六年级以关爱为题的作文
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篇首语：努力尽今夕，少年犹可夸。本文为你选取作文六年级以关爱为题的作文四篇，希望能帮到你。
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六年级以关爱为题的作文
【篇一】
伴跟着金秋的脚步，我步入了小学六年级的大门。一种高兴萦绕心头。想起六年级来的同学情，师生爱都似乎一阵阵东风，一起暖暖地，绵绵地把关爱糊在我心头。
这件事让我一直不能健忘。 "发书了，发书了!"班长小乐一声吆喝，班里沸腾了。倒霉，偏巧我的死对头玲玲发书，说不定她又耍什么花腔。
以前，我对玲玲一直有成见。老是觉得她身上披发发着邪气。在班里，她经常抢我的风头，老师重用她，不中断的表扬她，我对她大有成见……
" 发新书了!发新书了!"玲玲也神气飞扬的吆喝着。看着她那傲气的眼神，我就气愤。前排同学很快就置身于书海中了。教室安静了好多，我们没拿得手的还一个个在翘首以待。玲玲仍是慢条斯理的一本本发，递给同学还不忘笑了笑。气死我了，假情假意。" 玲玲，你能不能快点!"我不耐烦的喊道，她好像没闻声。
我坐在座位上独自生闷气，终于轮到我了，我自得的想:看你还磨蹭。我刚要伸手接书，玲玲迟疑了，忙递给我另一本，我忍耐到极限，像火山爆发，一把拉住她："你等一等，你刚才干什么!"望着她嘴唇颤动，满头是汗，不说话，我越是火往上涌，"你该不会给我一本……我厉声呵斥。果然不出我所料，第9也上面有一个小洞。这回她可露出了狐狸尾巴!我有理不饶人的继承质问："你真是笑面虎!发别人残书，自己留好书!""小琳，你先别气愤，这就是我没给你的书，你自己看!"说着，她递过那本书。"啊?"我简直不相信自己的眼睛：那本书书脊上有大块污渍，皮撕破了大半。我一下子蒙了，她没有发坏，只是想把好书给我，坏书留给自己。天啊!我错怪她了，见她委屈地低下头，眼泪在眼中打转，我羞愧万分，恨不得找个洞钻进去。我刚要启齿说对不起，她却很快擦干眼泪，莞尔一笑，轻轻拍拍我的肩说："我不会把这件事放在心上的!这本书哪能给你。"
"我不会把这件事放在心上的，这本书哪能给你"她一句话如同一枚催泪弹，让我眼泪夺眶而出，一句"不要紧"胜似千言万语，犹如济困解危暖和了我的心。让我体会到关爱原来是那样的无私!我知道，这份关爱我会永留心底。
【篇二】
时间一点点流过，下课的铃声打响了。"呀，午后的阳光多么灿烂，出去晒晒太阳吧!"我想。于是，我恍模糊惚走出教室，将全身沐浴在阳光中，听着远处操场嘈杂的声音，我不由地沉醉到了回忆中：
那个春暖花开的季节，我仍是那样，趴在扶手上晒太阳，呆呆地听着操场里他们快乐游戏时的尖叫，可我却少了一分开心。我叹了一口吻：“哎，好羡慕。”那时的我，由于右手骨折，无法下楼体育流动。天天心中都冷冷的，可后来，一束暖和的火花融化了我这一块坚冰，那是同学对我的关爱呀!
在90多天里，多少同学在匡助我，鼓励我，让我有一份继承加油的决心信念。
庄壮天天都匡助我抄写功课，天色慢慢变热，他没有时间出去玩，当看见他一个人呆在教室里时，我心里好像打翻了五味瓶，有一种说不出来的滋味。我常摸索地问他：“我来吧，左手写字也可以的。”他却绝不犹豫地说“不，我可以，我要尽这份责任。”我无话可说，只能默默地垂下头，看起了那本翻得很旧的语文书，心中说了声;‘谢谢你。“就这样，一天又一天的过去了，我感触感染到了班级的暖和，同学的关爱，老师的关切。
三年级，一晃就过去了;十分钟，一眨眼就离开了。走进教室时，小伙伴们问我：中午玩不玩编花篮?“我摇摇头：“不，我想再趴一会儿。“看还能想到什么呢?
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