六年级上册第六单元作文：诗歌朗诵会

Posted 2023-04-25

篇首语：人生来就不是为了被打败的，人能够被毁灭，但是不能够被打败。本文为你选取作文六年级上册第六单元作文：诗歌朗诵会四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、六年级上册第六单元作文：诗歌朗诵会（1）

六年级上册第六单元作文：诗歌朗诵会

【篇一】

礼拜一，我们班级里举行了一次诗歌朗诵会，锻炼同学们的胆量，了解同学们的朗诵水平。

很兴奋，全班同学都积极介入，在之前也很当真地训练，都但愿自己这组成为“最佳小组”。当然，我们这组的组员也不例外，我拿给他们稿子之后，每次下课都在当真地训练，而且十分服从我的教导。

……

“六(3)班第一届诗歌朗诵会，正式开始”主持人发出洪亮的声音。接着，一个个出色的节目都跟着开始了。前面的同学朗诵水平都有所进步，就连平时在下面一声不吭的许炜、邵楚皓、金若楠都朗诵得那么好，我不禁佩服啊!

我真担心我们这组的陈俊玮，怕他忘词，或是施展不好……

“下面有请解温柔这组上场!”在主持人的一声令下，我们上了台。配乐一响，我从收留地迈出一步，流利地、富有感情地朗诵出来，可我的声音中却带着一丝慌恐不安，害怕陈俊玮会犯错。何依瑞、方雨荷依次出场，就要轮到陈俊玮了，我手心里出了汗，一直紧拉着的校服闷得我怪难熬难过的。只见陈俊玮踏出第一步，全班同学都盯着他，啊，我好紧张，不由地拉了拉旁边依瑞的手，她的手暖暖的，让我觉得很舒坦。陈俊玮慢慢地说出了第一个字，第一句话，他的声音是那么铿锵有力，还加上了适当的动作和表情，更是完美了。我舒了一口吻，笑了笑，没想到陈俊玮超常施展，诵得那么好，我但愿接下来的每句话他都能诵得这么有力、完美。时间在流逝，我们的朗诵也结束了，陈俊玮的施展，使我感到非常欣慰。老师还表扬了我们，说：“你们这组的表现很好，不仅服装同一，有配乐，朗诵也很好。”我很开心!陈俊玮为我们这组增添了色泽，我心里美滋滋的，有一种说不出的喜悦。

朗诵会结束了，我们这组被评为“最佳小组”，大家的心里比什么都开心!

这次诗歌朗诵会，我的收成说不完。我看到了自己的能力，竟让陈俊玮洋洋洒洒上了台;看到了我们这组的团结一致，各个都积极配合，朗诵得也让我十分满意;我还看到了一个全新的陈俊玮，一个为了自己这组的荣誉而战，一个努力训练的陈俊玮!

这次流动，我一辈子都忘不了!

【篇二】

“大家好，今天我给大家演讲的标题问题是……”在下战书第二节综合课上，我们班举行了一场朗诵会，可有趣了呢!

一上课，陈老师便公布∶“今天，我们来举行一场朗诵会吧。”同学们个个欢呼雀跃，不一会儿便投入到紧张的预备中去。有的翻开《日有所诵》，大声读背着，生怕刚上台就忘了朗诵词;有的一边有节奏地朗诵，一边还不忘加上一些手势，颇有些朗诵家的风范;有的东张西望，搜索着四周同学正在做什么;还有的思索着在朗诵时应加一些什么手势，嘴里还在嘀咕着什么。总之，教室里一片喧嚣。

“好，现在开始抽学号上台朗诵。”陈老师的话语打破了喧闹的教室。我整理时紧张起来，心提到了嗓子眼儿，像小鼓似的“咚咚”直跳，可谓“十五个吊桶打水——七上八下”，脑中一团乱麻。我只好为自己鼓劲：加油，没事儿，不就是朗诵吗，有什么好怕的!同学们开始一个接一个上台朗诵了，有的朗诵得声情并茂，顿挫整理挫，博得了大家的阵阵喝彩;有的刚上台就一脸茫然，不知所措，我们只好为他们感到惋惜;还有的本来还朗诵得好好的，可是忽然就卡壳了，我们只好拼命地在下面提醒。最有趣的是王歆竹了。当陈老师点到她的学号时，只见她的脸涨得通红，小声地说：“大家好，今天我朗诵的标题问题是《中断章》。”可是，在这枢纽时刻，不只是大脑短路仍是怎么，她忽然想不起来词了，于是歪着脑袋，挠了挠头，不知是对自己仍是对陈老师轻轻地问了一句∶“第一句怎么背来着?”我们在下面急得要命，拼命地提醒，王歆竹这才缓过神来，流利地背了下去。背完了，她连谢谢也没有说一声，匆匆下去了，半路上，又忽然回到讲台边，鞠了一个躬，这才放心地回到座位。而我们早已在下面笑得人仰马翻了。

我班的朗诵会可真有趣啊!