六年级第四单元作文:环保建议书

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篇首语:勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。本文为你选取作文六年级第四单元作文:环保建议书四篇,希望能帮到你。

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1、六年级第四单元作文:环保建议书(1)

六年级第四单元作文:环保建议书

【篇一】

尊敬的校领导:

你们好!

我们的校园好似一座锦绣的公园,那里有百花盛开的花池,有具满笑声足球场,有郁郁葱葱的树木。我在这个锦绣的校园学习、糊口已有六年之久。早晨,伴跟着冉冉升起的向阳,我来到学校;晚上,踏着夕阳的余晖,我与锦绣的校园挥手离别。与校园的朝夕相处,使我和这个布满活力的校园建立起了深挚的感情。

但是,在这布满诗情画意和现代化气味的校园里,我们不难发现它或多或少还存在着一些不尽如人意的地方。例如校园的花池,有的同学竟然将食物包装袋随手丢入花池中,土地上食物袋等更是随处可见。学校走廊上、操场上、小径旁、花池中,我们经常能见到揉成一团的纸屑。有些纸上甚至没有写过一个字,就被人丢弃;一个完好的本子,被人撕裂后,塞满排水道。有些同学,他们写错字以后不用橡皮擦擦掉重写,而是很干脆地撕下整页纸。像这样不爱惜环境、铺张资源的现象还有良多。

尊敬的学校领导,为了能让我们的校园更加锦绣。我向学校提出以下建议:

一、

在学校开展"节约资源,人人争当环保小卫士"的流动,通过广播、杂志、贴画、黑板报等形式向学生宣传保护环境的知识。在视觉、听觉的强盛攻势下,天然会让每个同学都能熟悉到铺张资源、污染环境是可耻的,从而自愿加入到保护环境、节约资源的行列中。

二、

在校园内加强环保治理。对爱护环境、稳定丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。对不良行为做出公道批评。

但愿我校领导能在百忙之中看看我呈上的这份建议书。我衷心但愿我的这一纸建议能为学校未来的雄伟蓝图增添一抹色彩。

祝福学校的明天更加夸姣!

【篇二】

亲爱的同学们:

你们好!

对于我们来说,生命就是我们的一切。没有了生命,我们会怎样?然而,生命不是万能的,它也有着自己的需求,就像我们需要它一样。

几千年的文化,造就了如今的我们,而我们的思惟中却忽略了一个永恒的漏洞,那便是——环保!

人类,世界的领袖,造就了一个个奇迹,却无情的抹去了一片片绿洲……

我不禁疑问:到底是人类造就了世界,仍是世界成就了人类?

是大地给了我们生命!是世界让我们拥有如斯辉煌的今天!但如今,我们的地球母亲已经伤痕累累,而这些都是我们人类自己的“杰作”。

肆意污染、乱意排放、砍伐树木、掩埋毒品……人类的罪行已经数不胜数!一次次的破坏,让我们的地球母亲上了一次又一次的绞刑架。地球,人类的母亲,她无私的将自己奉献给了我们,自己却毫无怨言。

举上一个例子:大家可曾记得我们的长江?长江,中国人的骄傲,永流不息的江水挥洒着我们的豪迈,为中国人赢回了一次又一次的尊严,但假如现在细看它,会发现江面上多了许多星星点点,当真看去,原来是一个个塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已经旧的不能再旧了,应该是好久以前就扔下去了;有的则十分崭新,应该是刚扔下去的。可见人们对“环保”二字目生了起来。

滚滚江水已经没有了以前的雄伟壮观了,又有谁可以保证长江不会变成第二条“黄河”呢?

像这样的例子还有许许多多,总有一天,人类也将为自己的做法付出代价!

固然地球已经没有了以前的光辉,但我坚信,只要我们步履起来,一切都会有所拯救!

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