六年级自由表达单元作文

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篇首语:那就是假话,所谓天才。勤奋的工作才是实在。本文为你选取作文六年级自由表达单元作文四篇,希望能帮到你。

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1、六年级自由表达单元作文(1)

六年级自由表达单元作文

听流水的故事,体现华夏文明长河的渊远,更让我学会面对人生挫折时的不屈与豪迈。下面是小编为你带来的六年级自由表达单元作文,欢迎阅读。

收成

今天,早晨起来,天空一片乌云,好像要带来一个不祥的预兆。走在路优势呼呼的刮在身上,凉飕飕的!早晨,吃完早饭我便匆匆忙忙赶到教师进修学校来听课。尽管今天的天色十分的恶劣,外面还下着瓢泼的大雨,但我的心情却是阳光明媚的,由于今天我们五中的黄校长为我们上课,使我这个曾经对作文感到十分头疼的人,变成了一个十分喜爱写作文的人,让我觉得作文不再是一件很难的事。

早晨,我来到了指定的地点。老师今天显得十分地和蔼与亲切。今天因为是校长给我们讲作文课,所以我浑身都布满精神!我预备在这一节课中让我挣脱以前对作文感到头疼的问题,我决定要喜爱上作文,让我对作产生爱好,正如我所想的那样。果然事事都是想象般那样夸姣。在今天这堂课中,黄校长为我们讲解了竞赛式转动快速作文法,听了这堂课我的收成还真不少!其中使我明白了关于作文练习的立异,我们在写作方面应该要有立异的意识,只有经由自己的立异,才能获得最后的成功!还有我们应该要对作文产生爱好,只有这样才能喜爱写作文。我们在写作文前应该要积极的去思索,努力去搜索素材,在写作文的时候要灵活运用各种写作方法,让自己的作文句子通顺、语句柔美,内收留精练,写后反复修改才能成功。

今天我的收成真不少,我相信我以后作文一定能够写得更有创意。

我与书的故事

现在回起来,第一本与我有缘相见的书已经开始恍惚、淡化了。固然这几年,经我手的书数也数不清,但始终没有少时《三百六十夜》那种的韵味。

与“书”之前篇

一年级——只有两本褴褛的不成样的,不着名的书陪伴;

二年级——各式各样的小画书和《当代小学生》之类;

三年级——第一次读完了自以为是长篇的《复仇女神》,对女主人公白马翁姆崇拜得五体投地;

四年级——读了多期《故事会》、一套《唐诗900首》,及其《西纪行》、《东纪行》和《北纪行》。

五年级——16卷《机器猫》、3篇《七龙珠》及《凡尔赛玫瑰》还有《简·爱》和《穆斯林的葬礼》。

五年级暑假——把以往读的书又重新读了一遍。爸爸的书架中我读了多期的《谈古论今》、《十大将军传》、《刘公案》及《白玉堂》。这个暑假,我读的书良多,由于我读书的速度很快。还有的,就是我对读书有着浓厚的举,手只一要有一本书,我就非在一天内看完。

我与“书”之中篇

上初中了,以前听过姐姐说的诸多恐怖事件。(注:是关于上初中的)我和做好了与书永别的动机。但是上了初中以后,感觉很一般,除了上晚自习以外,与小学没什么区别,并且晚自习也是自习,有良多时间从老师那儿借的,从校书楼借的,大大的丰硕了我的大脑的空间。海明威的《白叟与海》、路遥的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》,以及一整套“自画青春”,每读一本便感到自己的无知,就百这和“无知”,使我深深深溺在书海中,并且永不想出来。

我与“书”之下篇

上初三了,固然作业很紧,但我也抓紧时间读书,与同学换阅,自己购买,姐姐书屋(注:因e之老姐特喜书,所以把她的“书藏”称为“姐姐书屋”里借。

好不收留易,有个假期,预备一个好心情,去书楼挑几本喜爱的书,看来也是一件很不错的事情!

成长的故事

我今年11岁,是东海县实验小学五年级的一名学生,现在有一个幸福、温馨的家。但在我的成长过程中,有一段“苦涩”的日子。

我是在1993年10月12日那天顶着淅沥的小雨,来到了这个世界上。据说刚出生的我,不像别的孩子那样身体又红又丑,而我一生下来,一头黝黑的头发,大大的眼睛,胖乎乎的很漂亮,令人喜爱。爸爸、妈妈把我法宝似的呵护着,无论谁带我,爸爸、妈妈老是千叮咛、万嘱咐,千万不可粗心大意。为了祝我有一个好的前程,爸爸、妈妈给我起了“浩远”这个名字,但愿我以后目标弘远、有所作为。

听说在我很小的时候,爸爸在下面的镇里教授教养,妈妈在玻璃厂上班又很忙,我只在他们身边呆了一年就被奶奶带回老家了。每到休息日,爸爸、妈妈老是带些好吃的来看我,一看到他们我就会扑到他们怀里,不肯离开半步,生怕什么时候他们又偷偷走掉。妈妈说,每次离开她都要想方设法把我哄睡,然后再回去。等我醒来看不到他们又老是哭着、闹着让奶奶背着我到处找妈妈。这样的“苦日子”我过了两年。

徐徐的,我长到该上幼儿园的春秋了,就被爸爸、妈妈接回来,本想这下好了,我可以跟爸爸、妈妈糊口在一起了,可没曾想到他们俩还很忙,爸爸在外无暇顾及家,我就只有妈妈一个人照顾。那时妈妈一个人带我可辛劳了,还要上大小夜班。她放工时间不固定,有时她很晚才能去幼儿园接我。每当别的小朋友都被爸爸、妈妈或爷爷、奶奶接走,幼儿园里只剩下我一个人时,心里很不是滋味,只有眼巴巴地站在幼儿园大门口焦虑地等妈妈。还有更糟糕的,就是假如妈妈上夜班时,我一个小孩子还要自己在家里睡觉。说真的我那时害怕极了,可没办法,每次都要妈妈等我睡着后再走,可妈妈走后不长时间,我会因害怕而醒来,爬起来满房子查看,然后再回床上。那时我觉得我真太可怜了,爸、妈都不疼我了,现在想起来都很辛酸。可就是由于有那么多的独处机会,我的胆量也越来越大了。

有一天,妈妈忽然对我说:“浩远,你爸爸调到县城工作了。”那时别提我有多兴奋了,又蹦又跳的,心想这回我再也不会最后一个离开幼儿园了,再也不会一个人提心吊胆地在家睡觉了。也就是从那时起,我才真正地享受到天伦之乐,感触感染到家庭的暖和。

时间过得真快,我开始上小学了,这段苦涩的经历一直伴跟着我的成长。我也徐徐地懂得了父爱和母爱,我一定要好好学习,做个懂事的孩子,用自己的步履来答谢他们。

中考满分作文:流水的故事2007年03月24日礼拜六12:9我是一条鱼,妈妈老是这样说。是的,由于我对于水有一份特别的钟爱。我喜欢站在溪水边,看它们潺潺地从我眼前流过,看它们起起落落,感触感染生命的灵动。我喜欢触摸流水,感触感染生命的鲜活。我喜欢听流水拍打石头的脆响,由于它正在叙述动人的故事。

时光斗转,流水把我带到了一座孤楼前。我看到了楼阁上一个消瘦的面孔,那是李煜。他哀婉地唱道:“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”他凄清的曲调在我的耳畔回响。那是个怎样无奈的心情。故国不在,山河不在,龙椅不在。惟有雕栏玉砌能证实他曾经的辉煌。而那又怎样。流水带走了他的忧愁,他的富贵,他的朱颜。

流水又把我带到了一座小院前。我看到了一个女子倚在亭中,她痴痴地看到院中零落的花朵,风吹起了她未梳红妆的脸庞。那是怎样的凄凉,无助。“闻说双溪春尚好,也拟泛青舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”她——李清照,不再有当年“生当做人杰,死亦为鬼雄”的豪迈。岁月的流水洗去了她的锐气,糊口的磨难让她不得不放下那份傲气。“试问卷帘人,却道海棠依旧。”“帘卷西风,人比黄花瘦。”“才下眉头,却上心头。”那是何等的一份悲凉,寂寞。

“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”这是大文豪李白与挚友汪伦送别的诗句。不远处,我看到两个依依不舍的朋友在送别。千尺的潭水啊,你告诉了我什么是真正的情谊,难舍难分,只恨相见甚晚。

大江边上,我听到了苏东坡在高歌,他的豪迈一洗李煜、易安居士带给我的惆怅。“大江东,去浪淘尽,千古风骚人物。”惊涛拍岸中,我看见的是苏轼闲适的心情。那是怎样的一种心境,襟怀胸襟着对古人的敬意,他也许在告诉我不论碰到什么样的挫折,都不能失去对糊口的但愿。

我的双手仍然捧着流水,刚才流水告诉了我那么多的故事。它让我看到了李清照的柔情,李商隐“斜晖脉脉水悠悠”的怅惘;太白桃花潭的送别,让我想到“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”的友情;苏轼泛赤壁的雄壮,让我想到毛泽东“金沙水拍云涯暖”的豪情。

听流水的故事,体现华夏文明长河的渊远,更让我学会面对人生挫折时的不屈与豪迈。

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