描写音乐声音六年级作文

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篇首语:马看牙板,人看言行。本文为你选取作文描写音乐声音六年级作文四篇,希望能帮到你。

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1、描写音乐声音六年级作文(1)

描写音乐声音六年级作文

音乐,千姿百态,如魔法师,每一首曲子都有惊喜;如人生,有热潮的时候,也有低潮时候,布满挫折;如咖啡,只有细细品味,才能尝到甜味。下面是小编为你带来的描写音乐声音六年级作文,欢迎阅读。

篇一:描写音乐声音

几天前,妈妈就告诉我,我被选上杭州网的小记者了,可以和其他小朋友们一起去参加音乐会!听到这个动静我非常开心。

月1日下战书,我早早地就吃好了晚饭,和爸爸一起赶往杭州大剧院。||| 走进音乐厅,台上坐着良多吹奏者,乐器也是各式各样:小提琴、中提琴、大提琴、竖琴……台下,观看的人有白叟、爸爸、妈妈,更多的是和我一样的小朋友,大家的都全神贯注地盯着舞台。||| 我们找了个座位坐了下来,听爸爸说,他们吹奏的是闻名音乐家谭盾的《藏龙卧虎》。“各位观众,大家晚上好……”音乐会开始了,所有人都把耳朵竖起来了,预备赏识这柔美而悦耳的音乐,台上的人就更带劲了,指挥员强健有力地指挥着,还有一位大提琴手跟着音乐动情地摇晃着。||| 多么悠扬,多么美妙啊!连我都入了迷。这音乐一会儿快,一会儿慢,有时轻快灵巧,有时强烈威武,仿佛我的面前泛起了山川河流,泛起了撕杀的战场……|||

篇二:描写音乐声音

声音是最美的。轰隆隆,轰隆隆,这气魄疲劳的是打雷的声音,就仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出,下雨了,“滴答。滴答”这美妙的雨声总能勾起人们夸姣的回忆,自己就像在一个安静的,属于自己的空间里,静下心来听那雨声,多么温柔啊!在这布满一切完美音韵的世界中,我听到了。

坐在大树下,一阵阵清爽的风吹过,树总能“沙沙”的歌唱,每一片树叶都发出自己独特的嗓音,仿佛一个大型的乐团在只为你一人合唱。那声音会游到你的脑海里。你只需要闭上眼睛仔细倾听,就能不知不觉地将心里的忧虑赶走,不再觉得自己是渺小的。

厨师们在炒菜时的声音更是奇异,“咚咚……”这是厨师们开始吹奏了,锅与铲子最好的配合末过于此了,这些声音仿佛铃铛是轻脆的响声,菜炒好了,音乐也就结束了。

虫子中的音乐家——知了,它们的吹奏绝对是不收留置疑,那声音可称上一流了。烈日当空,音乐家们在树阴下“咯吱。咯吱”,的不知道有多欢快,弄得人们心里直痒痒,也想拿来乐器与虫子门合奏一曲。

掌声,是每一座城市所需要的尊重。理解和鼓励,掌声,是一种使人心中感到平衡的声音,老是那么深入人心。当别人受到误解时,把你发自内心的掌声给予他,这是理解的掌声;当别人受到讽刺与欺侮时,给予他文明的掌声,这是尊重的掌声;当别人受到挫折到下时,给予他最强烈热闹的掌声,给予他最大的鼓励。

声音能使人的心灵得到净化,更美的音乐能让人回忆起夸姣的回忆,如果世界失去声音,人们的内心就无法充实。

篇三:描写音乐声音

在你生心疲劳时,在你昏昏欲睡时,是否尝试过打开D,听着《双截棍》中快节奏的旋律,开始打起十二分精神呢?师傅一有了一种说不出的气力了呢?这就是音乐的神奇之处,它如火一般,点燃你心中的烛炬,这就是音乐,如火一般——,你听到了吗

音乐如风

音乐,是无处不在的,在音响里?在D里?在记忆里?在心里?在音乐中,每一首歌曲都有它的特色,如春天,万物复苏,带来勃勃生气希望,如夏天;骄阳似火,热情十足;如秋天,一片锦绣的金黄色,有落叶相伴,一点也不单调;如冬天,银装素裹,每一个优雅的乐器,悦耳的曲风,都是无处不在的,这就是音乐,如风一般——你听到了吗?

音乐-千姿百态

音乐,千姿百态,如魔法师,每一首曲子都有惊喜;如人生,有热潮的时候,也有低潮时候,布满挫折;如咖啡,只有细细品味,才能尝到甜味。

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