六年级描写人与人的关爱作文

Posted 2023-04-25

篇首语：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。本文为你选取作文六年级描写人与人的关爱作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、六年级描写人与人的关爱作文（1）

六年级描写人与人的关爱作文

【篇一】

关爱是什么呢?微风吹披发乌云，是风对蓝天的关爱;小雨润泽津润着干涸，是水对大地的关爱。

读书累了，妈妈为我削个苹果，是妈妈的关爱;口渴了，朋友帮你打回一杯水，是朋友的关爱;沮丧时，得到一句宽慰的话，是关爱;兴奋时，有朋友与你一起分享快乐，是关爱;节日来临时候，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是关爱!!

关爱是爸爸妈妈的期望，是老师的不倦教诲和满意的笑容，是白衣天使对病人的爱护，是救灾时解放军的忘我精神。关爱就象一朵朵夜来香，轻轻绽放，默默吐露着芳香。

我们每个人糊口在集体中，都是集体这个大家庭中的一分子。团结互助、彼此关爱是必不可少的道德品质，我们不仅要学习知识，还要与同学互相关爱，团结互助，只有每一个同学都有一颗关爱的心，相互谦让，互相收留忍，辑穆相处，任何时候的任何难题大家都能齐心合力、心往一处想，劲往一处使，取得集体的共同提高。

我们在宽敞、明亮的教室里读书的同时，想想饱受战乱的伊拉克，想想连饭都吃不上的非洲难民，也想想在偏远贫困地区，还有多少和我们一样年纪应该在歌声和快乐中成长的孩子们，世界、糊口对他们是多么的不公平!我们要呼吁和平，呼吁解决贫困，呼吁给他们更多的关爱，我们也要尽自己的气力关爱他们，匡助他们，让他们也和我们一样有阳光，有快乐!

世界是个我们共有的大家庭，每个人，每个生命都有自己的权利，我们要关爱这个世界的每一个生灵，爱护小草，爱护动物，保护环境。我们毁坏了树木，就有山洪爆发;我们污染了河流，就有鱼虾绝迹。我们只有关爱了我们生存的环境，我们才有阳光下的绿荫，才有甘甜的河水。

同学们!让我们彼此关爱，感触感染关爱，由于东风的关爱，她使坚冰融化，万物复苏，把人们带到夸姣的季节。由于春雨的关爱，“随风潜天黑，润物细无声”。让我们跟着这东风春雨，共同努力，关爱我们的同学，关爱我们的校园，关爱我们的城市，关爱我们的世界，关爱身边的每一棵小草每一条河流!让我们的世界更夸姣!

【篇二】

我们从小就受到了父母的关爱，可是，我们也许从来没有留心体会过他们的关爱。我体会到了这浓浓的爱。爸爸是最关心我的学习的人。

记得有一次，我考了4分。要知道，我以前从来没考过90分以下的。我怀着忐忑不安的心情回到了家。我先把功课做完，最后才把试卷给爸爸看，给爸爸看试卷时，我的手有些发抖，做好了挨打的预备……可是，我睁开眼睛，爸爸并没有打我，也没有骂我，而是为我分析标题问题错误的原因，我不会的他细心地教我，我粗心的地方他让我下次留意。有的地方我不会的爸爸耐心的说了一遍又一遍，直到我懂了他才说下一道题，整张试卷分析完后，已经是9点钟了，爸爸由于倦怠，睡着了，那浓浓的爱啊，就写在爸爸一脸的倦怠中。

还有一次，我生了病，发热了。爸爸赶快带我去了病院，要吊水，我吊水时，，觉得没事做，时间过得很慢，爸爸让妈妈陪着我，自己走出去了。过了一会儿，爸爸回来了，手里拿着一本《少儿百科》递给我，气喘吁吁的坐在我旁边的座位上。我开心的看着书，看着爸爸头上落下的汗珠，我的眼眶潮湿了。那浓浓的爱啊，藏在爸爸头上落下的汗珠中。

爸爸就是这样无微不至地关爱着我。那浓浓的爱，让我多么打动!