六年级上册第四单元作文:环境保护建议书
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篇首语:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。本文为你选取作文六年级上册第四单元作文:环境保护建议书四篇,希望能帮到你。
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六年级上册第四单元作文:环境保护建议书
【篇一】环境保护建议书作文
尊敬的环保局局长:
您好,在新的世纪里,我们渴想锦绣的地球,绿色的家园,湛蓝的天空,清新的空气。但是,因为人类的肆意破坏、污染、铺张,使地球变得千疮百孔、遍体鳞伤。人类受到了大天然的惩罚,逐渐意识到了环保的重要性。在我的家乡陆川,一条九州江贯串县城。听白叟说,以前九州江的水清澈见底,河畔的沙滩上还不中断地涌出温泉,吸引着四面八方的游人,夏天,人们还经常到江里游泳。而现在,九州江变成了“排污江”。河水混浊,还夹带着恶臭,各种垃圾漂浮在江面上,温泉大大减少,需要用抽水机才能抽上来,人们再也不敢到江里游泳了。岂非这不是人们破坏环境的恶果吗?我们应该吸取教训,好好保护环境、清洁环境、美化环境,从我做起,从现在做起,为了地球,为了人类的将来,也为了让我们永远拥有一个夸姣的生存环境,我真诚地向大家发出如下倡议:
1、共同建设“节约型社会”,节约一滴水,节约一度电,节约一张纸。节约用水,用完水后及时拧紧水龙头,避免大开水龙头,提倡用脸盆洗手、洗脸;节约用电,电器不使用时应关闭电源;节约用纸,多用手绢、抹布,尽量两面使用纸张。
2、为减少空气污染、节约能源,尽量使用公共交通工具、自行车或步行。
3、为保护森林、矿产等天然资源,尽量购买使用再生材料制成的、可多次长期使用的商品;减少使用一次性纸杯、一次性木筷和餐盒等。
4、减少使用塑料袋,它是白色污染的首恶。
、发展经济不能以破坏环境为代价,要把发展经济与保护环境放在平等的位置。
6、加强环保的宣传教育,从小培养环保意识,积极投入到保护环境的流动当中。
7、自觉保护生态环境,积极介入绿化美化流动。
地球只有一个,她的生命是脆弱的,不能由于我们为着面前的发展和获得微小利益,以肆虐的行为,无“度”的获取,使原本已经脆弱的躯体更加脆弱!记住,保护地球,就是保护我们自己!
【篇二】环境保护建议书作文
尊敬的学校领导:您好。感谢您们在百忙之中抽出时间来看这封建议书。我是本校六年级五班的学生。我在这个锦绣的校园学习、糊口差不多有六年之久。
我们的校园好似一座锦绣的大花园,有绿如笔毯的足球场,有郁郁葱葱的树木。一进后门,就看见五颜六色·多姿多彩的花朵,美极了。可在这布满现代气味的校园里,正发生着一些不如人意的事:
昔日绿化带里葱茏的、修剪整洁的树木的枝条被低年级的小朋友一根一根残忍地折中断,校园的草坪上随处可见废纸团,十分影响校园的夸姣环境。在干净的草坪上环视周围,总会看见一些被同学们丢弃的食物袋和白色垃圾,在苍翠欲滴的草坪上这些垃圾变得异常刺目耀眼。
由于人们太铺张天然资源了,地球是人类的母亲,是生命的摇篮,我们本应该保护地球母亲的,而我们却在破坏地球母亲,破坏地球母亲那光滑的皮肤。正如《只有一个地球》这篇文章所说的,我们不能再指望破坏了地球后再移居到别的星球上去,所以我给大家提一些建议:一.在校园内加强环保治理。对爱护环境、稳定丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。对不良行为做出公道批评。二.水是生命的源泉,但是它又其实太少了。固然表面看起来地球大面积都被水笼盖,可是能用的却不到十分之一,许多城市严峻缺水,所以我们要节约用水。用洗衣服的水冲马桶,用洗菜,洗米的水浇花,不恰是为节约用水尽一份力么!
三、稳定扔纸屑,不随地吐痰。
为了我们的校园,为了我们的糊口,为了我们的地球,步履起来吧!但愿学校领导采纳我的意见,让我们校园的明天更加夸姣!
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