六年级关于艺术在我们身边作文
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篇首语:青春须早为,岂能长少年。本文为你选取作文六年级关于艺术在我们身边作文四篇,希望能帮到你。
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六年级关于艺术在我们身边作文
【范例1】
糊口中布满了艺术,但是往往身边有许多艺术品我们却没有观察到的,不外,一天我们在作文课上,看到了一件艺术品。
那是一幅红牡丹,画中有两只小鸟,小鸟旁边有许多牡丹,牡丹是粉红色的,披发发着清香,就像一位姑娘把香水洒在花上,两只小鸟叽叽喳喳,似乎在赞扬牡丹花,“这朵花真漂亮!”
“对呀,对呀,而且还很香呢!”
这时,一只蝴蝶飞了过来,说:“这里怎么会有那么漂亮的蝴蝶呀?”
蝴蝶过去想要它们和自己一起玩,不外蝴蝶叫了半天,它们都不回答,两只小鸟大笑起来,说:“那是花呀,不是蝴蝶!”
蝴蝶说:“你骗我吧?不信,你……怎么回事?刚才明明是蝴蝶呀?”原来,是花瓣太像一只蝴蝶了。
这时仿佛吹来一阵风,一朵朵牡丹花在风中翩翩起舞,风把香味吹到了森林,许多动物在花的旁边赏识它。
看着身边的艺术画,我真想变成一朵花,如果我是一朵花,我会让风把我香味送到世界各地,让许多动物闻到香味,我会让雨把我浇的水灵灵的,让我时刻披发发香味。
是谁说过,艺术一定是一场高雅的音乐会、一幅昂贵的世界名画呢?我以为,一句幽默的话语、一片短小的笑话,它们都是艺术,艺术就在我们身边!
【范例2】
我从七岁开始,就在美术班学习绘画,至今已经坚持4年了,现在,绘画已成了我学习和糊口中难以割舍的一部门。从油画、油水分离画、线描画、黑白画、纸版画、水粉画、素描画、静物画到现在我学的国画,我都非常喜欢,学习当中,还有不少的趣事呢。
有一次,老师教我们水墨画——荷塘月色。老师给了我们每人一张宣纸,然后带领我们一起来画这幅画,首先,老师把羊毫上的水甩掉,沾些草绿色,再在笔尖上沾点墨汁,在宣纸上慢慢的画起荷叶来:“在画荷叶时,要用笔慢慢的酝,”老师在宣纸上画了一笔,几乎是一瞬间,墨汁慢慢披发开了。同学们也拿起笔,学着老师的样子画了起来,我像老师那样,先沾草绿色,再沾点墨汁。哎呀!一不小心,我居然把墨汁全沾在笔上了,为了不让老师批评我,我迅速地又用羊毫在草绿色颜料里一沾,总算恢复绿色了,再继承……啊?!怎么回事?草绿色瞬时间被墨汁的玄色给占领了!我狂晕!还有两片荷叶没有画,我的颜料就被我毁成了什么,怎么办?混过去!就这样画吧,老师要骂我就骂吧,呀!我的手!天呐!由于我拿羊毫拿的太下,手都被“感染”了,汗珠从我脸上滑下,我忙用手去抹掉。“借下墨汁好吗?我的墨汁没有了,”我抬起头,原来是我前面的一位同学啊。“恩……”还没等我说话,他就抢先一步:“啊!你在干什么啊!脸怎么那么花?”“啊啊啊,怎么会?”我跑到镜子前一照,反而还把我自己吓了一跳:左脸蛋一团黑,右脸蛋一团绿,鼻尖一点绿,嘴边一点黑。好多同学都过来看热闹似的把我牢牢包抄住,发出阵阵欢笑,最后,我也笑了,老师也不例外,笑得像个孩子似的。
绘画已经成为我的一项兴趣。当我兴奋的时候,我会想起画画;当我累了,我就会画画;当我沉闷的时候,画画会使我忘掉烦恼;当我碰到难以用言语表述的时候,我就会拿起画笔……。绘画带给我的,是轻松、是喜悦、更是充实和聪明。
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