人教版六年级下册五单元作文:失去之后,才懂得珍惜-1200字

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1、人教版六年级下册五单元作文:失去之后,才懂得珍惜-1200字(1)

人教版六年级下册五单元作文:失去之后,才懂得珍惜-1200字

每个人都有一扇同望心灵深处的窗户,这扇窗能在白天成为你观赏四周,大天然的指南针,也可以在晚上发出宝石般璀璨的毫光……

那是眼睛,心灵般贞洁夸姣的眼睛。时而清澈明净,时而也会遭受到污染,危及眼睛的生命……她,匡助过我,匡助我把年龄幽雅的舞姿,婀娜的身影变成夸姣的回忆;匡助我把夏冬出淤泥而不染,落飞雪而不杂的景象烙在大脑深处;也曾匡助我把学习那一段段柔美的字眼,一个个复杂的公式,融输进我每个细胞;更曾匡助我把艺术那蝌蚪一样的音符,色彩多样的线条,在自己的手下婉滚动听,栩栩如生……

眼睛给予我了太多太多。但是,身在福中不知福的我,不但从来没有想过回报,反之,还羡慕别人戴眼镜……

现在想来,这个羡慕多么荒诞乖张啊!

可小孩子的愿望是没有止境的,这个离谱的所谓的“愿望”完全建立在忽略了眼睛的感触感染……

也许是彼此心灵相通,往后的日子,尽管我没有存心破坏眼睛,可是这扇心灵却自己衰退了,我的视力真的在下降,看不清晰黑板上原来一清二楚的字,要借同桌的眼镜戴着看,给生命添上了大累赘……我后悔了……

或许,这是眼睛给我的一个警告。不外,我发誓,要真得开始爱护眼睛了,曾经忽视了她的感触感染,如今,认真正体会到要用另外一双没有生命的“眼睛”来匡助我重新熟悉世界,就仿佛是什么属于自己的东西被吞噬了似的。失去之后,才品尝到她的价值是那么大……

爱眼步履开始!

“写字姿势不好是我视力衰退的主要原因!”

这句话是爸爸妈妈总结出来的。我不得不承认,自己写字的姿势的确丢脸到让人以为是一个睡相极差的人在睡觉。一尺,一拳,挺直腰板……这一类词语在脑海中的概念完全是抽象化的。原来,真正做起来是那么别扭,坚持了一分钟,又想懒洋洋地趴下去。每当这时候,好象眼镜又会恶笑着向我跑来,于是,一秒钟,又直挺了起来。徐徐,也就习惯了。

悄悄书写,让笔尖的小墨汁流畅地,欢快地淌在纸上,让笔与纸的和谐造就在我眼中成为另外一种艺术,离别以前东倒西歪的“文字”,要是把从前的封尘旧提拿出来,眼睛会遭到“欺侮”!让用眼的同时,也赏识赏识柔美的文字,这叫一箭双雕!适当再来些画面切换——把眼睛往窗外挪动,远望一下远方,让她在天然中深呼吸,如斯一来,眼睛就更轻松了!

我偎依在窗口,向外望去,目力眼光满是一派生气希望蓬勃……

此时我眼中,有碧如翡翠的嫩草点缀,幻化成了一片绿洲,有开满桃花梨花的树儿装饰,芬芳萦绕;有宝石般湛蓝的天空背景,永远明畅;还有清澈明净的溪水吟歌,敲出水的音乐……

我很欣喜,眼睛又犹如从前那样明亮了!我更珍惜,在体验到眼睛生了病又康复的过程,才深知眼睛的价值是无法形收留的。珍爱我的眼睛,我做到了。永远不要等到真正失去了再后悔,却来不及的那一刻……

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