自由表达作文：我身边的小能人
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篇首语：所谓一见钟情不过见色起意，所谓日久生情不过权衡利弊。本文为你选取作文自由表达作文：我身边的小能人四篇，希望能帮到你。
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自由表达作文：我身边的小能人
你身边有哪些小能人呢?下面语文迷网为大家顿了我身边的小能人作文，但愿对你有匡助。
我身边的小能人作文一：
一把又粗又黑的长辫子，一双黑珍珠一样的眼睛，一张红彤彤的脸庞，这就是我的小能手朋友——我们班的学习委员郝婷。
有一次习作练习，老师讲明本次习作的要领，她便埋头“疾书”。我静静走到她身后，她涓滴也没有察觉!我轻轻弯下腰一看，这才发现，她写起作文来文思如泉，胸有成竹，令我赞叹不已!
过了一会儿，好像是我打搅了她，她一抬头，看见我正站在她身后，便对我说：“请问有什么困惑吗?”我笑着说：“没什么，只是看一下作文怎么写。”我嘴上说，心里却想：不愧是未来的作家，问起话来都这么有文采。
记得还有一次，我写完一篇习作，请她匡助修改。她接过我的习作本，不是目下十行，而是一句一句地帮我推敲。这不，一会儿我的习作中就增添了许多柔美的词句，足可见她平时看的书何其多，由此积累的好词佳句数不胜数。这时，我连忙从书包里拿出一本手抄本，将这些词句记实了下来。今天的积累也许就是以后的资料，我把它们记实下来，下一次它们就有可能闪现在我的作文里。
是郝婷把我拉上了写作的道路，让我爱上了写作。长大后，我一定要写一篇文章来好好感谢我小学时身边的这位小作家，谢谢她的耐心指导和真诚匡助。现在我酷爱写作，这些与郝婷的引导可是分不开的!
我身边的小能人作文二：
两道似羊毫抹上去的眉毛下长着一双水晶般的炯炯有神的大眼睛,一张粉红色的嘴
里储藏着丰硕的表情和让人琢磨不透的内涵,她——就是画画very very ood的李婧。
李婧之所以有着一手好画艺,是由于她热爱作画甚至痴迷于作画。无论在暴热的夏季,仍是在严寒的冬天,当我们在开开心心地玩的时候,她总呆在狭小而又闷不通风的房子里收视反听地作画,坚持不懈地反复摹仿。
恰是她有着一种“滴水穿石”的精神，不中断地前进，不中断地奔腾，练造了一手非统一般的画画功底。至今，她已经获得了多项国家级的画画奖章。
有一次，我们正在上美术课，老师要求我们画一幅家乡美景图。我拿着笔，想了好半天，都不知道该如何下笔。但只见李婧仔细酝酿了一会儿，就轻松而又布满自信地微微笑了一下，一看就知道一幅富有诗情画意的美景图已经深深地印在她的脑海里了。她迅速地拿起笔，纯熟地在白纸上“龙飞风舞”起来，她是那么地娴熟，那么地胸有成竹，神情是那么地专注，真像一位满腹学识﹑画艺高超的老画家。不一会儿，一幅趣艺盎然﹑生气希望勃勃﹑栩栩如生的画立刻呈现在我们的面前。看着她的画，我们就像插了双翅，飞向她的家乡，感触感染那诗意般的田园风光，沐浴着和煦的阳光，呼吸那新鲜的空气……使我们展开了无穷的遐想。把这幅画拿给老师看后，老师不仅打了个满分，还批了一个又大又圆的笑容呢!这是多么来之不易的评价呀!
有时候，我也会画画给李婧看，她不但很耐心地指出了画中的缺点，而且还很高兴愿意的与我交谈她画画的心得与技巧，让我这个一直以来画狗像猪，画鸭像鸡的没有绘画细胞的女孩，在绘画上也进步了不少。
李婧不但画画棒，唱歌也似银铃般清脆悦耳;体育很好，在运动会上都会活跃着她那矫健的身影，为我们班夺的第一立下了汗马功劳;而且她仍是英语课的课代表呢!
啊，李婧，你真是一位小能人!你不但擅长画画﹑唱歌﹑体育，而且在坚持不懈的精神上，无私地与大家分享你的才能，我敬佩你!你是一位名副实在的小能人!
我身边的小能人作文三：
他的皮肤白白的，又高又瘦，尖尖的瓜子脸上有一对小小的眼睛，十分有神，眼中时常透露出他对任何新颖事物都想一探毕竟的毫光。他就是我们班的知识小能人——项弘吉。他的知识量十分丰硕，可以说是“上知天文，下知地舆”，每次班上有什么新知识，十有八九是先由他从书上看到，然后告诉我们的，所以我们称他是一本“百科全书”。
记得有一次，我问了项弘吉一个自以为很难的问题：“我国最长的桥是什么桥?”看他微微沉吟，我心里暗暗自得：项弘吉呀项弘吉，你也不是无所不知吧?看你答不上来了吧。谁知他只是用心地看手上的一本课外书，一边不以为意地答道：“是浙江绍兴钱清镇附近的纤道桥。”我不甘心，又问道：“那我国最古老的桥梁高多少米?”他从书上挪开眼光，抬起头，利索地答道：“我国最古老的桥是浙江绍兴市区的八字桥，它高米，净跨4。米，桥面宽3。2米。还有问题吗?”我摇了摇头，心里很佩服。看他又用心地去看手中的书，心想，难怪他懂得那么多，他把课间休息的时间都用在看书增加知识上，而我们大部门同学都在玩耍。
项弘吉之所以知识量丰硕，是由于他看书时十分当真。有一次，我没带课外书，于是跑到项弘吉眼前，问道：“项弘吉，可以借我本书吗?”他好像没有闻声，我又用更大的声音问了一遍，可他仍是不理我，我火了，正要对他怒吼。他忽然抬起头，不知所措地问：“章禹廷，你找我有事吗?”当时我真是又好气又可笑：“拜托，我都喊你两遍了，你能借我本书吗?”“哦，对不起，都怪我看书看得太入迷了，没闻声。给，这本书没看过吧?”项弘吉一边说，一边把一本书递给我。唉，真是个“书虫”。
项弘吉岂非不是我们班的知识小能人吗?
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