人教版六年级上册四单元作文：珍惜资源、保护环境的建议书

Posted 2023-04-25

篇首语：不操千曲而后晓声，观千剑而后识器。本文为你选取作文人教版六年级上册四单元作文：珍惜资源、保护环境的建议书四篇，希望能帮到你。

本文目录

人教版六年级上册四单元作文：珍惜资源、保护环境的建议书

第一篇：关于保护环境的建议书

同学们，老师们：

有句话说的好“保护环境，人人有责”，保护环境确实是一件和重要的事，现在人们的糊口质量越来越好，而保护环境的质量越来越差。走在大街冷巷里，可以常常看见有些人乱扔垃圾，随地吐痰，把一个夸姣的卫生环境给破坏了，使之成为真正的脏，乱，差，走在这样的地方，怀着的好心情也被吹到了九霄云外。本来都是有垃圾桶做“护卫”的，可人们嫌它远或麻烦，就造成了现在的“病态”。据我了解：垃圾也是有毒的，塑料久闻后会得癌症，废电池能让四周五百米的土地寸草不生，等等一些例子说明了垃圾的危害。

为此，我为大家提一些建议，但愿你们能够采纳：首先，不要乱扔垃圾，乱吐痰，垃圾扔进垃圾桶时要分好种别，然后要保护天然景物。

让我们共同为了家园出一份力，规范起自己，为了更夸姣的明天，做一个城市的好公民吧!

第二篇给“村民们”的一份建议书

——珍惜资源，保护环境，永爱家园!

我们糊口在一个星球上，她的名字是神圣的，那就是——地球!地球是我们的家园，而我们的家园的环境跟我们更是息息相关的!

原来，我们那个和蔼可亲、伟大的“母亲”——地球，是那么的锦绣、漂亮，像个亭亭玉立的窈窕淑女，而现在，我们那个和蔼可亲的妈妈、锦绣的地球不见了!被我们人类毁灭的不像样了!似乎一个“目生人”，也似乎变了一个人似的，也好似生命即将垂危的白叟，即将要奄奄一息……

这些，那些，都是谁造成的，实在祸首罪魁就是我们——人类!所以我要向，我们地球村的村民们提出一些建议，并但愿大家，可以做到：

珍惜水资源!

谁是人类的生命之源，跟我们人类有着不可分说的关系，

你知道是为什么吗?那是由于人可以几天不吃饭，但是却不可以几天不喝水，所以水对我们来说其实是太重要了!因此我对，珍惜我们不可缺少的水，提出了一些建议：

①、随手关紧水龙头，做一下举手之劳!

②、提倡一水多用，好比：洗过手、洗过菜、洗过衣服的水可以用来浇花、冲马桶!

③、用淘米水洗菜，既不铺张水，又能把菜上的细菌、虫子、农药清除干净!

④、不随便铺张水资源，也不玩水，并且不要向江、湖、河中乱扔垃圾、吐痰!

⑤、不要铺张每一滴水，能节约的水一定要尽量节约!

水是宝贵的，我一定要珍惜每一滴水。作为地球村村民的我们，要尽到自己的义务，从自己的身边做起，从身边的小事做起，节约用水!保护地球资源!

珍惜森林资源：

我觉得每个人都会殷切的但愿能有一个锦绣的糊口环境，

但是我觉得如今的地球是不太可能有这样的一个环境了，那是由于当今树木稀少、贫瘠，人们整天“沐浴”在“风沙”之中，我觉得假如世界上，还存在有那种自私的——伐木人，那么，地球迟早会毁于他们之手，并且早晚会被黄土隐埋!因此，

我提出以下建议：

①、到了植树节，多买几棵树苗，到荒地上多种一些树，放假时，多去给树浇浇水!

②、都对“村民们”多多宣传植树、爱树!

③、即使在非常需要树木的情况下，也不要乱砍伐树木，那样，才能使生态平衡!

④、假如身边的亲朋挚友，是以伐木为职的一定要，说服他，被让他再次伤害我们锦绣而又脆弱的地球!

为了我们锦绣的家园，赶紧加入到这支保护地球的雄师中来吧!让“一年一场风，从春刮到冬，无风三尺土，风起土满天”不再重复上演了!更不要让那曾经的“淑女”，又变成一个“目生人”了!

在你的面前、耳边是否常常看到、听到这样的画面、声音：“哗——哗——”响的水龙头，不停地流出一股又一股清凉、甘甜的自来水;“嗞——嗞——”响的蕃庑的大森林中，不停的回荡着，伐树人伐树的声音;“轰——轰——”响的大工厂里，一直响着机器发出的声音，还有那天空中随处可见的一片一片的黑烟!

新的世纪，我们渴想干净的地球、渴想健康的地球、渴想环保的家园、渴想绿色、健康、卫生的地球……

爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，让我们立刻步履起来!为了保护地球的绿色，为了子孙昆裔，消灭污染，保护发展环境，不要再只说说而已!

让我们步履起来，头顶上不再是黑乎乎的一片，而是湛蓝的天空;再也听不到那“嗞——嗞——”伐木声，而是唧唧喳喳的小鸟叫!

珍惜生命资源，供给生命绿色。让我们手牵手共同，营造一个锦绣的和蔼可亲的更夸姣的地球村!

但愿你们能研究并采纳我的建议!

建议人：李蕊

2012年10月20日

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