人教版六年级上册第六单元作文：心中的诗歌

Posted 2023-04-25

篇首语：行为决定性格，性格决定命运。本文为你选取作文人教版六年级上册第六单元作文：心中的诗歌四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、人教版六年级上册第六单元作文：心中的诗歌（1）

人教版六年级上册第六单元作文：心中的诗歌

导语：我国事一个诗歌的国度，从远古到近代诗歌不知其几千万万，作为小学生的我们更应该好好读诗、背诗，更愿我们以后也能够写诗。下面是YJBYS作文网小编为您收集顿的作文，但愿对您有所匡助。

心中的诗歌(1)

每个人都有自己的朋友，我也有一个朋友，这个朋友可是个跨越千古的“朋友”。让我为你先容一下吧!

我的朋友名叫诗歌，他有无限无尽的知识，也有许许多多的类型。有思乡的;有抒怀的;送别的;还有咏物的……说也说不完。

它带给我许许多多不同的感触感染。每当读到“举头望明月，低头思故乡”的时候，我的面前总会浮现出诗人对故乡的思念之情，一看到明月，就想起了故乡。每当读到“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的时候，我的脑海里仿佛泛起了一棵柳树，好想是用碧玉做成的，万千柳条像丝带一样低垂着。每每读到“劝君更尽一杯酒，西出阳关无端人”我都会联想到：送别老朋友，心中是多么的不舍和留恋啊，诗人与朋友的友谊深挚，不忍分离。

每一句诗所表达的意境也是不一样的。如：富有爱国情怀的诗，表达了诗人对祖国的热爱。描写事物的诗，表达了诗人对一件事物的喜爱和赞美之情。送别的诗，表达了作者对往日朋友的留恋和不舍的情感。思乡的诗，表达了作者对阔别了已久的故乡的思念之情。

读每一句诗时的情感和语气都不同。这源自于诗人想抒发的感情不同。我们在读的时候，一定要专心体会诗人所表达的情感，跟诗人的心相系。

诗带给我不同的体会，是由于诗的文体不同，有的诗豪情万丈;有的诗激情洋溢;有的诗依依不舍……

所有的一切都是我这位神奇的“朋友”制造出来的，他不仅跨越了千古，更在我们的心里建起了一座与古代相联系的桥梁。而诗则是这座桥梁的缔造者!

心中的诗歌(2)

今天想起了我最喜欢的诗，来自汪国真的诗《热爱生命》，让我觉得有必要写下来。还记得汪国真，我最喜欢的诗人，作家，刚刚接触他是我高一的时候，再电视上看他有关的新闻。良多学生在上课传抄他的一首诗《热爱生命》，也让我感到很好奇，毕竟是怎样的诗，让学生宁愿走神抄诗，而我不久后机缘下买下了他的一本诗集，里面就有这一首诗，读后不禁惊叹!还记得汪国真他曾经把这首诗先后寄到一家最权势巨子的文学刊物和一家很有影响的省一级诗歌刊物，都遭到退稿的待遇。但他没有抛却，怀着不平的心寄给了一家青年刊物《追求》终极发表了，而且很快就被19年第10期《读者文摘》作为卷首语刊载，同期《青年文摘》也以明显位置转载了这首诗，两个月后又被中心电视台搬上屏幕。如今甚至也已成了外文。

一个人，理当热爱生命，尽管前方满布荆棘;一个人，理当布满但愿，尽管连遭失败挫折。汪国真的不抛却，更加以身诠释了这首诗的意义。不是所有的人都有机会，来到这个世界上;更不是所有的人都有机会踏上峰顶，一生平步青云。但不管怎样，只要还有明天，我们就不应低下头，只要还有一口吻，我们就应迈步前方!《热爱生命》这首诗，永远是我的最爱之作。

还记得，我高中迷上了汪国真的诗，时不时在作文上引用上他的诗歌，记叙文，论说文，披发文，通通都有，也不记得拿了多少次作文不及格，但我也坚持了下来，而且越写越好，作文分数都提了上去，以高考的分数来看，我作文应该有0多分的。所以说，命运不管怎样，都无法将我们那满腔热血泼灭，也让我学会了糊口就应该乐观对待，也许这就是我们什么总喜欢笑的原因吧!潇洒脱洒的面对糊口，自自信信的笑对人生，还有什么干不了的吗?

心中的诗歌(3)

牙牙学语的时候妈妈就教我背古诗，十几年过去了，由于浓厚的爱好，我对于诗歌的情感是日益深挚，不敢说精晓，但至少是略懂的。没有诗人的才思泉涌，但至少也拥有和他们一样的情怀。

每当在学习诗歌时，那诗人用那为数不多的字创造出的意境总让我遐想不已，在冥冥之中与诗人同喜、同忧、同悲。并且迸发着一种从心底发出的创作欲望。所以从那时起，我已经明白，诗歌在我心中已经占据了一席之地。

并且，跟着知识的增长，我也不在知识在古诗方面涉猎了，学习诗歌的势头也逐渐走向现代诗，体验现代诗的深奥与美妙。

看“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”我在昔日的康桥上享受柔美的旋律;“明月装饰了别人的窗子，你装饰了别人的梦。”我的梦中还残留着“你”这柔美的《中断章》;“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这有，大陆在那头。”你用三言两语写出了全国人民的期望。

诗歌就这样在我的心中成长着，不中断茁壮，陪伴我成长的每一步，在我的心里根深蒂固……我心中的诗歌啊，请你一定要继承相伴，给我更多的打动!

心中的诗歌(4)

从小到大，我读过许多诗，有李白的《静夜思》、《赠汪伦》、《望庐山瀑布》，有杜甫的《绝句》、《春夜喜雨》，还有杜牧的《山行》……这些诗中，我最喜欢的一首诗是《游子吟》。

还记得，刚开始我只会背诵这首诗，对它的意思并不太理解。后来，通过一件事，我对这首诗有了新的熟悉。

一天下战书放学，老天爷突然下起了大雨。我和姐姐都没有带雨具，只好在学校门口等妈妈来接我们。等了好久，一个认识的身影泛起在我们眼前了。是妈妈!妈妈穿戴雨衣来接我们了。妈妈一到我们身边，就让我蹲在前面，姐姐坐在后面。我们就这样预备回家了。可是，雨下得太大，才一眨眼的功夫，姐姐就说：“不好了，我的衣服都淋湿了。”

妈妈一听，立马停下来，说：“小峰，你下来，也去坐到后面吧。”

“那不是太挤了吗?”

“挤就挤会吧，我把雨衣给你俩，你俩就不淋雨了。”

我和姐姐一听，异口同声地说： “不行，这样的话，您全身就都湿了。”

“别说了，快点坐到后面去。”

说着，把雨衣一脱，盖到我俩身上，就赶快骑车走。

雨越下越大，妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。

到家后，我和姐姐赶快接盆热水，让妈妈洗洗，换换衣服。妈妈却非要我俩先洗。

听着妈妈的话，望着“落汤鸡”似的妈妈，我的眼眶不由得红了起来，泪水也在打着转。这时，我想起了“谁言寸草心，报得三春晖”，妈妈对我们的爱，我们真得是怎么也答谢不完的。

这就是我最喜欢的一首诗到，诗里不仅布满着妈妈对我们的爱，而且还布满着我们对妈妈的爱。