小学语文六年级下册第4单元作文：学会生存

Posted 2023-04-25

篇首语：业精于勤，荒于嬉。本文为你选取作文小学语文六年级下册第4单元作文：学会生存四篇，希望能帮到你。

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小学语文六年级下册第4单元作文：学会生存

生存是一种本领，是每一个人必需要把握的，而且还必需要有强烈的求生欲望。以下是小编带来的学会生存作文，但愿对你有匡助。

学会生存作文(一)

在这个社会中，必需要学会生存，学会独立。这才能在这个竞争激烈的社会中立下足，才能有所成就。

我曾读过沈石溪的小《在让狐狸骗一次》。我极力想推介给大家，里面有良多关于生存的话题。文中这样写到：“红狐在育小狐一年之后，就如后妈一样，把小狐赶出家门”我真庆幸我不是一只狐狸。但读完后面，我才真正有所感悟。我继承往后看：“红狐几个月前为了保护小狐，而瞎了眼睛”。我感到母爱的气力和迷惑。为什么母狐可认为了小狐而牺牲，而几个月的今天却要将小狐赶走。她岂非不爱自己的孩子呢。不，不是这样的。母狐是让小狐彻底对这个家绝望，让他自己生存。由于经常窝居家中的小狐收留易夭折，这一切的一切是为了小狐。文章结尾这样写到：“母狐瞎了眼，没有能力捕食所以忍耐着，拒绝小狐的一切食品，直至活活饿死。”我读到最后，不禁留下了泪，多么伟大的母狐呀。

生存，简朴的词语，深刻的道理。人们注重生存，所以人们经常学习生存。例如;国家注重应急演练;QTV科教频道，有一个特殊的节目“荒野求生”教你如何在野外生存……

生存是一种本领，是每一个人必需要把握的，而且还必需要有强烈的求生欲望。大家都知道日本的9·0级地震吧。它牵动着许多人的心。当时海啸来临一栋栋的屋子，漂流在一望无际的大海上。像那蓝色的宣纸上滴了几滴水墨颜料。在几周后，日本搜救队发现了一只小狗正在一座漂浮的屋子上“披发步”。随后被救出。那小狗是幸运的，假如说，那只小狗没有强烈的求生欲望，它怎么能在危险来临之际存活。

在糊口中，何尝不是这样呢那?些娇声惯养的人一碰就撒娇，显然如那长居洞中的小狐，只会坐享其成。不劳动、不锻炼，只会永远也长不大。我们人类的糊口没有大天然中那么复杂，但我们要像母狐所但愿的发展，要学那狗一样有毅力。只要奋斗，只要独立生存，终究有一天，你会有所成就。

学会生存作文(二)

“学会生存”?荒谬!荒谬透顶!好笑!好笑之极!“生存”是什么?不就是活着、活下去吗?这谁不会呀?既然是大家都会的事，你却要人家去“学会”，若这还不荒谬、好笑，那还有什么才能算荒谬、算好笑呢?

就说.12汶川大地震中那些被压在废墟下的人吧，救援的人迟迟未到，但自己总仍是要活下去的，而活着就需要赖以生存的粮食。但废墟下的他们莫说粮食，连一滴水都没有啊。于是，很天然地，在废墟中挣扎的人们嚼土充饥，饮尿解渴，不仅大人如斯，连学校里的小学生也这样做了，但这本领可是老师没有教过的啊!试想，哪个老师会教小孩子喝自己的尿的呢?由此可见，生存还真是不需要学习的。

但静下心来往深处想，隐隐约约地又觉得生存还真是需要学习学习的。仍是说汶川地震中的例子吧。那些被压在废墟之下的灾民，并不是每个人都依赖嚼土、饮尿得以存活下来了。排除人的身体素质有强弱之分的因素在外，能否存活下来，枢纽还要看面对难题的时候人们是如何应对的——汶川地震发生的时候，有不少人惊慌失措，慌不择路地当即从三、四层甚至更高的楼房中往下跳，后果可想而知!地震没能夺取他们的生命，由于他们的生命早在那一跳之后就已经消失了，他们也因此丧失了创造生命的奇迹的机会了。

人的一生固然短暂，但却不定在何时会赶上那么几回天灾人祸，小病小灾的也就罢了，假如碰上的是灭顶之灾，普通人一次就够了!但是，也总有那么一些强者，面对糊口的一次又一次考验均能全身而退，就像《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙。呼啸的海潮不能吞噬他的健壮身躯;食品的匮乏没有消磨他的求生欲望;就连二十多年只身一人呆在孤岛上的那份孤傲的折磨也无法销蚀他不屈的灵魂。当面对困境、灾害之时，如何让自己成为一名强者，这是我们需要学习的。

汶川大地震中出了一位英雄校长叶志平，之所以称其为英雄，是由于他的学校里的2200多名师生在汶川大地震中毫发未伤，这是一个奇迹!这位英雄校长是这样创造这个奇迹的：一座造价17万元的实验楼他用了43万元去加固它;连续4年每学期组织一至两次紧急疏披发演习。这些在地震之前被人们称为杞人忧天、纯属多此一举的行为，在地震之时恰恰成为了世人的护身宝贝。能将大地等闲撕得破碎摧毁的大地震却未能震塌早在二十多年前就已被鉴定为危房的教授教养楼;全校2200多名师生仅用1分36秒就各就各位疏披发到指定地点。叶校长居安思危，他身上那强烈的避险意识不更值得我们学习吗?

由此可见，“生存”并不仅是活着、活下去那么的简朴，它是一门学问，一门还很高深的学问，既是学问，理应当“学”!当真学、专心学，让自己，也让他人更好地活，活得更好!

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