人教版六年级上册一单元作文：读索溪峪的“野”有感800字

Posted 2023-04-25

篇首语：自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。本文为你选取作文人教版六年级上册一单元作文：读索溪峪的“野”有感800字四篇，希望能帮到你。

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人教版六年级上册一单元作文：读索溪峪的“野”有感800字

我以为《索溪峪的“野”》这篇文章写得非常好，表达方式很特殊，也很有特色。

第二段开头，作者便开宗明义地写出了山野，三、四、五这三个天然段也分别开头点题写了水野、野生动物野、人也徐徐地变野了。

作者写了三个野。写山野是把描写每一座山的句子都加上了比喻手法，好比说“旁逸斜出则崛起巍巍“斜山”，包伙成团，便高筑峰上“平原”；相对相依，宛如“热恋情人”，亭亭玉立，好似“窈窕淑女”……”；这一句的两个词语——热恋情人、窈窕淑女，可从中体现出山与山之间的间隔离得非常的近，而且山一座座像苗条的女孩一般锦绣。

写水野，是把写水的句子都拟人化了。其中有个两句子最为凸起：“索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会环绕纠缠着山奔跑，一会撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩：一会儿手牵手，并肩而行；一会儿横铲一脚，将山路拦腰截中断。”这两个句子分别把索溪比喻成一个深山中的野孩子，把山路比喻成一位大哥哥。以两者之间发生的故事为两个句子的主内收留。拟写成人与人之间的趣味故事。

写野生动物野，是以野生动物和人类之间发生的事情为主要内收留，正确清楚地写出了人与动物的亲密感情。文中写道“但当我们一行中的一位年青的女同道从下面经由时，一只顽皮的猴子竞恶作剧地撒起尿来，吓得女同胞惊叫了一声，慌忙逃了过去。而那只顽皮的家伙，却快活的叫着，跳到另一株树上去了。”这两句，用那位女同胞和一只小猴子之间发生的事情，写出了山中猴子的野。让我体会到山中的猴子都像小溪一样，野性极大。

徐徐的，作者通过写山水野，写动物野，逐渐地以举例的方式推出了一些去那里观光旅游的人也变野了。其中的一个例子可清楚地看出了人也变的野了“年过花甲的老叟，在石块间蹦来跳去，复习着童年的作业。”这里使老叟精神焕发，返老还童，仿佛回到布满无穷乐趣的童年。人们在这里返朴归真，荡涤襟怀胸襟，享受着从未有过的快慰。

这篇课文写得非常的吸惹人，这是我在语文书中见到的最出色、最令我难以忘怀的课文！