭泣的声音传过来:“呜呜呜呜······救救我们,救救我们,不要再伤害我们,不要在破坏地球了啊·······”我禁不住泪流满面。

是的,我们只有一个地球,而人类却辚轹生灵。就算植物不会说话,那砍伐的树木中也会有第一滴泪,一滴代表绿色家族的泪。而那些可爱的小动物,等待它们的也是灭绝。我心中的气力平息了,心却下沉下沉,再下沉。“天灾,人类,主宰,残害,灭绝······”不中断在我心头环绕纠缠,“血腥画”将永远烙印在我的脑海,永不磨灭。

让我们一起保护动物,保护我们的家园。

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