关于身边的艺术作文范文

Posted 2023-04-25

篇首语：学习知识要善于思考，思考，再思考。本文为你选取作文关于身边的艺术作文范文四篇，希望能帮到你。

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关于身边的艺术作文范文

篇一：身边的艺术

今天的语文课上我们班举行了主题为“艺术就在我们身边”的作文朗诵比赛。这真的是一次有趣的比赛。

首先上场的是我们第四小组，我们表演的是第2课《伯牙绝弦》。伯牙有陈正东饰，钟子期由魏子淳饰，道具由黎杰君负责，旁白由王宇君做。由于王宇君朗诵得很有感情，所以我以为旁白做的最好。我们的动作、神态表演地维妙维肖，老师、同学都对此赞不绝口。伯牙与钟子期之间的情谊，是多么深啊!他们互相了解，是真正的知音。而在现在，又有多少人可以做到呢?看着看着，我不禁陷入了故事的情节之中。

接下来上场的是第五小组，他们表演的是第26课《月光曲》。皮鞋匠由马炤康饰，盲姑娘由吕齐齐饰，贝多芬由蔡志航饰，旁白由林颖做。由于林颖朗诵得很有感情，所以我以为旁白做得最好。他们的动作、神态同样表演得惟妙惟肖，但是却比我们略胜一筹。悦耳的钢琴声、幽静的月光、微波粼粼的海面、波澜汹涌的大海……我陶醉了，陶醉在了旁白那极富感情的声音中。我想：贝多芬与盲姑娘何尝又不是一对知音呢?

最后上场的是第二小组和第六小组，他们分别表演了第27课《蒙娜丽莎之约》和第2课《我的舞台》。固然他们的表演都比较好，但是却使我哭笑不得。由于他们是即兴表演，所以大部门都是朗诵。在他们表演的同时，我熟悉了艺术的另一种美，这种美就是朗诵的美。

通过这次朗诵比赛，我发现艺术并不是跟我们普通人无关，实在我们的身边处处是艺术。

篇二：身边的艺术

“艺术”这个词，乍一听起来好象离我们很远。总认为它是属于艺术家们的，是高雅者的研究对象，很难与我们这些平常庶民套上近乎。可是，假如你真的注意一下糊口，那些艺术，实在无处不在地存在于我们四周。

假如你是位爱美的女士，天天出门前总要对着镜子润饰一番：脸部的化妆，发型的变化，再到衣服款式和色彩的搭配，这些都是艺术。不是有句俗话说：“爱美之心，人皆有之“吗，这美，便是我们眼中的艺术。

假如你是喜欢泡咖啡店或吃餐馆的人，那么你一定会对某家或某几家的店面和室内装饰情有独钟，成为那里的老客户。跟着人们糊口水平的进步，我们已不仅仅知足于到饭馆填饱肚子，而更注重于进餐时的精神享受：新奇独特的室内设计，一首美的曲子或一幅别致的丹青可能都会收到意想不到的效果。此时的你也身兼“两职“——消费者和艺术赏识者。

假如你是注重细节的人，会把手机套上精致的手机套，挂上叮咚作响的手机挂链；把电脑外表加上一个可爱的小熊保护罩；把房间布置的格外暖和；在书包上贴上一个卡哇伊的贴画……

往往一些小细节不被我们正视，实在说白了，这些都是艺术。不外不是着名画家手中的艺术，不是知名歌唱家唱出来的艺术，也不是设计师脑袋中的艺术。这种艺术是专属于糊口的，是普通人的艺术。恰是这样的艺术，才让我们的糊口缤纷多彩，布满快乐和平实。

篇三：身边的艺术

艺术品，是指人工制品而不是天然物，是精神产品而不是一般的物质产品。艺术品主要是意象思维的结晶，而不是抽象思维的成果。

以前我唱歌总是跑调，我身边的小伙伴一听到我唱歌，都哈哈大笑，我也没有脸再唱下去，可是现在的我唱歌非常好听，身边的小伙伴也不在想以前那样笑我了，像歌星一样崇拜我，你们想知道我是怎样从跑调变成别人崇拜我的吗?那下面我就给你们讲讲吧：

我很崇拜电视里的歌星，无意偶尔的一天我特别想吧我的跑调变成电视里的歌星一样。我就跟妈妈说我想报音乐班可是妈妈不让我报音乐班，我费劲心思才把妈妈说服了。

到了音乐教室，我看见好多大哥哥、大姐姐唱的特别好听到点了我们进去了老师说来我听听你们唱的怎么样，你先来，对我唱一小段大家都笑了有什么好笑的，下课铃想起第一节课什么也没学着可是第2第3节课学的不错了回到小区我在小伙伴唱了一小段小伙伴都羡慕我。

我爱音乐，我爱唱歌。我愿美妙的音乐布满我的未来，愉悦人们的心田。我要继承努力学习各科文化知识继承训练进步我的唱歌水平，让我的家人、朋友享受我柔美的歌声.

篇四：身边的艺术

在我家众多精美的工艺品中，出类拔萃的要算是爸爸从意大利带回来的一条威尼斯游艇模型了。这条游艇造型别致、结构精巧、古香古色，具有意大利威尼斯的民族风格。

这条富丽堂皇的游艇是由塑料制成的，长40厘米，宽10厘米，高1厘米。由船身和底座两部门构成。底座呈圆锥状，红色，上面布有精美的花纹。上部与船底相接。船底为玄色，船身为金黄色，船头是尖的。在船舱和船头之间的部门有一个可以装卸的小灯。这个灯是夜晚照明用的。由于这是一件工艺品，所以灯内没有真的灯泡。在船舱前有个底托，底托上的小孔有一个舞蹈的小人。这个小人别看样子小，可是制造精细，她上身穿一件银白色的短上衣，下身是一条红色的舞裙，腰上还系着一条蓝色腰带。她双手上举，呈舞蹈姿势。她的上身与两腿是用两个铜环相连的。两腿直垂下来，悬空。船舱是船的主体部门，为立体梯形，顶篷呈半圆形，前后左右的墙壁都是空的，在棱架的部门都雕刻着大大小小外形各异的花纹。其中有的呈鱼形，有的像花朵……形态逼真，栩栩如生。就似乎鱼儿在水中嬉戏，马儿在草原上飞跃，花儿在花丛中开放，这个玲珑的划子舱还可以打开呢！在后部两个棱架的基部各有一个流动的螺丝，能把船舱的整个盖子掀起。我想这就是船舱中门的装置吧。掀开盖后，可以看到内部有一个小盒了，盒内有一排排小椅子，这样游就可以坐在舱内来观赏水上城市威尼斯的外貌了。在舱盖的背面还吊着八个小灯泡，就像一个个倒挂着的酒瓶子，有红、黄、蓝、绿四种颜色。在船尾还有一位船夫站着，他头戴黄色小礼帽，身穿白色衣裤，领子上有蓝色飘带，腰间系一条红腰带，风度翩翩，双手拿着一个船桨，这就是威尼斯水手的特色，用一支桨划水，看起来，他划船的技术还十分高超呢。

这条金碧辉煌的划子不但可以当工艺品还可以当玩具。在船的底座上连有插头，把船身、小人等装好后，接通电源，船就可以转起圈来，舞蹈的小人也开始转着圈地跳起舞来。舱内壁灯也随着亮起来了，随之又响起了柔美的音乐。看着，听着，我似乎真的到了威尼斯。作为一位贵宾坐在这富丽豪华的游艇上，有人在为我舞蹈，船夫在为我划船，带我去游览威尼斯这神奇的水上世界；让我观赏碧波荡漾的水道，一座座古典式的石桥；让我领略威尼斯古老灿烂的文化……这柔美的舞姿，悦耳的音乐，使人陶醉了，就像作梦一般。

篇五：身边的艺术

我从七岁开始，就在美术班学习绘画，至今已经坚持4年了，现在，绘画已成了我学习和糊口中难以割舍的一部门。从油画、油水分离画、线描画、黑白画、纸版画、水粉画、素描画、静物画到现在我学的国画，我都非常喜欢，学习当中，还有不少的趣事呢。

有一次，老师教我们水墨画——荷塘月色。老师给了我们每人一张宣纸，然后带领我们一起来画这幅画，首先，老师把羊毫上的水甩掉，沾些草绿色，再在笔尖上沾点墨汁，在宣纸上慢慢的画起荷叶来：“在画荷叶时，要用笔慢慢的酝，”老师在宣纸上画了一笔，几乎是一瞬间，墨汁慢慢披发开了。同学们也拿起笔，学着老师的样子画了起来，我像老师那样，先沾草绿色，再沾点墨汁。哎呀！一不小心，我居然把墨汁全沾在笔上了，为了不让老师批评我，我迅速地又用羊毫在草绿色颜料里一沾，总算恢复绿色了，再继承……啊？！怎么回事？草绿色瞬时间被墨汁的玄色给占领了！我狂晕！还有两片荷叶没有画，我的颜料就被我毁成了什么，怎么办？混过去！就这样画吧，老师要骂我就骂吧，呀！我的手！天呐！由于我拿羊毫拿的太下，手都被“感染”了，汗珠从我脸上滑下，我忙用手去抹掉。“借下墨汁好吗？我的墨汁没有了，”我抬起头，原来是我前面的一位同学啊。“恩……”还没等我说话，他就抢先一步：“啊！你在干什么啊！脸怎么那么花？”“啊啊啊，怎么会？”我跑到镜子前一照，反而还把我自己吓了一跳：左脸蛋一团黑，右脸蛋一团绿，鼻尖一点绿，嘴边一点黑。好多同学都过来看热闹似的把我牢牢包抄住，发出阵阵欢笑，最后，我也笑了，老师也不例外，笑得像个孩子似的。

绘画已经成为我的一项兴趣。当我兴奋的时候，我会想起画画；当我累了，我就会画画；当我沉闷的时候，画画会使我忘掉烦恼；当我碰到难以用言语表述的时候，我就会拿起画笔……。绘画带给我的，是轻松、是喜悦、更是充实和聪明。

篇六：身边的艺术

我从不把什么东西收藏在身边，由于，我总觉得，东西放在身边会遗失的，只有收藏在心里的，永远都不会忘却……

那是一年暑假，我因为钢琴考级，便只能抑制住考上初中的喜悦，闷在家里练琴。天那样闷热，我嘴里含着冰。发狠地练着。从早晨到中午，再到傍晚，我终于可以甩一下酸疼的膀子，不由自主地，我走到阳台上……

突然，我听到一个声音，和着夏日傍晚那特有的轻风，忽而朦胧忽而清楚，飘入我的耳朵，拂过我的脸颊，擦过我的刘海儿。树叶沙沙作响，晚霞蕴藉优美。在这一刻，世界变得静得出奇，仿佛只有这声音存在。哦，是笛声，是有人在吹笛子，这笛声婉转悠扬，舒心流畅，只有心静的人才能吹得如斯之好。

我陶醉了，沉静了……许久，才从思考与想像中醒来。

后来的几天，我留意到天天傍晚，这笛声都会响起，只是，后来听到的笛声总没有第一次那么好了。

天天，只要我一放下琴，笛声便准时地响起，我就跑到阳台上望着楼下的建筑工地仔细地听。我想像着，吹笛子的是个孤傲的白叟，在诉说着心事；也许是个孩子，我的面前浮现出一个孩子骑在老水牛背上吹笛子的情景……

有一天，当我照例走到阳台上向下看时，我看到一位建筑工人坐在地上，他正吹着笛子。突然，笛声戛然而止，当它再次响起时，我惊异地发现，他吹的是我弹的曲子！固然笛声时中断时续，但我仍能分辨出来，这是我喜爱的一首曲子。不是亲眼所见，我无论如何不能相信，一个人仅凭耳朵听曲子，就能用手中的笛子原封不动地吹出来，而且吹得如斯正确，固然吹得不太纯熟。做到这一切的，仍是我往日十分轻视的工人！我感到震动！

晚上，妈妈竟也谈到了这位工人：“你看看人家，每天在太阳底下盖屋子，比你累多了吧？人家晚上雷打不动地吹到你上床，人家活得不是挺轻松嘛！”

我不再叫苦。于是，早晨，梦中的笛声把我惊醒；晚上，窗外的笛声陪我入睡。在我练那首曲子时，笛声总悄然响起，只是，轻轻地，好像生怕被我闻声。终于，他不再害怕。于是琴声和着笛声融会在一起，分外埠和谐、柔美、宁静，妙不可言。我激动了，泪珠在眼眶里打转，我觉得，我找到了这首曲子的真谛，是这位工人朋友帮我找到的。是的，我的感情得到了升华……

考级时，我的耳边始终萦绕着笛声，我以自己的方式理解着乐曲，终于，我考上了十级！当我高兴地冲到阳台上预备鼓起勇气把这个好动静告诉那位素未谋面的朋友时，我怔住了。几天的激动与紧张使我忘却了面前拔地而起的大楼。是的，我将永远不能再与那笛声合作！

不知在哪一天的哪个角落，我又闻声了笛声。我总觉得这笛声好耳熟，原来，那笛声，那段记忆已被我永远收藏在我心底！

亲爱的朋友，你是否仍在吹笛子？你知道吗？一位远方的姑娘多么但愿和你合奏一曲……

篇七：身边的艺术

有一天，妈妈带我到公园里玩，我看见有一个人在那里正在画画，他画得好漂亮，我非常喜欢。我就缠着妈妈送我去学画画。进辅导班的第一天，看见墙壁上挂满了小朋友们的画的画，那些画非常漂亮，我想画画肯定是一件非常收留易的事情。于是我就照着墙上的画画了起来，可是不管我多么努力，画笔在我手中就是不听话，最后我画的话真是丢脸。上课了，老师首先在黑板上贴上一张已经画好的“农家小屋”，然后又贴上一张白纸，对我们说：学画画必需先勾勒出轮廓才行。”老师就教我们用铅笔一笔一笔地在纸上勾勒小屋的轮廓，并叫我们随着画，画完轮廓后，又叫我们拿出彩色的笔，要求我们在画的轮廓上涂上不同的颜色。在老师的精心指点下，我细心地画出了第一幅丹青，固然没有其他同学画的那么好看，但是我学会了画画。老师还表扬了我，说我有画画的潜力，叫我继承发扬。现在，我已经画了五十几幅画，在班里的画画水平还不错，每次画的画都得A以上。通过学画，让我懂得了一句俗语：“世上无难事，只怕有心人”，就是做什么事情只要细心，不要抛却，就会成功的。

篇八：身边的艺术

艺术，是一种创造，是艺术家在人们的糊口、出产等实践流动中提炼出来的美的创造。实践流动是无限尽的，美也是丰硕多采的，因而，艺术的创造也是丰硕多采且无限尽的。

在我房间的书架上，摆放着许多工艺品。要说我最喜欢的呀，数那头横卧着的黝黑发亮的老牛了。

看!这头瓷制的老牛，膘肥身健，体型匀称，鬃毛整洁。它的头微微向前倾儿往左歪，两只角弧形地往后弯，眼睛目不转睛地注视着前方，它的尾巴不是一般地往下垂，而是往前伸，似乎在拍打着身上的苍蝇和蚊子。它张开嘴，人们仿佛听到了它那低沉的“哞哞”声。

这是一头横卧着的老牛。怎样表现它是横卧着的呢?作者构思奇妙，让牛的右前腿向前伸，左腿向后平伸，右后腿都呈弯曲形，整个身子就像趴了下去。

同学们，你们一定会以为它是一头单独的老牛，那就错了。作者匠心独运，让老牛横卧在石头上，石头上的东西可丰硕了。

有古代的铜板，上面刻着“招财进宝”、“大吉大利”等，还有金元宝呢!一个个形象逼真，象征着牛年财源广进、大吉大利的意思。远看它，一认为只有一头老牛，可近看，老牛的身边还有两头小牛哩!小牛卧在老牛身边，似乎正在吃奶呢!使这个工艺品显得不那么单调了。

我很喜欢这个老牛的艺术品，在我们身边还有许许多多的艺术品，只要我们专心去发现就能体会到艺术的魅力了。