六年级单元作文:走进音响世界700字
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篇首语:要须心地收汗马,孔孟行世目杲杲。本文为你选取作文六年级单元作文:走进音响世界700字四篇,希望能帮到你。
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六年级单元作文:走进音响世界700字
【篇一】
音响世界真是太丰硕,太迷人了。
大天然的声音是丰硕迷人的。下雨了,先是风“呼——呼——”地怒吼,像龙吟,像马啸。接着,听到一阵“轰隆”声,那是天上的交响乐在打鼓。“嘀嗒,嘀嗒 ——”听,钢琴手弹奏起了美妙的音乐,一会儿像流水般清澈;一会儿像马蹄声急促;一会儿如瀑布般磅礴,一会儿似悬崖般惊险……不一会儿雨姑娘钢琴手休止了吹奏,交响乐团也不打鼓了,只是野花野草们在这场表演结束后绽放出了最迷人的笑容。
动物的啼声是丰硕迷人的。在森林里,你一定能听到它们吹奏音乐。“叽叽。叽叽……”几只鸟儿欢快地唱着,是在告诉我们演出开始第一个上场的野鸡,“咯咯咯,喔喔喔……”它们扯开了嗓子,叫了一通后,下一个选手上场了。它们是小田鸡,它们卖力地唱着自己的拿手好歌,“呱呱呱,呱呱呱”,我想,它们要是参加歌咏比赛,一定能拿个好名次的!小野兔也一蹦一跳地来了,它是出了名的害羞,声音轻极了,唱了一半,不知怎的,红着眼睛下台了。森林演出并没有结束,你随时可以去侧耳倾听。
人类流动的声音同样是丰硕迷人的。走路时,你能听到许多种声音。“噔噔噔”,那是时尚的年青姑娘穿戴高跟鞋走在热闹的街市上。“啪啪啪”,那是一个小女孩在花园里奔跑着,追赶着蝴蝶。“咚咚咚”,那是一个老板穿戴皮鞋,手里拿着公文包,赶着去参加一个重要会议。在学校里,你更能听到各种各样的声音。上课了,教授教养楼传来了朗朗的读书声,“一去二三里,烟村四五家······”。操场上有体育老师吹口哨的声音,“一,二,一二一······”也有打篮球的声音,“快,把球传给我!”“拦住他,别让他球进了!”办公室有老师批功课的声音,“沙沙沙,沙沙沙······”
大千世界,无奇不有,更多的声音等着你去发现。
【篇二】
上次不是说到老师带我们玩了个叫“通缉令”的游戏吗?这回老师又带我们玩了一个新游戏。想不想知道呢?走吧,去咱们班看看吧!也许,你会开怀一笑哦!
“同学们,今天让我们来玩一个游戏!”班主任熊老师说。“耶!”全班一片欢呼声。就这样,熊老师跟我们讲解了游戏规则后,游戏开始了。我们个个儿都闭上眼睛,然后,老师就发出了声音。“嘭”一声很重的关门声在我耳边爆炸了。我脑海里浮现出一个赶着出去上班的女孩健忘带很重要的文件了,心情很不好,把门很重的关上了。接着听到了“叮叮”的钥匙声,我想:她一定非常着急,速度也相称快。然后老师又发出了一连串的声音。有动听的铃声,有翻箱倒柜找东西的声音。好时间结束。我想:糟糕,我还没有想好发生了什么故事呢?有……哦,我想好了。但是,我说出来你们不要笑我呀!我想的是:老师得了重感冒,回家心情很不好,把门狠狠地关上了,然后呢,“叮叮”几声,把钥匙丢在茶几上。心情糟糕的老师正在翻箱倒柜地找药时,手机铃声响起了,她不耐烦地接了电话,却无人应答,老师就骂了一声:“搞什么鬼呀!”这就是老师心情不好的一天。
接下来的时间就是同学们自由表演的时间,让我记忆深刻的两组同学的表演,那可真是妙啊!想不想听听呢?
第一组是我们的“小小酥”表演的“猛犬捉贼”故事的开始时一个贼偷偷摸摸地进入一个人的家里,但是,这个贼是个新手,一不小心碰倒了一把椅子发出的响声,惊醒了主人。主人大声喊道:“抓贼呀!”家里的狗飞一般地射了出去,咬住小偷,小偷的嘴里还不停地念着:“不要咬了,我投降,别咬了。”(以上纯属个人想象情节)
第二组是我们同学表演的“三狗相斗”这个故事留给我们很大的想象空间。假如,你听到三只狗“汪汪”地叫,像在打架,你会这么想呢?我想应该是这样的:一只狗很不爱学习,有一次,拿了一张成绩单给爸爸妈妈看。他们看了十分气愤,愤怒地大喊大叫,并对小狗实施了“男女混合双打”。小狗不中断地求饶,可仍是打得屁股开了花。
你有没有站在过大天然的一角,闭上眼睛,用耳朵去倾听,专心去倾听呢?去尝尝吧,你会有不一样的感触感染哦。让我们走进音响世界,让我们去感触感染那不一样的世界。
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