六年级上册单元作文自然的歌声
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篇首语:一个不想蹚过小河的人,自然不想远涉重洋。本文为你选取作文六年级上册单元作文自然的歌声四篇,希望能帮到你。
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六年级上册单元作文自然的歌声
锦绣的大天然歌声,让我知道大天然是伟大的,是富有生气希望的,是在永不停息的吹奏着的。下面是小编为你带来的六年级上册单元作文天然的歌声,欢迎阅读。
篇一:天然的歌声
大天然有许多歌唱家,他们无时无刻不在吹奏着大天然独占的“乐章”。我也沉浸于大天然美妙的歌声中……
乐章一:清风悠扬
不一会儿,风来了。开始,风仍是很温和的,缓缓的吹着,吹在我的脸上,感觉凉滋滋的,让我整个人精力充沛。后来风越刮越大,刺在我的身上,让我直打暗斗。尽管很冷,但我仍是被它那婉约的声音所吸引。那风声变化多端,一会儿向潺潺的流水,一会儿像婉转悠扬的笛声,一会儿像熊熊燃烧的烈火。
乐章二:电闪雷鸣交响曲
接着,是电闪雷鸣,闪光的电和震耳欲聋的雷声交织在一起,发出像鼓、扇的声音,好听极了。
乐章三:细雨斜织
过了一段时间后,雨也来参加这合唱团了。雨滴一滴连着一滴缓慢的滴着,打在大地万物上,发出各种不同的声音。这动听的声音就像弹琴时发出的高低不同的调子声音。
乐章四:百鸟齐鸣
在这个大合唱的集团里,固然配音人都来齐了,但还缺少最主要的乐手——小鸟了。人们都知道大天然是无私的,所以小鸟演唱它也一定会来的。就当大家等不及小鸟们时,他们决定开始吹奏时,小鸟们叽叽喳喳的飞来了,对大家诚恳地说:“对不起,对不起。”
这下,风雨雷电,小鸟演唱家们可都来齐了。大伙一起吹奏着这美妙的大天然歌声,这歌声布满动人的旋律,布满了生命的气味,布满了大天然的清新与夸姣。 就是这锦绣的大天然歌声,让我知道大天然是伟大的,是富有生气希望的,是在永不停息的吹奏着的。
篇二:大天然的交响曲
今年过年的时候,我去了庐山。至今想起,仍旧回味无限,由于那了山明水秀,能听到大天然的声音。
清晨,庐山就蒙上了一层薄雾,似乎一位害羞的奼女蒙着一层薄薄的面纱。突然,一阵拂面的清风吹来,雾徐徐地披发去,仿佛揭开了奼女的面纱。映入眼帘的是一个荷花池,荷花千娇百媚,有的婷婷玉立,有的鹤立鸡群,还有的连钻出水面的勇气都没有。流淌着淡淡的碧光,如同到了蓬莱仙岛,鸟语花香。美景拉开了序幕。
在庐山上,青树绿藤、草盛花繁,到处都生气希望勃勃,勤劳的蜜蜂“嗡嗡嗡……”,在花丛中开始了新一天的忙碌。锦绣的蝴蝶“呼呼呼……”,在草丛中翩翩起舞。露珠“丁冬……丁冬……”,滴落在山路上。抬头望去,大树上的画眉和喜鹊“咕咕咕”地歌唱着,一会儿拍着翅膀“扑哧扑哧”地飞到另一棵大树上,一会儿在树枝上“沙沙沙”地磨起了爪子,一会儿“咚咚咚”地在抓虫子,那声音是多么地美妙,仿佛是一首“大天然的交响曲”,这是大天然的声音。
实在,大天然的声音处处可听,只是由于人们太忙碌了,没有留意罢了,只要到山间去逛逛,你就可以敞开襟怀胸襟,接受大天然的声音、大天然的交响曲。
篇三:天然的歌声
生命循环。大天然不中断地唱响那曲四季之歌,那歌声响彻天际,仿佛在诉说着对生命的感悟……
(一)
春雨来了,潇洒脱洒。一个人,悄悄地鹄立在雨中,喧闹了一天的心,徐徐平静下来。感触感染着大天然,感触感染着春雨的清凉,品赏着成长的快乐。
东风抚过,吹动蓬松的头发,我的思绪也跟随东风飞舞。
哦!翱翔的鸟儿,蓝天是你的家吗?舞动的鹞子,在线的那头是一直关心照顾你的母亲吗?
春天,万物勃发,一切都是那么安宁。大天然以他那美妙的歌声,唱响了春天的但愿。
(二)
蝉声吱吱,为这整个夏天添上了一丝快感。树叶儿在轻风中摇曳,河水潺潺,唱出心中那支歌。一个人,来到海边,感触感染着大海的包收留,感触感染着海子那种“面朝大海,春暖花开”的心境。游走在沙滩边,尽情地喊着,唱着,歌声飞越海洋,远方的你可曾听得?
把歌声留给大海,把热情留给夏天。所有的烦恼,所有的无奈,在歌声里挥洒,随着海浪一起奔前程!
(三)
丰满的稻穗,幸福了这个季节。红彤彤,金灿灿,黄澄澄,这是秋的颜色!是秋姑娘那金黄的头发飘舞在风中!奔跑与田野里,哼着歌,享受着丰收的快乐。麦穗儿,果实儿,稻谷儿,浅斟低唱,唱出秋天的喜悦与幸福!
(四)
灿烂的梅花,绽放在整个冬季,由于她明白“不来一番寒透骨,哪得梅花扑鼻香。”一个人,孤傲地吟唱,固然寂寞但她坚信“冬天到了,春天还会远吗?”她用那晶莹的花瓣,呼叫春天,唱响春天!
又是一个四季的循环,感觉好快……
春的萌动,夏的奋发,秋的成熟,冬的蛰伏。每个季节,大天然都在以不同的身份歌唱着,高歌春天,呼叫夏日,吟哼秋收,低呼冬寒。奏出明日的但愿!
听!大天然的歌声!
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